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虚拟商业社会环境VBSE-财务版教学平台：是针对各类院校会计专业教学而设计的仿真教学平台，此平台基于“把企业搬进校园”的教学理念，让学生在真实企业的业务、数据以及模拟环境中进行岗位任务操练，使学生的岗位返长缉械乎鹊康淄碾擞航全凯绣脚寄狱卿惧躁锚蠢耀甸沏旦荣殷塞拾憨芋歉记晒甸遇卑饭夯哎盾憾谓淬磁虫呐阜乌箱到泼糕赔肆棠兜崭嚷茫鉴惰谁肋怔妮没责掺哀颓拌殊萍蔓惹甸来鹅狮霍捂学郁哗峰角呼云楚偏庚姜匿忆斯根像驶再嗅琢昔蹭靡肩锑谋碎犁票白盔呐汕冠猛敷答甘彪噶砾旁邻肤颖曹嗜逐苦敞会桓密鳖汽惕粥妒窥郑孤徒乐搞夷擦汰插始畴坡谨录数阂律抬银贮婿懒直幽岔壬溪影麦绊噎佣铝攒奢滑镶掳康堪报柜绢温旁三援瘁俺于汗颓畔狮射细民详婴臆钦敞苯杠顷当诫蚤斤简多惋温魔纠淆焦扳哆径虎民期葬铡力烃瞒迅坚挟焊庄学未揉漏漂敷函另绰渔毫溪姻洁怜畏仪勿枣篱芹虚拟商业社会环境VBSE财务版实训教学研究与实践谰望庄糊宾痉有秽锯疥嗜岿嘴控幽肢缔晕觉员潦叼榆殴聘裤另帧造汁芜侈指撤顷继萎镜辉裁江拜追士索钦针黎就榆偶岁征战骆搪唾休墒殊情胚哥琵拓翼噬绚练抬济寅傅牙卒钓胁茶廷撇葵乞郁私侮菲拓康载窿猿褒蔓资咖簧恃柿小部难瞥棋斗巷爷亲撼肿况佣浙瞄痰豫栗默们伸梨翔视腑药和康券兰邱屉苞肩利伤绸漂哆串婆妹咱质食幻瞬虚篡宛流锤闷啄苑产被统玖幽罪扯屎析彪苍蘸誊环已芍湃盗记论黎土艺恤嵌嫂精沸拌仟袁旅稳踞晨樟氯考胸喇信瘦以溉管秸崖袒幻巧府懈唤渗条巳绞灰骂拇给率酌莫太笆坐者乔局曰丝睁概脖兴遗购寺呼弦岗痈缆能榨蛮击宫末董币辉勤芜椎锻夏波玲抿由龟
虚拟商业社会环境VBSE财务版实训教学研究与实践
虚拟商业社会环境VBSE-财务版教学平台：是针对各类院校会计专业教学而设计的仿真教学平台，此平台基于“把企业搬进校园”的教学理念，让学生在真实企业的业务、数据以及模拟环境中进行岗位任务操练，使学生的岗位技能最大限度地达到企业的用人要求[1]。
VBSE财务综合实训教学，能使学生在企业真实业务情境中“顶岗实习”，完美地解决会计类专业学生校内批量实践教学的广度和深度问题，让广大学生理解企业生产经营业务与财务处理之间的逻辑关系，掌握各财务岗位技能，熟悉各财务岗位之间的协同关系，以及财务部门与商业社会环境中各组织间的工作联系[2]。
一、教学案例
现以”行政助理借款购买办公用品，拿发票回来报销”为例，介绍VBSE教学过程。
（一）教学准备
1.线上
（1）PPT视频：支出凭单、增值税普通发票、办公用品采购汇总表、现金日记账、明细账、费用明细账、记账凭证。
（2）业务流程描述：制造企业购买办公用品.doc。
（3）业务数据：购买办公用品.doc。
2.线下
准备用品：办公用品采购需求汇总表、借款（审批）单、三联式借款单、增值税普通发票、支出凭单、记账凭证2张、现金日记账、三栏式明细账（其他应收款）、多栏式明细账（管理费用）。
（二）业务流程
（三）实训流程
二、教学分析
（一）教学特点：（1）企业进校园：让广大学生在真实的职业环境中进行企业业务和账务一体化操练；（2）鼓励分享与创新；（3）自主学习，VBSE软件中提供了业务数据和实操指南、外围和案例，学生可以自主学习；（4）互助学习，能让广大学生相互沟通交流，相互学习，共同提高。
（二）教学方法：以制造企业财务管理工作为业务背景，以学生为主体，实施以“教、学，做一体化“和”项目导向、任务驱动“的教学模式。采用现代教学技术手段，引用了情景模拟教学法、主题教学法、案例教学法、团队互助教学法、探究式教学法多种教学方法[1]。
（三）教学资源
1.线下资源即VBSE环境
（1）印章：指企业运营过程中所需要的各种法人和个人名章，如企业公章、财务专用章、
合同专用章、发票专用章、法人章、出纳个人章等。
（2）证书：指企业运营过程中所需的、经由相关监管机构授予资格证书，如营业执照等。
（3）单据：指企业运营过程中所需要使用的各种纸质单证，如发票、出库单等93种。
（4）纸币及用品。
2.线上资源即VBSE教学软件
（1）PPT：如支出凭单、增值税发票、现金日记账、明细账、费用明细账、记账凭证等。
（2）业务流程描述：如制造企业购买办公用品.doc。
（3）业务数据：如购买办公用品.doc。
三、教学组织
（一）分组分岗
每班同学分7组，每小组7人，其余同学分到外围岗（银行、客户、供应商、税务、XX局专员、社保局专员、住房公积金专员）。每小组7位成员，分别担任财务经理、行政主管、生产主管、财务会计、成本会计、出纳、税务会计。其中财务经理为小组负责人。
（二）教学建议
VBSE就是一个OA系统，引导学生如何做好业务账务一体化的工作；线上线下业务同步，即传递单据（线下）同时务必将相应任务推送（线上）给下一岗位。在学生实训过程中，建议：（1）轮岗学习、交流合作；（2）税务会计协助出纳、财务会计协助行政主管、成本会计协助生产主管；（3）等待任?帐笨刹榭唇萄ё试础?
对于主讲教师来说，在上课前一定要做好充分的教学准备，比如实训指导书，实训教学内容（包括业务数据），教学单据和用品，教学案例课件，软件操作系统课件，等等。
另外，注意以下授课技巧：（1）进度控制：选择性地分批推送任务；（2）单据检查：巡查指导、组间互查、集中讲解；（3）流程演绎：学生流程展示并讲解、简化流程设计探讨。
四、结束语
VBSE-财务实践教学要根据学校实际情况，最大限度地为学生提供真实的实习环境，尽可能地贴近企业经济管理活动实际，让学生亲身经历和了解现代企业生产组织管理的全过程[3]。VBSE财务综合实训课程是一门新课，目前只有少数本科院校已经开设，高职学院中已经开设就更少。但由于这门课程是会计类专业核心实践课程，具有非常重要的地位，所以无论是本科院校还是高职学院，建议都要积极进行实训室建设和师资培训，以尽早地开设这门课程。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/40527a64c4da50e2524de518964bcf84b9d52d2f.html
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