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班主任带班育人方略
班主任带班育人方略
发布时间:2024-04-25 08:50:26 来源:
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班主任带班育人方略
班主任带班育人方略
回顾这一个学期,在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,
但我却在班主任工作中学到了很多东西,
不断总结,
提升自己的班主
任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。
一、抓好班干队伍建设
调整班干人选及班干团干队伍建设。
强调班干部首先要有吃苦耐
劳、
任劳任怨、
为集体奉献的精神,
要能以身作则、
顾全大局的品质,
明确班干部责任,定期召开班委会进行,制定阶段性工作计划等。鼓
励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善班级制度
针对班级的实际情况,制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制
度》
。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数,计入学期总评,
及时与扣分突出学生的家长联系
;
使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用
每周坚持召开一次主题班会课,根据学校要求,有计划地、及时
地对学生开展
“榜样就在我身边”
、
加强学生春季安全教育管理工作、
感恩教育、
“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动,提升集体意识。
为了丰富学生业余生活,
从班费中支出一部分费用,
用于购买学
生业余开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、
哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛,春游登山等活动。学生感受
到了温暖的班级气氛,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。
预防可能出现的重大安全事故,
本学期我们班学生出现过夜不归
宿、逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中
不断完善和学习班主任工作经验。
出现违纪事件后,
及时报告学校领
导和学生家长,协调处理好问题。
本学期通过请教其他班主任,
我初步建立了自己的一套管理学生
的方法
,
那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预
防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学
校学到一技之长,
学会做人处世,
未来一定会有好的前途与光明未来。
班主任带班育人方略
引领学生进入书的世界“书是人类进步的阶梯”
,高尔基的这句
名言影响了一代又一代的人。
现在的孩子处于电子信息的包围中,
都
快忘记了书是什么味道了。
学生对于电子产品的敏感度,
自学力远远
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/999741525b0216fc700abb68a98271fe910eaf2e.html
《班主任带班育人方略.doc》
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