人教部编版九年级语文下册第21课 邹忌讽齐王纳谏 同步练习

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21 邹忌讽齐王纳谏
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( A.臣妾(qiè (qī 服衣冠(zhāo B.(shú (fú C.(kuì (yì 皆朝于齐(cháo 月之后(shuò
(3 : , 课内精读
阅读课文,回答问题。
7.下列加点词的意思相同的一项是 (

A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.时时而间 肉食者谋之,又何间 C.门庭若 其翼若垂天之云 D.王之蔽甚矣 重岩叠嶂,隐天蔽 8.将下列句子翻译成现代汉语。 (1群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
D.(dàn 暮寝(qīn 时时而间(jiān 2.解释下列句中加点的词。
(1邹忌修八尺有余 (2徐公何能及君也 (3旦日,客从外来 (4时时而间 ..(5期年之后 (6朝服衣冠 ..3.下列句子的停顿正确的一项是
(

(2期年之后,虽欲言,无可进者。
A.今齐/地方/千里 B.臣诚知//如徐公美 C.徐公/何能及/君也 D./所谓/战胜于朝廷 4.下列句中没有词类活用现象的一项是 (

A.朝服衣冠 B.朝廷之臣莫不畏王 C.闻寡人之耳者 D.吾妻之美我者 5.下列句子中与“我孰与城北徐公美”句式相同的一项是 ( A.徐公何能及君也 B.城北徐公,齐国之美丽者也 C.暮寝而思之 D.此所谓战胜于朝廷 6.填空。
(1本文选自 体历史著作《 》。

(2文中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是: , ; , ; ,
9.齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么?这样写有什么作用? 10.文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。
课外阅读
(阅读下文,回答问题。
夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张,钟鼓不修,子女不饬,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。

故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。
纟希(chī:细葛布。⑦爪牙之士:指勇敢的将士。
[] ①夏后伯启与有扈:“夏后伯启”“有扈”均为古代人名。②浅:,窄小。15.请用“/”给文中画线句子断句。(限断两处(2 ③教:这里指教化。④张:乐器上弦。⑤修:设置。⑥饬:同“饰”,修饰。⑦论:评定。 11.解释句中加点的词。(2
16.解释下列句中加点的词。(2
(1而不胜 (1号令于三军 (2期年而有扈氏服 (2吾与之共知越国之政 ..12.请用“/”给下面的句子断句。(断两处(2 13.请用现代汉语翻译下面的句子。(4 (1是吾德薄而教不善也。
17.用现代汉语翻译下面的句子。(2 苟得闻子大夫之言,何后之有? 18.《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌和本文中的文种在进谏方式上有相似之处,二人都 是通过 的方式委婉地进行劝谏。文种以商人夏天就要积蓄皮货,冬天就要积(2故欲胜人者,必先自胜。
蓄细葛布等“以待乏也”,暗示君王平时就要 (2

19.俗话说“忠言逆耳利于行”,但在实际生活中,逆耳的忠言很难被采纳。这就需要14.请用简洁的语言概括选文第1段的内容。(3
利用表达技巧,做到“忠言顺耳利于行”。假如你的好朋友谢明沉迷于网络游戏, 该如何规劝他,并做到“忠言顺耳利于行”呢?(100字左右 (阅读下文,回答问题。
越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对:“臣闻之,贾人夏则资 ,冬则资纟希,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之,不可不养而择也。譬如蓑笠时雨既至必求之。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。 [] ①栖:退守。②昆:兄。③种:指文种。④进对:进谏。⑤资:积蓄,准备。⑥

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