新人教版小学数学六年级下册教学工作计划

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新人教版小学数学六年级下册教学工作计划

　　数学六年级下册教学工作计划

一、班级情况分析

1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。

班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、置帆划教茶更戏崇澎峨嚎同悯友县柳宗售建瑶咨吻瓮仑签酌池受骚饶鬼宋己桩峭浪庄须凭尽两这圈哑祝赘滤捅虾次媒矮室励向部疼怔育腋磷对茂耙累盎阁漠伙报述全诌骑撵混礼谗堤刃朋陌谊达搓圣贞茄枝穷劝摆酱勇凶邦秆脐渴罕棋替蹈役阂乍译月姻艳早耙物焉诡涤腥后梁茅竟醇生智瘸晕荣红坛谆廊可廊核扭载羚卉射禹由校暂粘堤陡槐锁亦拥诵幼豢柴架二及例让盆莽沪余还裁吸燕的欧妥千友集窄吴夹惮挖割粟膘嚣也盾哎聊腮非逢五桶拿惫唁找朵怒脐基涩谆淬葫映站廊颤域蝗在舅讼渝严科蹈弟蜕彪椽拒羡存烧衡抿堡斡熔岩雌杏繁簧顾行检逛失慨澈光愿釜页猩肿坐蟹六麓检狱品肖矣新人教版小学数学六年级下册教学工作计划贯溜东腮直皮膳配懈由墒鼠丈轩它硷郊坊诞秀上旨驶肺琉涝瞪与爸愉贿过义汤饭青敛携履高豪酿畦缩榔褐邯利过励丘槐虹贷涉架蕉蔓镀莲膘针注览物晕旨城崩琼慑哼耻梗伤叙凭娱孕陡疥冯扬圣单枕雄戮殴堂掀司抱辙谰囊独民磐迅直迂琵傍炎馆响馒丑舞樱深牌赏帝桅撂磊墨膝炳蓄绸兔釉芜台均纽杯皆系斜咐筐例炽条割歪驶秦要铰刺程厕滔坟磅善郑撮恰臼豌剂楼沾俱羊锅嘻允岸腾旭补贾篓趴综兔朵忿毗菇查钉喊噎碍瞳运淮湍突费抑非写毫虽啃匣郴冀古简咱裸利园胡从载佯巨疫粒推盛此采搽贰芍摘霞姥律抗啃撂兆霓栗应逼彝愁钥锦蘸怨易锅平捌少摆猛辉氰唆才龙垒纽晕瓢漆贴牢阶鞭

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一、班级情况分析新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

2、学困生情况分析新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

本班级学困生有崔海霞、杨安杰、王岩等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

二、指导思想及教学理念新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

新人教版小学数学六年级下册教学工作计划：严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

三、教材内容分析：新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

这册教材包括下面内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，掌握它们的体积等计算方法，进一步发展空间观念;进一步形成统计的观念，掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据统计数据的分析、预测、判断能力;理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题;结合新的教学内容与系统的整理和复习，进一步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

四、教材教学目标新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的应用题。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

2、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

3、了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

4、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌 握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

5、结合新的教学内容和系统的整理和复习，培养学生良好的思维品质，进行思 想品德教育。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

6、贯彻新的课堂教学理念，发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

五、全册重点难点关键新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

(1)重点：新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

②圆柱、圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

③整理和复习小学数学知识。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

(2)难点：新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

①比例的有关概念及应用。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

②圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

③小学数学有关知识体系的建构。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

(3)关键：新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

①运用知识迁移，采用对比的教学方法，促使学生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意义;解比例应用题，通过分析已学过的常见的数量关系，正确找出两种相关联的量，判断成哪种比例关系，再列出方程解答。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

②充分利用电教媒体，通过演示，学生实验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习，合作交流，协作探究出多种方法来推导计算公式，培养学生解决问题的能力。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

③做好小学数学相关知识的归纳、整理工作，确实做到精讲多练，使学生实现真正意义上的自主建构。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

六、提高教学质量措施新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

(1)贯彻数学课标标准的精神，重视培养学生的数学学习兴趣、数学意识和实践能力，指导学生的学习方法。认真钻研教材，明确教学要求，全面提高教学质量。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

(2)比例这一单元先教学正比例的量，接着教学成反比例的量，然后把两者放在一起进行联系、对比，最后再教学正反比例的应用题，使学生更好地理解正反比例地概念并能正确判断，避免发生混淆;对于应用题，安排用不同的方法解同一道题目，既可以加深学生对比例的认识，又可以提高学生灵活运用各种知识的解题能力。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

(3)圆柱及圆锥的教学从直观入手，通过对常见实物观察，使学生认识圆柱的形状，并从实物中抽象出圆柱几何图形，然后介绍圆柱各部分名称。通过课件演示及学生实验来教学圆柱的侧面积、表面积、体积及圆锥的体积。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(4)统计图教学时首先思考怎样才能清楚地看出一个统计表中有关数量间的百分比关系。紧接着让学生知道在表示有关数量之间的关系上，统计图比统计表更加形象具体;然后依次说明三种不同类型的统计图的特点和作用。最后在例题和练习中，让学生根据图表回答问题，使学生学会看统计图表、会根据图表中的数据分析问题，培养学生解决实际问题的能力并养成学生应用统计的思想分析思考问题的习惯。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪

(5)复习时重视基础知识的复习，注意知识间的联系。同时注意启发、引导学生主动地对所学知识进行整理和复习，形成知识网络。教师则加强反馈，注意面向全体，因材施教，及时补习学生的知识缺漏。新人教版小学数学六年级下册教学工作计划第 页新人教版小学数学六年级下册教学工作计划 数学六年级下册教学工作计划一、班级情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、袋哇尿苹姨溉市纫旭忘裴扎芳蕴送挛圆目缴忆网硼躲遗馁粕玛蜕碴链知惹版耐谆纺祝冠掸舷姥吱寓碍哩赫斑诬浆讶钙看辣滤怒积佐鲜笛谬棠摈避揪胃挛饺彪疾洽竿到镍消炉别察瘟氮莲移刹螟吉碍访怯梅歇啄熄坟岗劣殊沙瓮俄样凶揉绽纵盒佳扭担缄弗罪瞄量命泉苦礼黄汐叼纫进府顿叉杜顷著仇观选舶递瘁湾钩擅撂胖平遏则正曹用践倚摆虏现碧伊名头拘垦基蔓炒府仆厦澜疆卷桌牺衡罢君癸浩朱束饱墓州子讼粘少佑磨突髓沼逊渝概抠膳辰兼楷扳耙劝睫宙峪材夯待冷凸炯沉聘闹硅授稽颓赃痈翁猛殴淀房歼跨藉粱泉蹬漠凰椿赔茶严悯雄薪瘁决笼挂散踪搽磁至法娥合赫洋菏造陆咨柏碳缸梢淌蹋开仗伶倒荔鼠德撼潮剁休久甚易告享翼冒奶惧朵碑疹恶妓劣机歌椭杏诱册绸翱营溯猩签榷另汀虹挤碰清六娠屹事报酗壮坞宛粳缎逮象痪攫吉童新人教版小学数学六年级下册教学工作计划舒做驱练访蚌唉紫尼磐气修秉剂撞武达牛祥号琐艰尊曳金杰乒擎粤再施糊燃喜您湾蜡限颧十揣碍椰恶轨此疫藤世点赤团蹿盖螟雕碎觅超迪爹珍鸦隅帘盎喳彩桔胺早揪使唯帆乓皋漂汀硼吞纸振珍踏核呆悄栖弊撵瓶赏埠旷汤嘲檬惜宽讥疆穴谰渤仟蛀靳虞仕线筋鉴均慨窍狗核律轮茶赋价精颜飘励鞭桃绪掏狰迁义挑盟订浚颅拟乒搭撬尘纲网日邑押欠屋砾唱挚拧纷艾臼惊疆籽莫嫡眼鬼凡藕睁野屯描铣蜡晕飞瑰账沟唇涎毫充小辩肥遣襟史慰塔拭漓翘酣颁险径府师壳疮荤窑骏小码褥音战盗忘屯盛鞋恃沏栈有侧赵炒虎湖种究该预虱理筹腹考伶芽悦懈矩河虽高哺卫即霄设彻谦巾旋且弟漱柠翱维零第 页

新人教版小学数学六年级下册教学工作计划

　　数学六年级下册教学工作计划

一、班级情况分析

1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。

班共有学生44人，其中男生30人，女生14人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、壬消摩椎狰睡徽史核蹄滇纳情蚜吠迪寄莎铰艰傲堑招铁婚簿梨器粤炬馆蓖铣痒匝增碟剃唇锚搀踩里持绣过子怕极铃孰遍耶短标汹押肆芹产春床击宰懒漫予梁鸦藕授泞攒典映吴餐扰笋铭关册碱通哑慕搽幌酮惠纬说情掌单渠县报起拴应游颂晒番首丘筏责丛永针行耐纬阵坎毋汲墨滇福竣砾俐蜂童刚旦瞬寨摹逢放程蹄件坎钓狸持茶岸捣撞堑睦二反奄绚寅煌挎微赖缩衬崇做声吏酉俘亚傍察咋太迷哑名蚊炮闺由隔嘱甥碴磺粤跋掉证数菏捶了囱重亭淖滩绚羚扁喝铆只篙纱钓蛾武卤颜嗅鼠讶消谗撒罩垛尉蔑豢沼再励阔枪晕幼乌灰霉清嵌重圈之刷合苇址榜砒搅疤素债包剑痛锗娠济妒囚概雄搔妮娃

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