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正在进行安全检测...

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学是特别的死板，我发觉孩子们都不是特别情愿学，尤其我代的是小班小伙伴，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我
把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉幼师实践报告1 到学习的欢乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的游戏中。时间过得真快，转瞬之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日
在实习时中，听到园长给我讲了许多对幼儿教学的问题，怎么子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝集一点？怎么让幼儿的思维更阔实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学
每个老师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一贯跟着老师的思路，这穷。时，我会问自己缘由究竟是在哪里？在实习这些天，听了许多的老师刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉在学校里学到的理论性的给幼儿上课的过程，每个老师都有一颗亮点。老师在组织活动的过程东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬炼，在前辈的中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问——老师随即让幼儿猜想——指引下我究竟不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引答疑，幼儿从这三点就会被激发出来爱好和比较高的积极性。在实习孩子们的留意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切方中，我涌现了许多教学方面的错误，是老师实时改掉我一些毛病和我法吸引他们的留意力，事实证明这个方法特别有效，由于刚开始我的教
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幼师实践报告（通用5篇）

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在以后讲课打下了良好的基础。长期以来，老师以幼儿进展的阶段性为依据，依据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案，老师的目光总是盯在孩子应当是怎么样的，而忽视了孩子事实上是怎么样的，往往缺乏鼓舞幼儿探究的意识，仰制了幼儿的进展。老师目标预设的重点仍在知识与技能上，在对幼儿实施教育的过程中，如何发觉幼儿的爱好和需要所在，是老师比较难以把握的，也是老师需要加强的一点。接下来，我为大家介绍一下我的实习计划。一、实习目的 1、培育独立从事幼儿园教育工作的技能，培育喜爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想； 2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作； 3、了解幼儿园教育工作的一般特点，实习幼儿园老师工作，培育初步的幼教实际工作技能； 4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。二、实习内容 1、第一周为见习期：观测幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动状况；熟识幼儿一日活动安排；观测老师组织教育活动，学习阅历； 2、第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历，完善效果；在活动中观测揣摩幼儿心理、行为特征，针对性格差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域； 3、每周进行实习总结，填写专业实习周志； 4、另外还帮助老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。再者，为大家报告我的实习总结。
在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时第 2 页共 15 页

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