人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊测试题

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第三单元《师长情谊》测试题
一、单选题
1．下列同学们搜集的家规、家风、家训的语录格言，你认为仍然有积极意义的有 ①见不义之财勿取，遇合理之事则从 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰 ④见人且说三分话，不可全抛一片心
A．①②③ B．①②④ C．①②④ D．①②③④
2．进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。下列选项中，我们最想从父母那里获得的应该是（） A．尊重 B．体谅 C．原谅 D．包容
3．下列与“谁言寸草心，报得三春晖”所表达的情感相一致的诗句是（） A．海内存知己，天涯若比邻 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止 D．举头望明月，低头思故乡
4．教师和学生在课堂上针锋相对，教师怒气冲冲，高声呵斥；学生大声顶撞，愤愤不平，以致课堂教学无法进行下去……近几年，这样的现象在课堂上已不罕见，矛盾更为激化的事例也时有发生。解决上述问题的可行办法是
A．制定严格的校规约束学生 B．让学生惧怕的老师当班主任 C．加强师生之间的沟通和交流 D．开除经常违反课堂纪律的学生
5．在2018年重阳节到来之际，某中学开展了“感恩父母”主题教育活动。活动期间，有的学生怀着一颗诚挚的心给父母写了一封感恩的信；有的自制感恩祝福卡片送给母亲；有的自己策划安排家庭感恩体验活动：给父亲捶捶背，帮母亲洗洗脚，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。这表明（） ①尽孝在当下 ②孝敬父母，要从大事做起 ③孝敬父母表现在各个方面 ④中学生学习任务重，所以，重阳节这一天才需要孝敬父母 A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
6．在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾。与老师发生矛盾时，我们应该（）

①据理力争，敢于挑战老师的权威②自我反思，冷静、客观地分析原因 ③敬而远之，减少与老师的交往④坦诚相待，注意沟通方式 A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
7．关于师生交往的良好状态，下列说法正确的有 ①学生乐于学习②与老师保持距离，敬而远之
③师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进④老师寓教于乐 A．②③④
B．①③④
C．①②③
D．①②③④
8．某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后，采取措施寻求帮助和保护。下列保护行为中正确的是（）
A．公安局对小凡进行刑罚处罚 B．小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿 C．班主任对小凡进行批评教育 D．社区对小凡进行跟踪，限制其出行 9．上课时李阳与组员张亮因意见不合发生了冲突，因此李阳故意捉弄张亮，事后张亮把这件事告诉了老师使李阳受到了批评。李阳决定和张亮绝交并以后都不听老师的课。下面说法错误的是（）
A．合作中难免会产生分歧和误会，应该及时沟通解决 B．老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，应该虚心接受 C．同学之间应该不分彼此，向老师反映问题容易伤害友谊 D．做人应该行己有耻，心怀善意，有所为，有所不为
10．某学生在考试时，笔芯没水了，向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤。这时，他应该
A．老师冤枉好人，当场质问老师
B．先心平气和地向老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会 C．拒绝继续考试
D．下课后告诉家长，找来家长质问老师
11．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视的这则公益广告给我们的启示是
A．关心、体贴父母，跨越代沟 B．尊重、理解父母，听从父母的安排 C．与父母平等沟通，有话好好说 D．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 12．“我的家在江苏省扬州市……”，家是
①地域——甜蜜温暖的避风港 ②住所——身心的寄居之所 ③亲情——心灵停靠的港湾 ④仅由血缘关系结合的组织

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