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发布时间:2024-04-20 09:44:17   来源:文档文库   
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幼儿园中班科学活动教案(优秀10篇)

幼儿园中班科学教案篇一活动目标

1、通过看看、说说、做做了解花的用途。

2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备

1、课件:图片雨中红色玫瑰,山茶花2,菊花52、彩色笔,画纸等。活动过程

一、感知花的美

1、课件演示:漂亮的花幼儿观看。

2、教师:你们看到了些什么花?漂亮吗?看见花你感到怎么样?二、感知花的用途1、观察:花的礼物

1)提问:你们认识这些礼物吗?它有什么用?2)教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。2、教师小结花的用途1)做药。2)可以吃。3)泡茶喝。

4)用花做好看的装饰品。5)清香空气。6)可以美容。三、创造花的艺术品1、观察花朵头箍

提问:这个头箍是用什么做的?好看吗?

2、提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?

请你们把自己想做的花的礼物画下来,然后说给大家听,你想做什么花的礼物,准备送给谁。

3、幼儿绘画:花的礼物4、幼儿描述自己的创造。四、环保教育

讨论:你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?

幼儿园中班科学教案篇二活动目标

关于春天的天气,和基本的有关天气的表现图标。培养孩子记录的能力。活动准备

天气记录纸(活动纸)气象的网页。

太阳,云,雨伞,风等天气的表现图标。


照片准备

观看气象的有关的照片。活动办法

进一步讨论今天天气怎样呢?天气能够提前知道吗?

对于表现天气的图标进行讲述。

这个图片是什么呢?雨伞是下雨的时候使用的,所以表示有雨。记录一下今天的天气情况。活动tip
一周以内的天气情况。

幼儿园中班科学教案篇三一、活动目标:

1、通过引导幼儿自己动手做实验,从而知道两种颜色加在一起会变成别的颜色,初步培养幼儿的好奇心和观察能力。2、体验探索活动的乐趣。二、活动准备:

1、黄色的水若干,红、黄、蓝三色颜料。2、演示记录卡和操作记录卡若干。

3、操作图若干,透明塑料纸若干,调色卡人手一份。4、毛笔若干,抹布若干。三、活动过程:

1、设置悬念,以变魔术来激发幼儿的学习兴趣。师:看,这是一瓶什么颜色的水呢?(黄色)

今天,老师来当回魔术师,来变个魔术,你们想不想看?

请小朋友仔细看魔术师要开始变魔术喽!我们一起喊一、二、三!(教师摇晃瓶子)黄色的水变成什么颜色的水了呢?2、自由讨论:师:谁知道魔术师是怎样把黄色的水变成绿色的水的?请大家相互讨论一下,然后告诉老师!

3、自由探索

究竟加入了什么颜色的宝宝了呢?请每位小朋友也来当回魔术师:你们看老师帮你们请来了红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝三种颜色宝宝,请你们选择其中的一种颜色宝宝把瓶子里的黄色宝宝变成绿色宝宝?

谁变出了绿色宝宝?谁来说一说你是怎样变出来的?(幼儿回答)总结:我们现在一起来试一试,然后用记录卡把它记录下来。(出示大的示范调色卡教师边讲解边调色,并出示记录卡进行记录)4、探索操作

师:咦!刚才有的小朋友还变出了什么颜色?(认识橙色)

师:那又是怎么变出来的呢?先不要说出来,老师为小朋友准备了调色卡,请小朋友试一试,怎样可以变出橙色?再把它记录下来。(幼儿调色并记录)教师总结:请幼儿说一说,教师出示大记录卡边讲解边示范。5、引导幼儿发现并记录


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