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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-19 12:00:56 来源：文档文库

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个人收集整理仅供参考学习理清线索，吃透内容。明、暗双线的情节结构是作者精心构思的产物，可通过学习过程中的不断点拨让学生自己体会。就本文情节推进而言：开端的明线是华老栓买“药”，暗线是夏瑜被害，交汇点是刑场；发展的明线是小栓吃“药”，暗线是夏瑜的血被吃，交汇点是清晨的茶馆；高潮的明线是茶客谈“药”，暗线是夏瑜狱中的斗争，交汇点为上午的茶馆；结局时明暗线合一，华大妈、夏四奶奶相遇在第二年清明的坟场上。这样的双线发展不仅增强了作品容量，丰满了人物形象，而且升华了主题，增加了内涵。文中明暗双线的安排十分巧妙而有深意。若只有明线，就成了一般的反对迷信的故事；如果仅正面写夏瑜的斗争、就义，就难有深度力度。而借人血馒头将两条线交融为一就体现出深刻的主题：借麻木的群众唤醒群众的麻木，借失败的革命剖析革命的失败，借凶残的刽子手控诉刽子手的凶残。而将明暗两线的交融点选在三教九流各色人等聚集的茶馆更是神来之笔，由小小的茶馆反映出纷繁的社会全貌，以简驭繁，实在高明。《药》的主题是什么？在学生分析小说主题时，教师应按单元知识向学生提出：“首先要从人物、情节、环境出发，进行认真的考察。”“其次，还得了解小说创作的时代背景和作家创作小说的动机。””的见解，因为其中注意到了作者的创作动机。《药》的主题可作以下概括：小说通过描写华、夏两家的悲剧，控诉了封建制度的罪恶，揭露了封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质；更重要的是，它通过“药”这一发人深省的事件，表现了群众的愚昧和革命者的悲哀。作品反映了当时残酷的现实，意在“揭出病苦，引起疗救的注意”。认识华老栓夫妇、茶客等的典型意义是理解文章主题的必要前提。这些愚昧而麻木的“芸芸众生”，对人血馒头治痨病深信不疑，对刽子手康大叔佩服恭敬，对献身革命的夏瑜嘲讽甚至仇视，凡此种种，都反映了辛亥革命的不彻底。这既揭露了数千年封建统治对人民群众精神上的奴化、毒害，又提示了旧民主主义革命脱离群众而招致失败的本质原因。夏瑜这一人物在小说中没有出场，文中通过康大叔之口介绍了他在狱中的表现，寥寥数语，坚贞不屈之状、视死如归之节跃然纸上，革命者的品格令人折服，从而加强了这一人物悲剧色彩。写法上采用侧面描写，并用层层曲解、诬蔑团团裹住，因此理解时应充分引导，展开想象，在与“芸芸众生”的比较中进一步认识体会。2.华老栓有哪些性格特征？愚昧、落后。他爱子心切，深信人血馒头能够治儿子的病，他能为买到这种药深感“爽快”，感到“幸福”他只关心儿子，对革命不关心更不理解，不知他儿子吃的人血馒头正是革命者的鲜血,这又表现了他麻木、无知。但他又和一切劳动者一样，具有勤劳、善良、俭朴的品格（见：高潮部分215页—216页对老栓的外貌、动作的直接描写和侧面描写；开端部分210页—212页有关对老栓的动作描写；如，“老栓接了”显得庄重，“抖抖的装”显得激动，“按了两下”显出小心瑾慎，这些都联系着他内心活动显现着性格；再如，“吃一惊”不但写出场面的可怕，并显现了老栓的胆怯，“按一按”写出了老栓的钱来得不易
个人收集整理仅供参考学习和对钱的珍惜，以及对儿子医病的渴盼，“摸出洋钱，抖抖的想交”写出了他对钱珍惜及惊惧神态，又“不敢拿他的东西”更体现了他的胆怯与善良及其矛盾心情），应当说这些才是他性格的主要方面。康大叔有哪些性格特征？他凶暴、残忍、贪婪、无耻（可用212页和215页关于对他的语言、装束、动作描写，尤其是那些动词的使用来分析，如：嚷、抢、扯、裹、塞、抓、担、捏、哼——表现了他的凶狠、贪婪；闯、披、散、捆、嚷——表现了他的蛮横、凶暴。）是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，是直接杀害夏瑜的凶手，但还不是罪魁祸首。他对群众蛮横凶恶；对革命极端仇视。是个穷凶极恶贪得无厌的刽子手。第四部分（结局）为什么会出现华大妈、夏四奶奶上坟这个情节？为什么在夏瑜的坟头上会出现花环这一细节？由于小栓的病未能对症下药，死是必然的。两位母亲在“这一年的清明”要去上坟，正是母亲对亲子之爱驱使；至于坟头上要出现花环，不但是为了展示华大妈和夏四奶奶的愚昧不理解，更重要的是革命者夏瑜的思想行为并非毫无影响的必然显现。因此说华大妈、夏四奶奶上坟以及夏瑜坟头上的花环这一情节和细节的出现，都是由人物性格的力量推动的。学生只要谈得出或理解到这些，可说对情节的发展与人物性格的关系有了初步的理解。

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