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师德师风十严禁内容心得体会
师德师风十严禁内容心得体会
发布时间:2024-04-25 10:09:44 来源:
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师德师风十严禁内容心得体会
师德师风十严禁内容心得体会(精选
10
篇)
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,
这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以
下是店铺为大家收集的师德师风十严禁内容心得体会,欢迎阅读与收藏。
师德师风十严禁内容心得体会
篇
1
5
月
5
日,兴仁县民族小学高层掀起了又一轮学习师德师风十禁令,给我以深刻的警
示。俗语说:学高为师,身正为范。教师在师德师风上要身正,才能成为一个真正的教师。
我看有些教师,当面一套,背地里一套,这样的老师永远也成不了真正的教师,这样
的老师是混在教育战线里的垃圾。
教师之所以为师,是要做真老师,教学生真学问。离开了真,也就成了假。假的教师
永远教不出真学问,真知识。
那么,真正的教师应该是什么样儿的呢?第一,真老师不搞形式主义。一切形式主义
都是虚假的衍生品,是不负责的表现。我们的教师队伍里,有些老师用虚假的手段晋升职
称,教学生考试作弊等等恶劣行径,都是不合格的老师。做好老师,必须得用真本领才行。
教人求真才是教育的真谛。第二,好老师应该君子坦荡荡,要做真君子,不能做伪君子。
第三,要平等对待每一个学生。学校应该成为一片净土,我们的学校现在已经人心浑浊,
大到招生入学,小到排班就坐,充斥着各种不同的权力和关系网。这对学生耳濡目染,让
学生从小学会阿谀奉承,走关系是非常不好的。学校应该是凭本事吃饭的地方。第四,教
师应该做到行为示范。这里说的不是走秀,而是实实在在的行为和言谈。学生的仿师性,
让学生越来越像老师。为什么名师出高徒就是这道理。大师不是装出来的,而是本身就有
的。做好老师难,甚过登顶泰山。泰山虽大,也被老师们踩于脚下。可想而知,好老师难
当就是好老师们的共识了。
师者,真也!真知、真德、真人也。今之为师,今之为学,师德师风,不出其真也!
师德师风十严禁内容心得体会
篇
2
陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具
有广博的知识,更要有高尚的道德。坚持遵守“五条禁令”是对我们工作的基本道德要求,
是帮我们约束自己的言行,让光荣的人民教师,无论在什么场合,时刻不忘自己的
.
教师
身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。作为教师要时时刻刻加强自
身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,
真正体现出真善美的教育形象。
1
、五条禁令学习,强化了对老师的管理力度,提高了管理的效率。明显改变了工作
学习的面貌,改善了教师在广大人民群众心目中的形象。
2
、在新课改的背景下,更应该刻苦钻研教材,不断探索新世纪、新时代的教学规律,
改进教学方法,提高自己的业务素质,在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,
精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的
学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要质量。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/42e67ae32fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefe7.html
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