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部编本小学语文一年级上册
说课标说教材文稿
柳丽艳
尊敬的各位评委：大家好！
我为大家研说的内容是部编本语文一年级上册。我将从说课标、说教材、说建议三方面与大家交谈。
一、说课标
总目标: 1.知识目标：要求学生认识3500个常用汉字，能正确的书写汉字，能说普通话。2.能力目标：要求学生能主动探究性学习，具有独立阅读、日常口语交际的能力。3.情感目标：培养学生的爱国主义情感，形成积极的人生态度与价值观。
学段目标:第一学段1-2年级，第二学段3-4年级，第三学段5-6年级。1.识字写字，〔1〕主动识字，认字300个，会写100个生字。
〔2〕掌握汉字常用的偏旁部首，按笔顺规那么书写美观汉字。〔3〕写字姿势正确，有良好的写字习惯。〔4〕学习独立识字。借助拼音识字。2.阅读，〔1〕感受阅读的乐趣。初步养成保护图书的习惯。(2能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。体会不同标点符号的语气。学习默读。(3结合上下文与生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。(4诵读儿歌、童谣与浅近的古诗，展开想像，体验情感。3.口语交际，〔1〕能使用第 1 页

普通话简要讲诉自己心中的想法。〔2〕有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。
4.写话，

4.写话，〔1〕对写话有兴趣。〔2〕在写话中乐于运用积累的词汇。
〔3〕学习使用逗号、句号、问号、感慨号。5.综合性学习，有好奇心，主动观察生活中的事物，用口头或图文等方式表达自己对事物的热爱。
二、说教材。
我结合教材的编写特点，编排体例，内容构造来谈。本册设计了七个板块：分别是我上学了;集中识字；汉语拼音；课文；口语交际；语文园地；快乐读书吧。集中识字两个单元共10课，汉语拼音两个单元共13课，课文四个单元共14课，四个口语交际，八个语文园地，本册还编排一个快乐读书吧，语文园地包括四—五个栏目。最后是两个生字表，还有常用的笔画及偏旁名称表。
〔一〕编排体例: 部编义务教育语文教科书，以?义务教育语文课程标准(2021年版?为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，沉淀课程改革的先进理念与成功经历，注重培养学生的创新精神与实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用，加强语文与生活的联系，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。
〔二〕内容构造：1.入学教育以孩子的口吻“我上学了〞，引领学生走进学校生活。第 2 页

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/52df4ed40ba1284ac850ad02de80d4d8d15a014a.html

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