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正在进行安全检测...

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干部考核特色亮点做法典型材料
干部考核特色亮点做法典型材料一是看“分”不唯“分”，将坚持原则与注重实效相结合。在坚持统一标准的基础上，根据不同层次、不同类型领导班子和领导干部的特点，将机关单位按工作职能分类、地区按发展方向分类、领导干部按岗位责任分类，确定不同的考察重点，做到分组分类相结合、定性定量相结合，增强考核工作的实效性。
二是看“事”不唯“事”，将一时表现与一贯表现相结合。建立科学的评价导向，综合立体地开展考核工作，科学地评价干部，既不能仅通过片面成绩就完全肯定一个人，更不能只因为些许失误就完全否定一个人。可以通过某项工作的成绩得失，一分为二地看干部，从而发现被考核人能力水平的“长中短”、“短中长”。
三是看“票”不唯“票”，将党委评价与群众意见相结合。既要听取被考核对象在单位同事、群众之间的“口碑”，也要切实尊重单位党委的意见。如有条件，可以进一步征求被考核人的服务对象和关系紧密同志的意见，通过正确的分析研判，做到既不让“老实人”吃亏，也不让“老好人”得势，从而做出客观评价。
四是看“人”不唯“人”，将道德水平与能力素质相结合。在坚持德才兼备、以德为先的同时，坚持通过考核工作，促进干部的德能转化。有德者，发挥其团结同志、无私奉献、树标立范之能；
有能者，树立其勇于争先、敢挑重担、攻坚克险之德，实现用人之长、学人之长、促人之长，从而打造一支过硬的领导干部队伍。以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。 2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/38787613bdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e24.html

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