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正在进行安全检测...

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PEP小学英语四年级上册教课计划

PEP 小学英语四年级上册教课计划
一、学生状况剖析
四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了必定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培育其英语学习的兴趣与运用英语的基本技术。在词汇教课和会话教课的基础上，扎实进行字母的四会教课。

二、教材剖析
本教材的教课目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的踊跃态度，使他们成立初步的学习英语的自信心；培育学生装必定的语感和优秀的语音、语调，书写基础，以及优秀的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单沟通的能力，同时，培育学生的察看、记忆、思想和创建的能力。

翻阅此教材，整体感觉此教材有以下特色：
1、重申语言运用
本教材汲取了社交教课思想，着重学生语言应用能力的培育。在整体构想、内容安排、活动
--- 设计和教课方法采纳等方面都密切联系学生的生活实质，表现语言的社交功能，把话题

功能 --- 构造 --- 任务联合起来，并依据学生的年纪特色，采纳 “所有动作反响法 ”让学生在有节奏的说唱中体验语言。

2、着重能力培育

本教材在内容安排、活动设计和学习评论上都贯串主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

“学会学习 ”的主题。十分着重培育学生自
3、突出兴趣出发
本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教课内容密切联系学生装生活与实质。选择话题充足考虑小学生的需求。
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PEP小学英语四年级上册教课计划

4、重视双向沟通
本教材重视双向沟通，中西方文化知识的浸透，在教课内容中选编了一些合适学生年纪特色和认知能力的中西方文化知识。

5、本教材十分重视在学习内容上与其余学科知识的兼容闭并蓄，优选学生最需要认识的

最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生平时生活联系最密切的学科知识内容融入语言资料之中。

本教材采纳了 “教课设计式 ”的编排系统。每册书共和单元分

8 个单元，此中 2 个复习单元。每ABC 三个部分，共 10 页。
三、教课目的与要求
1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的沟通。
2、能听、说、认读 66 个单词和听、说、读、写

26 个字母而且能听、说、读写 36 个单
词。

3、能听、做、演 18 个游戏。
4、能听、做 7 个 “ TPR”动。活
5、以学会 2 个制作。
6、能唱 8 首歌曲。
7、能听、说、唱 8 首歌谣。
8、以达成 6 个自我评论活动。
9、能听懂 6 个风趣故事。
10、能认识 6 项简单的中西方文化知识。
四、教课重难点
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6446824b306c1eb91a37f111f18583d049640f6f.html

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