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发布时间:2024-04-20 10:19:20   来源:文档文库   
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社会实践活动报告(整理(优秀4篇)实践活动报告篇一长期以来,社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径,抒团员青年长才干、作贡献的重要阵地。随着新课程的深入推进,社会实践、社区服务纳入了综合实践课,成为每位学生的必修课程。为深入推进素质教育实施,促进学生素质的全面提升,学校团就如何在新形势下有效开展社会实践活动进行了探索。20xx年暑期,学校团根据上级文件精神和我校实际情况,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,创新活动方式,搭建活动平台,加强宏观引导,组织全校同学开展了以“感恩感受感悟”为主题的暑期社会实践活动,同学们参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验;主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任;改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间,度过了一个愉快、充实、有意义的假期。现将有关情况汇报如下:一、周密部署,工作到位,社会实践活动有序开展。1.高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行,主动请示主管校长,多次与班主任、年级组长商讨暑期工作部署,确定了“小型、分散、安全、就近”的原则,注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展,制定了《关于组织好20xx年宁波中学学生暑期活动的通知》,并下发到每一个学生。2.措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面,进一步明确把社会实践和社区服务纳入综合考评的范围,作为学生个人和团支部评优奖励的重要条件。在暑期之前,组织全校团支部书记认真学习了《中共国务院关
于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,统一思想认识,明确在即将到来的暑期社会实践工作中,要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点,坚持以青年学生为本的'工作取向,促进暑期活动的顺利开展。二、突出主题,讲究实效,社会实践活动深受学生欢迎。1.参加“亲情假日,回报父母”感恩活动。在宁中的“三心”德育教育中,“孝心”是首位的,孝敬父母是中华民族的传统美德,“百善孝为先”、“孝为德之本”。因此,学校决定将每年暑期放假的第一天作为宁波中学的“感恩日”。要求每个学生为家里、为父母做一些力所能及的事,如买菜、做饭、操持家务等,使学生不仅知道爱的承受,更懂得爱的付出。2.参加社区服务活动。(1担任社区主任助理,协助社区开展各项工作;(2到街道、社区等单位开展志愿美化(保洁、护绿活动;开展策划刊出海报、板报,张贴、发放宣传物等宣传活动;(3到社区、老人公寓、老人院、孤儿院等单位开展志愿照顾弱势群体活动,关爱老弱病残、鳏寡孤者;(4为社区或弱势群体表演文艺节目,与社区或老人、孤儿等弱势群体联欢,开展“爱心之旅”活动;(5到社区开展读书辅导活动;(6到农民工子弟学校开展爱心支教活动;

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