《教学资源的》准备
“教学资源”是指在教学过程中，为了更好地阐释某一问题、为了更准确地表达一个观点或者为了更清晰地展示一个过程等，而选择的教材以外的各种资料。合理地搜集与运用各种教学资源，能更好地向学生传授知识、培养技能和能力，从而优化教学过程。尤其在我们地理学科，它“区域性、综合性、实践性、时代性”的特点，决定了我们地理是一门内容极度丰富、资料更新快、教学手段多样化的学科，要使地理课程的“生活化、实践性”理念转变为有效的地理教学实践，实现地理育人的功能，地理教师必须学会收集、整合教材以外的资源，积极开发和创造性利用相关资源。
【学习目标】
通过对教学资源的定义及重要作用的学习，了解教学资源选择基本原则知道教学资源选择的不同方法，学会筛选“适用、高效、科学”的教学资源。
【学习内容】
本环节解读了教学资源的定义及重要作用，介绍了教学资源筛选的基本原则，从不同角度以案例的形式，介绍了获取教学资源的基本途径和使用教学资源的方法，向教师传达了地理新课程理念在教学资源筛选中的运用。
【学习建议】
1.认真研读教学资源的选取原则，了解新课程对教学资源的要求
2.联系工作实际，思考和分析案例中所展现的设计思路和设计方法，尝试利用有效的教学资源，设计一节教学展示课。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2e42dcbef342336c1eb91a37f111f18582d00c66.html
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