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发布时间:2024-04-20 17:22:49   来源:文档文库   
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中班社会最棒的我教案
【活动目标】1.借助视频中米卡和妞妞的故事,让幼儿懂得遇到困难时不可怕,动脑筋不放弃,告知自己并信任自己肯定行。2.在活动中体验自信的力气,鼓舞幼儿在生活中英勇面对困难,乐观地想方法去解决困难猎取胜利。【活动预备】“信任自己我能行”故事视频、“信任自己”歌曲、小镜子。【活动过程】一、直接引入,观看视频“信任自己我能行”第一局部。争论:小动物学校里小动物都画了自己喜爱的东西,小鹿教师夸奖大家都画得很棒。可是小熊米卡怎么啦?为什么米卡不快乐呢?后来米卡胜利的画好了小飞机了吗?他的表情是怎么样的?假如你是米卡,你也不会画飞机的翅膀,你会怎么办?二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼儿观赏视频中歌曲的兴趣,鼓舞幼儿大胆跟唱。三、观看视频“信任自己我能行”其次局部。争论:小动物们在玩羊角球,小兔子妞妞为什么不敢参与?你情愿帮忙小兔子英勇地参与吗?小熊米卡和小鹿教师怎么帮忙小兔子的?小兔子


能英勇地玩羊角球了吗?为什么?四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”。争论:在生活中遇到困难应当怎么办?感受自信的力气。六、争论:有什么奇异的方法怎样让自己变得自信?幼儿每人一面“魔镜”,用最自信的笑容,用最嘹亮的声音,说出“我是最棒的,我能行”幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的,我能行”七、“自信珍宝”自由结伴魔法秀:遇到困难不可怕,告知自己我能行。开动脑筋不放弃,信任自己肯定行。遇到困难不可怕,告知自己我能行,英勇尝试不放弃,信任自己肯定行。我是自信珍宝,耶!八、播放乐曲:信任自己,幼儿自由结伴舞蹈,完毕活动。【活动反思】自信是胜利的基石,是一个人对自身力气的熟悉和充分估量,是一种良好的心理品质。幼儿自信念是儿童社会性进展的一个重要方面,能有效促进幼儿认知的进展、良好共性品质的形成。《指南》社会领域的目标3具有自尊、自信、自主的表现,4-5岁典型表现:自己的事情尽量自己做,敢于尝试有肯定难度的活动和任务。5-6岁典型表现:遇到困难能够坚持而不轻易求助。此次活动通过视频中米卡和妞妞的故事,让幼儿懂得遇到困难时不可怕,开动脑筋不放弃,告知自己并信任自己肯定行。并通过活动体验自信的力气,鼓舞幼儿在生活中英勇面对困难,乐观地想方法去解决困难猎取胜利。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8913e1a9fbc75fbfc77da26925c52cc58bd69006.html

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