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中班语言活动想吃苹果的鼠小弟

发布时间：2024-04-25 21:40:06 来源：文档文库

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中班语言活动
想吃苹果的鼠小弟
一、活动目标：

1、通过看看、说说画面内容，学学、做做鼠小弟的动作，感受故事的趣味性。

2、理解故事内容，学会语句：要是我也……

3、乐意大胆表述自己的想法，初步感知用自己的特长来解决问题的道理。
二、活动准备：
1.媒体课件“想吃苹果的小老鼠”。海狮玩球视频。
2.表格、小动物图卡
三、活动过程：
（一）出示苹果，播放课件（图一），引出课题。

我这里有一个苹果，是从这棵树上摘下来的。请你告诉我，这是一棵怎么样的树？再看看在这棵高大的苹果树下，还有谁啊？
（二）播放课件，引导幼儿观看画面，理解故事内容。

1．鼠小弟看见这满树的红苹果，谗得怎么样呀？谁来表演一下馋嘴的小老鼠。可是这棵苹果树长得太高了？小老鼠怎样才能吃到苹果呢？（幼儿讨论）
师：小朋友们想的办法可真好。鼠小弟想吃苹果，可是他够不着。就在他很着急的时候，谁来了？
2、（图二）看！来了一只小鸟。小鸟是怎样吃到苹果的？（关键词：飞）
3、（图三）鼠小弟在干什么呀？（学学动作、表情）为什么要这样做呀？

小结：小老鼠使劲地挥动手臂想飞起来摘苹果，可它没有翅膀，飞不起来。要是我也有翅膀……我们一起来学学鼠小弟看，组织幼儿集体配合动作学说语句。
4、（图四）看看，又有谁来了?猴子是怎样摘到苹果的？小老鼠看见了会怎么想？小老鼠会爬树吗？它有没有爬上去？为什么？
小结：小老鼠多想象猴子一样，爬到树上去摘苹果，唉，可它的力气实在太小了，爬不动。鼠小弟说，要是我也会爬树就好了。
5、（图五）又有谁来了?来了一头大象。大象是怎样摘到苹果的？鼠小弟拉长鼻子图，看，鼠小弟在干什么？他模仿的是谁？他为什么要这么做？
小结：大象有长长的鼻子他也都能吃到苹果，而鼠小弟还是没有这个本领，吃不到苹果。鼠小弟说？（要是我也有---）大家猜猜，还会有哪些小动物来摘苹果吃？
（四）发挥想象，大胆创编

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/44869176122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada1f.html