第一单元综合测试试题
班级 姓名 学号 分数
一、单项选择题：（每题有且仅有1个答案正确，多选错选不得分，每题2分，共60分）
1、下列属于生物的是（ ）
A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）
A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（ ）Ａ、丁 Ｂ、丙 Ｃ、乙 Ｄ、甲
4、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 （ ）
A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸5、下列关于生物的描述中正确的是（ ）
A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物
C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的
6、生物的多样性不包括 （ ）
A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性
7、 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
Ａ、①②⑤⑥ Ｂ、③④⑦⑧ Ｃ、①③④⑥ Ｄ、②⑤⑦⑧8、下列不能作为一个生态系统的是（ ）
Ａ、一棵桃树 Ｂ、一片果园 Ｃ、一条小溪 Ｄ、一块稻田
9、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是 （ ）
A、修改假设，让它与结果一致 B、修改实验数据，让它与假设相符
C、检查过程是否有问题，重新把实验做一次 D、检查过程都没有问题，相信结论是正确的
10、生物因素是指（ ）
A 所有的环境因素 B 环境中影响生物生活的因素
C 影响某种生物生活的其他生物 D 影响某种生物生活的一切因素
11、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是（ ）
A 水分 B 温度 C 阳光 D 空气
12、生物最基本的特征是（ ）
A 生殖和发育 B 生长 C 新陈代谢 D 遗传和变异
13、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）
A 生物对环境的影响 B 环境对生物的制约
C 生物对环境的适应 D 环境对生物的适应
14、下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）
A 雏鸡破壳而出 B 七星瓢虫捕食蚜虫
C 钟乳石慢慢长大 D 含羞草被碰触后叶子合拢
15、陆生植物能通过蒸腾作用使自身不会枯萎，这是对环境的一种（ ）
A 适应 B 竞争 C 影响 D反应
16、原产于我国的菊，目前在世界上已经有2万至2.5万个品种。这个事例能说明生物多样性的哪一方面（ ）
A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、上述三项
17、下列能反映生物影响环境的成语是（ ）
Ａ 种瓜得瓜，种豆得豆 Ｂ 螳螂捕蝉，黄雀在后
Ｃ 千里之堤，溃于蚁穴 Ｄ 不入虎穴，焉得虎子
18、被称为分类学之父的是（ ）
A 林奈 B 哈维 C 达尔文 D 拉马克
19、使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（ ）
A. 实验法的运用 B. DNA分子双螺旋结构的发现
C. 达尔文的进化论 D. 林奈的生物分类
20、生物圈是所有生物的家，它的范围包括（ ）
A 大气圈、水圈、岩石圈 B 大气圈的下层、水圈、岩石圈
C 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 C 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层
21、对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( )
A．农田中的植物、蛇、昆虫等 B光、空气、水、土壤等
C．上述A和B的总和 D上述A和B的总和加上其他的青蛙
22、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( )
A．都能适应环境 B．与环境形成统一整体
C．都能生长和繁殖 D．既能适应环境，也能影响环境
23、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是( )
A．25℃和0℃ B．有光和无光 C．有空气和无空气 D．温度和水分
24、科学实验探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题②作出假设③查阅与问题相关的资料
④制定计划⑤实施计划⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥
25、在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量三个数据，但记录的是这三个数据的 （ ）
Ａ.最大值 Ｂ.最小值 Ｃ.平均值 Ｄ.任意一个
26、在实验的过程中，多次重复实验的目的是（ ）
A 得到较多的数据 B 得出不同的结论
C 减少实验误差，避免偶然因素 D 排除其他因素对实验结果的影响
27、生物学研究中较早运用实验法的科学家是（ ）
A 哈维 B 拉马克 C 沃森 D 林奈
28、日本富士山的植被呈梯形分布，山脚为森林，而山顶为荒漠、雪地，造成富士山这样的植被分布起主要影响的非生物因素是（ ）
A 光照 B 温度 C 水分 D 土壤
29、自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是（ ）
A 生物的生物都需要能量 B 生物都能快速运动
C 生物都能繁殖 D 生物能对外界刺激作出反应
30、地球上最大的生态系统是（ ）
A 海洋生态系统 B 生物圈 C 森林生态系统 D 草原生态系统
二、双项选择题：（有且仅有两个答案正确，多选不得分，选一个且正确得2分，共5题，每题4分，共20分）
31、下列哪项是生物对环境的影响（ ）
A 森林净化空气 B 蚊蝇传播疾病 C 青蛙有冬眠的习惯 D 鸟类有换羽现象
32、下列属于警戒色的是（ ）
A 北极狐毛色白 B 雷鸟在夏季羽毛为棕褐色
C 毒蛾幼虫有鲜艳的色彩 D 毒蛇有黑白相间的斑纹
33、下列各项算作假设的是（ ）
A 光对鼠妇的生活有影响 B 潮湿对鼠妇的生活没有影响
C 光对鼠妇的生活有影响吗？ D 温度会影响鼠妇的生活吗？
34、下列属于警戒色的是（ ）
A 北极狐毛色白 B 雷鸟在夏季羽毛为棕褐色
C 毒蛾幼虫有鲜艳的色彩 D 毒蛇有黑白相间的斑纹
35、种瓜得瓜，种豆得豆和雨露滋润禾苗壮分别说明生物具有（ ）
A 适应现象 B 遗传现象 C 变异现象 D 生长现象
三、主观题：共两题，每题10分，共20分。
36、填空题：
（1）实验法包括的步骤有：发现并提出问题、收集与问题相关的资料、_______________、________________、实施实验并记录、________________、得出结论
（2）绿色植物通过 制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液，这些现象都是 。
37、实验题：
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：
假设： 光对鼠妇的生活有影响。
设计方案：
、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。（每空1分）
方法步骤：
、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。（每空1分）
问：为什么实验结束后要洗手？
这个实验的变量是什么？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/534bfd3c76c66137ee0619ee.html
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