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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-19 17:54:59 来源：文档文库

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幼儿园中班绘本教学教案
1.教学目标
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培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
通过绘本教学，增强幼儿的语言表达和沟通能力。培养幼儿的观察力和想象力，拓展他们的思维能力。
培养幼儿的情感表达能力，增强他们的情感体验和认知能力。
2.教学准备
•••
选取适合中班幼儿的绘本故事书。
准备相关教具，如大图、娃娃、玩具等。
整理教学环境，使其舒适、温馨、安全，并根据故事情节做一些相关的布置。
3.教学活动
活动一：绘本导读
1.教师示范介绍一本绘本故事书，如《小猫钓鱼》。
2.向幼儿展示绘本封面，简要介绍故事背景，引起幼儿的兴趣。
3.通过问答、讨论等方式，让幼儿猜测故事可能发生的情节和结局。活动二：绘本阅读
1.
教师向幼儿讲述绘本故事，声情并茂地读出故事中的对话和描述，注意语音语调的变化、情感的表达。
2.鼓励幼儿参与到故事中，提问幼儿对故事情节的理解和感受。
活动三：绘本互动
1.
教师设计互动环节，引导幼儿参与到故事中来，如扮演故事中的角色、模仿故事中的动作。
2.利用教具和道具，使幼儿更好地理解和体验故事情节。3.鼓励幼儿通过说、唱、跳等形式表达对故事的理解和情感。
活动四：绘本创作
1.激发幼儿的创造力，鼓励他们根据绘本故事进行创作。
2.
提供绘画工具和材料，让幼儿自由绘画、涂鸦，表达自己对故事的理解和感受。活动五：绘本评价
1.引导幼儿分享对绘本故事的感受和观点。
2.对幼儿的表现给予肯定和鼓励，同时指导他们发表自己的看法和意见。

4.教学评估
根据幼儿在活动中的表现，评估他们的参与度、理解力、创造力以及表达和沟通能力。
5.教学延伸
1.
在日常生活中，鼓励幼儿阅读更多的绘本故事，并与他们进行相应的交流和讨论。
2.
利用绘本故事中的素材，设计绘本剧，让幼儿在角色扮演和表演中加深对故事的理解和体验。
3.
鼓励幼儿进行绘本创作，可以让他们创作自己的绘本故事，或者在已有故事的基础上进行续写和改编。以上为幼儿园中班绘本教学教案，通过精心设计的活动，旨在培养幼儿的阅读兴趣、语言表达能力、观察力和想象力，以及情感表达和认知能力。同时，教案结合了绘本阅读与绘本创作，旨在培养幼儿的创造力和思维能力。教学过程中，教师要注重情感引导，鼓励幼儿积极参与，充分发挥他们的主动性和创造力，从而达到教学目标。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7ad6c559be64783e0912a21614791711cc7979b5.html