教学质量监控工作总结
教学质量监控工作总结
一、抓好常规监控与评价工作，保障教学质量
在质量监控与评价过程中，我中心坚持以各教学环节的质量标准为依据，以各教学环节的质量监控与评价为重点，以信息化管理手段为抓手，采集、分析多元评价主体反馈的各类教学质量信息，对各教学环节的教学质量运行情况实行科学有效的监督，对教学质量方面存在的关键问题进行诊断并及时提出解决建议，有效地保障了学校的教学质量。
1.督教工作
抓关键时间段的教学督导检查。201X年我中心在坚持开展好开学初、期中、期末教学督导检查的基础之上，进一步加强法定节假日的最后一堂和开学第一堂课的检查;每一门课的最后一堂课的检查;周六的上课情况检查;晚上公选课的检查，使教学督导检查工作兼顾三个校区、全程覆盖;抓关键环节的督导检查。我中心在强化课堂教学环节督导的同时，重点开展了实验教学环节、校内实习、实践环节以及毕业设计的过程检查，以及教学基本档案的专项抽查工作;抓关键人物的督导检查，抓两头带中间;抓关键问题的督导检查。比如不走程序私自调代课、串课、研究生代课、教师迟到、早下课等问题的检查。
督管工作
重点围绕推动院系质量管理制度的全面落实开展工作。加强了院系督导组的建设。针对个别学院督导力量薄弱，督导不到位等问题，今年要求各学院调整补充了力量，发挥学院一级督导的作用;推动院系领导及管理干部听课制的全面落实。今年中心将听课卡印刷成册发给了应该听课的各级领导，学期末将收回。
3.督学工作
重点围绕学风和考风的建设来开展工作。开展了课堂出勤率的检查和统计工作;开展了教材持有率的统计工作;开展了基础课程成绩的统计分析工作;协助考试中心作好各种考试的督导检查工作，抓考风促学风。我们中心在将这些数据进行统计分析之后，都如实地反馈给了各个教学单位，使学校和各教学单位对学生的学习态度、学习状况、学习过程有了较为全面的了解，提高了工作的针对性和实效性。
4.评价信息的收集、处理和反馈工作
完成201X-201X学年全校理论课教师教学质量评价等级的申报和核定工作，完成学期、学年优秀教学效果奖的评选工作，并公示在校园网，做到公开和透明;通过座谈会等多种方式和渠道，及时做好教学信息的收集和反馈工作，保障了教学运行的顺利进行。
二、加强教学质量管理研究，积极开展专项评估工作
1. 开展了多媒体教学效果评价工作。我中心在没有任何学校成型参考经验的基础上，研究设计了我校的多媒体教学效果评价指标体系，并制定了实施办法。首次聘请 25名专家组成8个专家组，听课264学时，发放问卷1300余份，完成了首批44门多媒体课程的评价工作，在一定程度上提高了这些课程的教学质量。
开展了院系本科教学年度评价工作。在认真学习、调研和理论研究的基础之上，反复征求基层意见和建议，制定出我校的本科教学年度评价工作指标体系以及实施方案，于上学期期末开展了19个教学单位的本科教学年度评价工作，评价过程中，召开学生座谈会18场，发放调查问卷500余份，实地考察了40多个专业的实验室和教研室，评价结果得到了学校和学院各级领导的认可，并在两年一度的教学表彰会上得到了应用。此次评价通过对理论教学、实践教学、教学组织与管理的全面监控与评价，使教学绩效量化;同时通过对优秀教学管理人员的表彰，调动了工作积极性和管理潜能，促进了教学质量的提高和教学工作的优化。
3. 开展了专业评估的准备与工程教育专业认证的启动工作。为了帮助专业把脉开方，帮助专业改善教学条件，促进专业的发展，上半年我中心已完成专业评估方案和指标体系的制定工作，时机成熟我们将开展校内专业的全面评估;下半年我们指导化学工程与工艺、机械工程与自动化等4个专业完成了工程教育专业认证工作的申请工作，并带领相关负责人参加了一次学习研讨会，为明年的专业认证工作打好了基础。
4. 审核评估工作。一年来，密切关注国家关于审核评估的最新动态，积极开展学习、交流、调研活动，为新一轮审核教学评估作好准备工作。10月14日，参加了省教育厅组织的答辩工作，10月16日我校被确定为第一所参评高校，明年进行评估工作。目前我们已经完成了评估组织机构的组建工作，动员工作，出台了评估工作方案，编辑了评估学习材料，并组织了一定范围的学习活动，总之我们将有序推进此项工作，确保完成任务。
5. 质量年报工作。从今年开始，教育部要求各普通高校必须向社会公布质量报告，报告含本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、需要解决的问题七个方面，包含生师比等25项数据，这些方面和数据能够全面真实地反映一所学校的教育教学水平和质量。完成好此项工作事关学校的办学声誉和社会影响力。与此同时，我中心还帮助吉林省教育厅撰写了吉林省的质量年度报告。
附送：
教学辅导站学期教务处工作计划
教学辅导站学期教务处工作计划
新的一学期又开始了。我们这学期的招生工作又突破了500人大关。为今年的整体工作开了好头。下来各项工作将全面展开，根据我站这学期的工作要点，教务处特制定本计划，按要求完成站点教学教务工作，强化教学研究，进一步投入校本教研工作，努力推进我站成人教育事业的深入发展和办学水平。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指南，积极践行科学发展观，认真学习各项成人教育方针，坚决贯彻和落实上级电大的各项指示方针特别是上级电大在教务管理方面的指导思想，努力工作，以学员的学习为中心，使我们这学期的教务工作在遵照上级电大的要求下，能够规范化、人性化、日常化的进行。
二、搞好支持助学服务，完成学期常规工作教务工作是教学工作的服务保障。为了保证教学工作的正常进行，教务方面的各项工作规范而有序的开展。毕业实践根据《陕西电大榆林分校关于开放教育实践教学环节工作管理的暂行规定》和榆林电大201X秋毕业作业工作方案的有关要求，我们府谷电大在毕业实践方面是完成以下工作：
（1） 落实开放、奥鹏符合毕业的所有学员进行实践环节的辅导工作，使学员确定自己的选题和实践内容。
（2）向分校或奥鹏平台上报毕业作业指导教师和学员毕业作业的选题。
（3）11月前使学员完成毕业作业的定稿。
（4）开入学员11月向分校上交12秋学员的毕业作业；奥鹏班主任督促学按要求完成作业。
（
5） 11月上旬至12月中旬完成开放本科学员的答辩工作。
1、毕业审核根据陕电大教办关于开放教育毕业资格审核及学位审核工作的通知及要求完成毕业审核工作。
（1） 14秋的毕业审核工作从8月份开始的，8月14日上报了14秋毕业初审的学员。终审通过900多人。并整理上传学员的电子照。
（2）8月22日至8月28日先由各班主任在系统里完成各班学员的毕业申请，最后我再进行逐一的审核同意确认。
（3）10月30日完成毕业学员的信息下载和整理，并发给相关班主任。
（4）10月31日至11月7日组织相关班主任指导完成学员的毕业生登记表工作。
（
5） 12月中旬开始发放学员的毕业证，这行工作要在班主任的配合下积极及时的进行。
2、课程注册根据榆林电大201X秋开放教育课程注册的安排及奥鹏平台的要求各班主任完成所带学员的交费及课程注册工作。
（1） 9月15日至10月20日安排和指导各班主任做好注册表（一定要认真细心），两组统一整理装订成册交回教导处。
（2）十月底班主任在教务系统里完成本学期的课程注册。（一定要机表一致，不要出现任何差错）
（3）开放办11月中旬统一导出注册数据，再认真核对。然后统一进行课程注册的确认和转报考并赋试卷号。
3、学籍管理
（1） 九月初在新教务系统里为学员完成转专业的操作工作。
（2）9月12日组织13春秋的各班主任组织559名学员在我站进行数码照相的采集工作。
（3）十月下旬组织各班主任为14秋的新生填写学员证。月底完成并及时发放给学员。
（4）开放、奥鹏两组认真组织好毕业证的发放及登记工作，并回报毕业生的相关数据。
4、形成性考核形考成绩表的收交都在学期末即12月中旬。系统形考成绩的输入由各班主任自己完成。需要说明的是
1、各班主任根据各自的注册表做好形考成绩的表册。
2、有些专业的指南课程及实训课程必须做单独的实训表册，不需要考试的。
5、各类考试考试是我站教学的主要工作。按照常规继续认真组织好入学考试、四川农业大学和中国石油大学的课程补考和正考、东北大学的毕业清考和正考、9月和12月两次网络教育公共课统考、开放教育期末考试，还有课改考试、信息技术考试、奥鹏入学测试等。对于每次考试都要认真落实，加强考试工作的组织领导，加强巡考、检查、监督和制约。教导处配合领导安排考试的各项工作特别是考场的安排，编排考试秩序册，培训监考老师认真学习《细则》，注意各项监考工作，特别是最后的试卷装订、保密等工作。保证各级各类考试顺利完成，并能及时保存各类档案。
三、狠抓教育教学管理，全面提高教学质量电大要发展核心是生源，关键是质量。要牢固树立以质量求生存，以质量求发展的办学思想深化教育改革，确保教学质量。
1、切实搞好计划的制定工作，开学初，各处室以及各专业主任要拿出切实可行的工作计划，并根据学校工作安排制定逐周工作一览表。
2、加强师资队伍建设。要求教师努力学习增长自己的知识储存量，从而适应信息社会的知识更新，努力掌握现代教育技术，能熟练应用现代教学资源，从传统的基本功“三字一话”（毛、钢、粉笔字和普通话）转变为“三机一化”（录音机、电视机、计算机和自动化）
3、以现代教育理论为指导，转变教师观念，即以教师为中心，向以学生为中心转变，从一次性教育向终身教育转变，从校园教育向开放教育转变。
4、加强教育教研工作。凡科任教师每学期必须完成一份学习中心建设心得体会，一份优秀辅导教案，一篇学术论文制作和一个科学有效的课件。（即“四个一”工程），教导处要及时回收评审并建档。
5、狠抓教学环节的落实工作。教导处在开学初制定出《教学常规时间安排表》、《各类学员课程辅导表》对教师的辅导和学员的到校听课，做出详细的记载和考核。每学期对教学业务工作集中检查不得少于三次，检查情况要及时通报，对出现的问题要及时进行补救。
6、 加强班主任工作。制定出台《班主任量化考评办法》，各专业主任要突出服务意识细化业务环境，对每一个工作环节都要搞细搞实搞准，搞及时、搞到位，严防出现差错。要时时处处体现对学员的关心和负责，确保每项工作的顺利完成。
7、进一步加强网上教学活动。要改变学习观念，熟练掌握上网学习的技能，教师上网学习要进行统计检查本期教师必须要制作教学网页一个。进一步加强学生的网上学习活动。
8、进一步完成校本研修工作。今年结合电大教育管理与教学工作实际，与县进校联系，通过培训指导形式，全面完成老师的校本研修工作。
四、工作的基本要求
1、围绕电大的中心工作进行，既以“全国示范基层电大”为目标，以教育教学质量为重心，遵循教务工作的规范化、人性化和日常化。
2、教务工作具有时间性，这就要求我们在日常化的工作中具有高度的积极性，确保各项工作按上级电大规定的时间完成。
3、教务工作虽然繁杂，但各项工作的完成必须要求各班主任认真细心的核对每项信息和数据。在确保按时完成的同时，还要准确无误。总之，教务方面的各项工作我会在上级电大的指导下，在校务会的领导下提前安排，每项工作都要做到条理清楚、工作有序、一丝不苟，在具体工作过程中，与各班主任同志积极配合、及时沟通、互相促进，使同志们在工作中有具体的操作方法、明确的工作目的，轻松愉快的工作。确保各项工作都能按上级规定的时间和要求顺利完成。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/adeeb8844531b90d6c85ec3a87c24028905f85d8.html
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