英语学科教学设计
Module 9 People and places
Unit 2 They’re waiting for buses or trains.
教材：外研版初一上
课型：读写课
学校：天津市滨海新区塘沽第一中学
姓名：吴颖慧
时间：2014年03月04日
一：教材分析
1．教材内容
本模块以世界不同地区的人们在同一个时间做某事为主题，利用世界各地不同的文化带给学生的新奇感激发学生的好奇心，为语言学习创造积极的环境，从而达到促进语言学习的目的。第二单元的课文是一则电视新闻报道，内容是电视台驻世界各地的记者在同一时间报道世界各地的人都在做什么。由于介绍的都是当地正在发生的事情，所以使用的都是现在进行时，还涉及到了有关时区的知识。
2．教学目标
word/media/image2.gif知识目标：学会drive, leave等新词以及现在进行时的结构。Be(am/is/are) +doing…
word/media/image3.gif能力目标：能够辨别并恰当使用现在进行时。即不同时间，不同地区，不同的人们正在进行的不同动作。
word/media/image4.gif情感目标：了解不同地区不同民族的风土人情，陶冶情操，开阔视野。
3．教学重难点
重点：现在进行时am/is/are doing。
难点：时区的概念。
4． 教学手段
多媒体电脑 黑板
二：学情分析
初一的学生有一定的英语基础，活泼好动，热爱回答问题，能够与老师有效互动，基于这样的学情，我设计了如下的教学程序。
三：教法分析
自下而上教学法，(Bottom-up approach)，任务型教学
四：学法指导
培养学生的思维能力，想象力，交际能力。阅读技巧的指导。
教学环节
板书设计：
Unit 1 She was sitting by the river
教学反思：
虽
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/58f8c4165ebfc77da26925c52cc58bd6318693b6.html
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