博白县博白镇第一小学“书香润泽校园，美德成就人生”校园文化建设案例

发布时间：2017-12-19 15:31:43 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

书香润泽校园，美德成就人生

——博白县博白镇第一小学“书香一小，成就梦想”校园文化建设案例

林东明张春连郑旭雁

广西博白县博白镇第一小学座落在博白县城北部，始建于1922年秋，前身为朝阳小学，1986年秋改址搬迁，并定名为博白县博白镇第一小学，现占地24483平方米。学校现有学生5000多人，教职工205人。近年来，学校认真落实立德树人根本任务，秉承“为学生的终身发展奠基，对学生的一生幸福负责”的办学理念，践行“读圣贤书，做有德人”的校训。学校注重“特色亮校”——倾力打造“书香一小，成就梦想”读书工程办学特色，强化校本教研和校本课程的开发，推出读书节、艺术节、体育节、科技节、红歌节五大主题节日，让学生得以健康快乐成长。

一、开展读书活动的背景

中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示： 2011年我国人均读书仅为4.3本，这个年平均阅读量远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，更别提犹太人的64本了，而实际上我们当中很多人每年读书量均少于1本，中国是世界年人均读书量最少的国家之一，这与中国悠久的文明史，深厚的文化底蕴很不相符，当前，我国国人陷入了阅读危机。我校虽然有读书环境，但是师生缺乏主动读书的意识。林东明校长于2012年到任后，通过调查发现，我校能主动读书的教师占32%，能主动读书的学生也不到30%，能主动读书的家长不到20%。面对这样的调查结果，校长决定在全校范围内开展“书香一小成就梦想”读书活动，让师生、家长在书的世界中受到洗礼。

二、开展读书活动的主要做法

１．优化书香环境

我校注重优化书香育人环境，以中华民族优秀传统文化为载体规范校园文化布局。我们全面实施读书工程五年发展规划：一是建设书香设施——建设读书工程形象墙、班级文化墙、星光大道、书香读书吧、师生书画作品墙、休闲读书小憩站等。二是开辟文化长廊——开辟了体育、经典、艺术、德育等文化长廊。三是修建 “怡园”。四是建设书香班级——各班根据班级个性特点，对教室内外进行精心的布置，设计了自己的班旗、班徽、班级名片、书香班名。如五（10）班“阳光中队”班级名片充满朝气；四（10）班“悦读园”书香班名充满书卷气。每班设立有红领巾读书角，由班级学生自愿捐献图书，实现“捐书、献书表深情”、“捐赠一本书，感念母校情”、“捐两本读百本”的效果。现在，无论是课间或博览课，学生都能看到各种不同的书，品尝到了捐一本读百本的读书大餐；而富有特色的卫生角干净、美观、实用，“我的脸蛋靠你来美容”这样的温馨提醒比比皆是。教室窗里窗外、墙里墙外到处是学生个人、团队的作品：手抄报、即兴手绘，妙笔生花，应用题的一题多解……凌而不乱，杂而有序。五是装点校园环境——在校园的过道、花圃、走廊装饰着关于读书做人的名言、警句、古诗词、成语故事、书画、手工等，楼道斑斓，柱子生辉，墙壁灵动，窗台添色，弥漫着浓郁的书香文化气息，真是“一草一木总关情，一砖一瓦皆育人”。

２．经典浸润心灵

为了激发全校学生读经典、诵诗文、创诗词的积极性，形成诗词育德、诗词启智、诗词塑美的良好局面，我校设立了童心诗社，引导学生读诗、诵诗、创诗，并根据各年级段学生的年龄特点编印了《诗韵美文慧心》《好习惯好人生》等经典诵读校本课程，发放给学生诵读。至今，我校《诗韵美文慧心》经典诵读本已经出版了七期。我校还把经典诵读课纳入课程计划，一至六年级每周都开设两节经典诵读课（每周星期一、星期五的第四节）。

同时，为了丰富校园文化生活，给师生提供一个展示才艺和学习交流的舞台，我校在周一的升旗仪式后，增加了品读大课堂班级活动展演，每周轮值一个班级。品读大课堂活动分四个环节：集体节目展示、个人才艺展示、好书推荐及全校师生齐唱读书工程主题曲——《少年中国梦》。目前，已有27个班级共2500多名师生登台展演，师生们可以在这个大舞台上尽情吟诵经典诗文，配奏小提琴、钢琴、二胡、吉他、葫芦丝等乐器。目前，品读大课堂展演为师生所期待，很多学生说：“这样的升旗仪式很有意义，既庄重又怡人，轮到我们班级展示表演时既激动又紧张。”

一年多来，我校经典诵读活动促进了一批批艺术苗子的成长，成为加强学生思想道德建设、弘扬社会主义核心价值观的重要抓手，成为传承中华传统文化、培育和践行社会主义核心价值观的新亮点。

３．家庭亲子共读

我校积极推进学校与家庭的学习互动。通过召开家长会、制作家校联系册、组织家长读书论坛等方式，加大对“书香”文化的推介力度，积极引导全体学生家庭开展亲子共读，鼓励家长在家中为孩子提供安静阅读的时间、空间和足够的好书，并每天用半小时陪子女“共读”，互相交流阅读感受。同时，我校积极开展“我与父母同读一本书”征文比赛，“书香家庭”的推荐、评比与表彰活动，校园“读书节”等活动，鼓励学生家庭开展“亲子共读”。

４．多彩社团活动

校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴；校园有了社团，学生生活就有了丰富的色彩。为了进一步推动素质教育，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，2014年秋季期，我校根据学生的兴趣爱好、特长，开展了绘画社、书法社、舞蹈社、童声合唱社、童韵文学社、童心诗社、葫芦丝乐器社、手工作坊社、小小主持社、英语社十个学生社团。这些社团由学校读书工程办公室统一管理，每个社团选定特长教师及聘请校外名师担任辅导老师，利用每周三的第七节对学生进行辅导。活动至今，已有5000多名学生积极参与其中，沐浴着社团活动的阳光雨露，特长之树正茁壮成长。丰富的社团活动既有文化的积累，也有思想的碰撞；既有兴趣的勃发，也有个性的张扬，对繁荣校园文化生活、拓展学生素质起到了重要作用。

三、开展读书活动的成效

１．读书活动促成长。

读书对学生的品德教育起到“润物细无声”的作用。学生们因为经典阅读而远离了粗鲁，举止变得大方，性格变得开朗，气质变得优雅。目前，我校读书活动已成为一种时尚，它帮助师生、家长开拓视野的同时，也提高了师生、家长的人文素养，对建设校园文化、新型家庭文化起到了重要的推动作用。读书工程活动，传递了我校浓厚的文化气息，让师生、家长乐于品味，乐于感悟，有效促进了我校的内涵发展，提升了我校的办学品味，让师生、家长通过读书，不断充实自己，提升自己、完善自己，发展自己，践行社会主义核心价值观，把自己培养成一个爱国、敬业、诚信、友善的中国公民。

２．读书活动得到社会广泛认可和推崇。

读书活动取得阶段性的进展，很大程度上提高了广大师生的整体素质；对学校素质教育的快速发展，产生了积极的影响，得到上级部门及社会各界的认可。我校的先进事迹得到《广西日报》、《玉林日报》、《玉林晚报》和中国教育电视、玉林电视台等多家媒体的报道。我校读书工程得到了各级领导及区内外兄弟学校的关心和支持，先后有市委常委、组织部部长、市关工委主任覃天卫率领玉林市关心下一代观摩团到我校观摩，市政协副主席薛丽容同志率领市政协第七视察团到我校视察，玉林市教育局局长、原博白县县长李俊等领导亲临我校调研，横县县委常委、县政府副县长陈志杰率领观摩团到我校观摩等。

四、评析

目前，“书香一小，成就梦想”读书工程已成为我校教育教学工作的一大特色，读书活动在我校已形成制度化、常规化，每天清晨学生沉浸在“书海”中，琅琅的读书声悦耳有怡人。通过扎扎实实的读书活动，激发了师生的阅读兴趣，培养了良好的阅读习惯，提高了写作能力，读书已成为我校师生学习生活不可或缺的一部分。今后，我校认真践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，扎实有效地开展读书工程系列活动，不断丰富学校内涵，加快特色学校建设脚步，努力把学校办成学生、家长、社会心目中的高质量、高品位、高信誉的书香品牌学校。

联系人：郑旭雁（手机：150********）

注：后面附有相片