“用孝心感恩父母,用行动孝敬父母“孝心作业”:每天给父母端一杯热茶;每天给父母一句温馨的问候;每天给父母汇报自己的在校情况;每周给父母洗一次脚;每周给家里当一回清洁工。完成“六个一”活动:1、为长辈洗一次脚。2、为长辈捶一次背。3、为长辈分担一件家务。4、为长辈讲一个感恩的故事5、拗九节当日,对长辈们说一句祝福语,送一张贺卡。6、为长辈亲手制作一碗拗九粥。
感恩是一个恒古不变的主题,父爱如山,母爱如海,父母之恩永生难报。作为儿女,应该以反哺之心孝敬父母,以感恩之心孝敬父母,本次征文活动,旨在让每个在校学生拿起手中的笔,用感恩的心,以最真的情,描绘父母之爱的伟大。
一、征文目的:
感恩是一个恒古不变的主题,父爱如山,母爱如海,父母之恩永生难报。作为儿女,应该以反哺之心孝敬父母,以感恩之心孝敬父母,本次征文活动,旨在让每个在校学生拿起手中的笔,用感恩的心,以最真的情,描绘父母之爱的伟大。
二、活动内容:
小学组的征文主题:“爱心行动—我爱爸爸妈妈”
三、作品要求:
选取生活中真实感人的事例,充分表达自己对父母的爱,可以用自己的压岁钱,给爸妈一份特殊的生日(节日)礼物,可以是帮爸妈做家务,也可以给爸妈写一封信,表达自己的感激之情、、、、、通过爱心行动,体谅父母关爱与辛苦。
文章要富有真情实感,内容积极健康。字数要求在500字左右。
四、活动安排:
征文时间安排:4月28日—5月5日(本周三到下周三)为征文写作时间,由其班主任或语文老师牵头、辅导并督导。
5月5日—5月6日(周三、周四)为初评时间,班主任收集本班级征文稿件,各班语文老师负责初审,每班挑选修改后上交10篇精品优秀征文于5月7日(周五)将纸质稿与电子稿一并交大队部。
备注:
1、征文必须是原创作品,不得抄袭、套该。
2、上交的征文必须在结尾注明学校、班级、作者、指导老师姓名,以便于评奖
小学少先队“感恩教育”活动方案
一、指导思想:
通过系列主题教育活动,使广大小学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心;了解社会,他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助;通过为父母、为社会、为他人所做的一系列事情来激发广大小学生的责任感,不忘父母之恩,社会之恩、老师之恩、帮扶之恩、知道知恩图报。
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝顺父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐、拥有辛福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能拥有一个美好的未来。
懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。
二、活动主题:学会感恩,拥抱快乐
三、具体实施:
感恩行动之一:感恩社会,服务他人
1、结合“五一”长假,同学们纷纷走进了社区、幼儿园、敬老院和福利院,开展雏鹰假日小队活动,让同学们从学校的课堂走进了社会的大课堂,在社会课堂中学会求知、学会感恩、学会做人。
2、结合“六一”国际儿童节,学校举行一学期一次的“爱心飞翔”红领巾义卖活动,义卖所得全部纳入学校爱心基金,用于帮助身边困难的伙伴,使同学们在奉献中学会感恩社会,服务他人。
3、每周一,利用升旗仪式作题为《学会感恩,做一个有责任感的好学生》的国旗下讲话。
4、拟发给家长的一封信《学会感恩 从我做起》。
感恩行动之二:感恩父母,懂得回报
1、结合母亲节、父亲节,少先队向全体少先队员发出倡议,号召全体同学设计一份感恩活动方案,并付诸实践。
2、自己动手,给妈妈准备一件小礼物,送上对妈妈的祝福。
3、了解父母的生日和爱好,问问父母有什么心愿,陪父母一起做一件家务。
4、以“学会感恩”为主题开展征文和板报评比,在校园网上进行交流展示。
感恩行动之三;缅怀先烈,感恩生活
1、每周四的红领巾广播台播放革命烈士故事,缅怀革命烈士。
2、少先队大队部在各中队推荐的基础上,举行“珍爱生命——感恩幸福生活”的演讲比赛。
感恩行动之四:学会感恩,收获感动
1、 以中队为主体,开展“让我们拥有一颗感恩的心”主题活动。
2、 各中队出一期感恩教育专题板报,学校将组织进行评比。
3、看一部感恩的电视片
4、音乐课上学唱一首感恩歌曲,如:《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。
5、美术课上画一幅感恩的画——心中最想感恩的人或物。
6、利用社会课了解西方的感恩节、并知道我国“母亲节、父亲节”的由来。
7、语文课围绕“感恩教育” 进行课前三分钟演讲。
8、在母亲节、父亲节当天,组织学生参与“学会感恩,祝福父母”活动,让孩子的感恩祝福感动每一个家长让每个孩子在学会感恩中成长。
感恩行动之五:感恩教师,师恩难忘
1、“给老师送一个节目”:舞蹈、歌曲均可,教师节演出。
2、六年级的每个学生“对所有任课老师说一句谢语”:由校园广播台把学生所说的感激的话语进行编辑整理,在教师节播放。
3、“为老师做一件实事”:开展“我们来当一天班主任”的体验活动,或为老师做一件小事的服务活动。时间由班级自定。
4、开展“我最感恩的一位老师”征文活动。精品文档,你值得期待
感恩行动之六:感恩大自然,乐于实践
组织学生观看老哈河,在河边进行野炊活动,让学生回归大自然的怀抱
我就在旁边静静地呆着,不言不语,生怕惊扰这静谧的美好,惟愿时光驻留,变成永恒回忆;惟愿几十年后,两鬓斑白的我们仍然携手坐在阳台上,不谈悲喜,只闻花香。
携手的日子总是温暖多过于寒冷,欢笑多过于失意,此时此刻,感恩日子的温润让自己满足。一个人的独立,两个人的扶持,让光阴有滋有味,富有弹性。
时光清浅,流年素淡,携挽着光阴同行,缠绕着故事与共。酸甜苦辣和油盐酱醋茶的生活让日子交织着烟火味,感受生活的踏实和柔韧。
时光如梦,梦里梦外总是有许多憧憬美好,执着这份美好,烟火的生活在平淡中闻到花香,茶香和米香。
静坐时光,把喧嚣关在窗外,悠然恬淡。一缕缕柔风也会温润流年,一轮明月也会涌出丝丝柔情。
岁月静好,与君语;细水长流,与君同;时光如水,与君老。
相伴的时光,简单微笑着,从容平淡着。如若真心,那份灵犀,那份执意,那份默契,让一切俗世纷扰,也过得惬意悠然。
爱就一个懂,一份守,一个眼神就领会了眼眸里的含义,一个怀抱就温暖了整个身心。
光阴无言流淌,岁月无声的叩问着百味世事,彼此相视一笑,你在,我在,阳光还是那么明媚,日子还是那么温馨,你若安好,岁月无恙。
红尘陌上,择一方心灵的净土,种下文字的馨香,于文字中寻一份感悟,让心安暖;于岁月中守一份懂得,感恩生命。
朝霞暮露,四季更迭,花开花谢皆如画,月圆月缺皆如诗。当时光辗转着记忆的年轮,当清风摇曳起祝福的风铃,我在风中优雅的翩跹,回味携手的光阴,淡淡的犹如一朵茉莉花,洁白淡雅,清香宜人。
在素色光阴里,有古韵婉转的琴音入耳,有清幽淡然的花香入鼻,有真情实意的友情入心,有相处不厌的爱入魂,温柔地牵起时光的手,用善待一朵花开的温婉,来守望一生的幸福。人生会在知足中嫣然一笑,花香依旧。
凉风习习,花影阑珊,瓜果飘香,时光是多么轻盈、温柔和生动。
永远是多长,爱意有多浓,一切无足轻重,只想把此刻定格成温暖的笑靥。回味,感恩,彼此执手的岁月,是多么知足和无悔。
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