课题：第二课 第二框 唯物主义与唯心主义
学习目标：（明确目标，心中有数）
1、什么是唯物主义，什么是唯心主义 ；
2、理解哲学基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；
3、如何区分唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态。
学习重点：唯物主义和唯心主义的根本观点。
学习难点：区分唯物主义的三种基本形态，唯心主义的两种形态。
教材疏理：【预习案】（A级，请快速浏览教材，完成下列内容，并记住它）
一 复习回顾：（方法：课前识记，上课提问。）
1、哲学的基本问题是什么？ 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
二 新知预习：（方法：课前独学并识记，教师抽检，组内互检，教师点评。）
1.唯物主义和唯心主义的根本分歧
唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕 的问题展开的。唯物主义认为，______是本原，先有物质后有意识，________决定_______；唯心主义认为，______是本原，物质依赖于意识，_________决定_______。
2．唯物主义
唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态，即____________唯物主义、________唯物主义、_________和___________唯物主义。
3．唯心主义
唯心主义把______视为世界的本原，但由于对_______有不同的理解，形成了两种基本形态：_____________和_____________。
4．哲学上的“两个对子”
哲学发展史上除了唯物主义和唯心主义的斗争外，还有________和________的对立。
习题演练：【探究案】（B、C级，运用所学基础知识分析下列问题，要认真思考）
（一）唯物主义
【探究1】唯物主义与唯心主义的分歧
某位学者问一位民工： “你是做什么的？家在哪里？追求什么？”
民工：“打工，家在深山里，追求富裕。你追求什么？”
学者：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。
你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。
探究结论1：
派 别 | 围绕问题 | 分 歧 |
唯物主义 | ||
唯心主义 | ||
【探究2】唯物主义的三种基本形态
材料一：泰勒斯，古希腊米利都学派的创始人，是希腊七贤之一。他首先提出并探讨了世界的本原问题，认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。
材料二：原子是由英国化学家约翰·道尔顿提出的。1803年他发表“原子说”，提出所有物质都是由原子构成。17世纪法国哲学家伽森狄认为宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子运动的场所。世界是物质的世界，“物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。”
材料三：19世纪末20世纪初，自然科学又有了进一步的发展，其中影响最大的是物理学领域的两大发现。其一是放射性现象的发现，具有放射性现象的元素在放射过程中，一种元素会转化为另一种元素。其二是电子的发现。这一发现表明原子不是最小的物质单位，其中还有电子这一更小的微粒，而且电子可以随着自身速度变化而变化。
(1)上述材料所反映的观点，是唯物主义的还是唯心主义的？
(2)简要辨析上述观点的合理性和局限性。
探究结论2:
唯物主义形态 | 基本观点 | 局限性或优点 |
古代朴素唯物主义 | ||
近代形而上学唯物主义 | ||
辩证唯物主义和历史唯物主义 | ||
(2)唯心主义
【探究3】主观唯心主义与客观唯心主义
材料一：王阳明，明朝哲学家，称自己的哲学为“心学”，主张“心外无物”，“心”即天地万物的主宰，“心”决定并产生一切。
材料二：朱熹说：“理生万物”，“理主动静”，“未有这事，先有这理”；“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”。“所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物混沦，不可分开”；“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”。
(1)“心”与天地万物是什么关系？没有“心”就没有世界吗？
(2)把理看作世界的主宰，这是一种什么样的观点？你认为理和天地万物是一种什么样的关系?
探究结论3:
唯心主义形态 | 基本观点 |
主观唯心主义 | |
客观唯心主义 |
|
(3)哲学的“两个对子”——唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立
小结与反思：
1.知识归纳 （方法：小组讨论，板演展示.）
2.我的感悟
当堂检测：【检测案】
1、由于对哲学基本问题的 不同回答，哲学上分为两个基本派别，它们是： （ ）
A、唯物主义与唯心主义 B、形而上学与辩证法
C、马克思主义哲学与旧唯物主义 D、古代唯物主义与近代唯物主义
2、唯物主义与唯心主义根本观点的分歧，是围绕： （ ）
A、世界是否可知的问题而形成的 B、物质和意识的关系问题而形成的
C、主观与客观的关系问题而形成的 D、意识对物质是否具有能动作用而形成的
3、宋代哲学家陆九渊说：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”这种观点：
①是典型的主观唯心主义 ②否认了意识的能动作用 ③把宇宙中某种精神力量作为世界的本原④认为宇宙统一于“心”，即意识： （ ）
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
4、中国明代王守仁主张 “心外无物”。18世纪英国主教贝克莱的观点是“存在即被感知”、“物是观念的集合”。他们的观点属于： （ ）
A、唯物主义观点 B、主观唯心主义观点
C、形而上学的观点 D、客观唯心主义观点
5、古希腊米利都学派的代表人物泰勒士提出了“水是万物的本原”的论点，春秋时代《管子》书中的《水地》篇中也表述了“水是万物的根源”的学说。上述观点： （ ）
A、是完全正确的，属于辩证唯物主义的观点
B、不符合客观实际，属于唯心主义的观点
C、是一种朴素唯物主义的观点，存在不足之处
D、否认了意识是物质的产物和反映
6、材料一：贝克莱认为：“存在就是被感知”，人的各种感觉构成了事物。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。
材料二：北宋张载认为：“太虚不能无气，气不能不聚而为万物。”
请问：（1）材料一中的两位哲学家的观点分别是什么？
（2）材料二是什么观点？
（3）运用所学知识，对材料一、二中的观点进行分析。
2.2临清一中 当堂检测答案
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