(*)
一、看拼音写词语。
jiē kāi bō lànɡ ɡǔ shì tí chénɡ qīnɡ qīnɡ chǔ chǔ
zhēnɡ zhá jiào shì yī xiù yǎn ěr dào línɡ
tōu qǐ chuán bō ruì lì ɡuān chá bēi ɡuān shī wànɡ
二、火眼金睛，辨字组词。
揭()拨()扶()奉()
渴()拔()抚()捧()
挪()豌()荚()拎()
那()碗()侠()铃()
三、写出下面词语的反义词。
高兴——() 沙哑——() 出现——()
困难——() 夸奖——() 喜欢——()
四、在括号里填上合适的词语。
()的歌声 ()的人们 ()的小毛虫
()的翅膀 ()的目光 ()的雾霭
()的湖面 ()茧房 ()的银丝
五、填写上合适的量词。
一()毛驴 一()人 一()矛 一()盾
一()耳朵 一()老虎 一()白马 一()翅膀
六、照样子写句子。
例：马金纳得救了。
所有游过来的人得救了。
马金纳和所有游过来的人都得救了。
1、小红喜欢吃苹果。
小莉喜欢吃苹果。
________________________________________________________。
例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
2、石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。
_____________________________________________________。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
八、连词成句。
1、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
______________________________________________________________。
2、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日
______________________________________________________________。
3、白鲸努力得救经过了大家的
________________________________________________________________
九、选词填空。
简洁、简练、简短
1、能给更多的人看病，格里辛格养成了做事利索﹑说话()的习惯。
2、()的叙述，使我今天能有时间多看几个病人。
3、碎片。”女病人()地答道。
什么、怎么
1、妈妈问：“你()不说说你的儿子啊?”
2、个妈妈说：“有()可讲的，他没()特别的地方。”
十、开心阅读。
乌鸦和猴子
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
(*)
一、我会看拼音，写汉字。
jīnsè bōlànɡ měilì chūnhuáqiūshí
yǐjīnɡ zhīshi yóuqí shānɡǔ shǒudū
二、给带点的字选合适的读音，打“√”。
染色（yǎn\rǎn）石盘（pán\pén）观察（cá\chá）
陡峭（xiào\qiào）橙子（chénɡ\cénɡ）层叠（chénɡ\cénɡ）
三、把词语与相应的拼音连起来。
旅 游 胳 膊 著 名 勤 劳 形 状
zhù mínɡ xínɡ zhuànɡ lǚ yóu ɡē bo qín láo
四、选字填空。
蜂、峰、龙、笼、做、作、壮、状、风、枫
山（） 灯（） 工（） （）丽 大（）
（）蜜 （）舟 （）工 形（） （）叶
五、给多音字组词：
dōu（） wéi（）
都 为
dū（） wèi（）
六、比一比，组成词语。
只（）干（）娃（）快（）
识（）于（）洼（）块（）
尽（）己（）平（）区（）
层（）已（）苹（）巨（）
(*)
一、我会拼，还会写。 （看拼音，写词语）
huī xīn tián yě qiāo qiāo zhī tóu
hū huàn zuó tiān shànɡ kè cǎo yuán
二、我会。
要查的字 结构 部首 共几画 指定笔画
照 第十一画（ ）
柳 第六画 （ ）
野 第七画 （ ）
探 第六画 （ ）
三. 我会选。(在正确读音下画“ ”)
弹 奏 （tán 、dàn ） 乐 曲 （ lè、 yuè）
长 短 （chánɡ 、zhǎnɡ） 睡 觉 （jiào、 jué）
碧玉妆成一（ yī 、yí ）树高。
二月春风似（ sì 、shì ）剪刀。
四. 我会写。（辨字组词。）
棵（ ） 作（ ） 洒（ ）
课（ ） 昨（ ） 酒（ ）
深（ ） 借（ ） 惝（ ）
探（ ） 惜（ ） 淌（ ）
五．我会填。（填上搭配适当词语。）
悄悄地（ ） （ ）的世界 （ ）的（ ）
轻声地（ ） （ ）的桑叶 （ ）的（ ）
满意地（ ） （ ）的太阳 （ ）地（ ）
呜呜地（ ） （ ）的野花 （ ）地（ ）
六. 我会排。（把词语排成通顺的句子。）
1. 轻轻的 美丽的 扇动 小蝴蝶 翅膀
————————————————
2. 冲出 勇敢地 地面 笋芽儿 了
——————————————————
3. 多么 这是 一个 世界 明亮的 呀
————————————————-----
4、爱护 应该 同学们 花草树木
————————————————————
七、我会选（选出正确的词语，在下面画“ ” ）。
1、老师（安置、 布置）了今天的作业。
2、春雨姑娘在（呼唤、 叫唤）着笋芽儿。
3、在学习中遇（yù）到困难不要（伤心 、灰心），要有战胜困难的信心。
4、肖强写完作业，总会认真（检查 、视察）。
八、我会补充（把诗句补充完整，并回答问题）。
1、碧玉（ ），（ ）垂下绿丝绦。
（ ）谁裁出，（ ） 。
2、（ ） 细流，树阴（ ） 爱晴柔。
（ ）才露（ ） ，（ ）蜻蜓（ ）。
3、我喜欢《 》这首诗，因为 （ ） 。
九、我会阅读，也会回答（读短文，回答问题）。
春天到了，冰雪融（rónɡ）化，万物复苏，森林里的动物们经过一个漫长的冬季，开始苏 醒了。
“呱呱呱，呱呱呱，” 是谁在叫呢？
原来是小青蛙从梦中醒来，走出家门，正呱呱呱地叫得欢呢！它那清脆（cuì）的叫声，叫醒了树伯伯，树伯伯伸出嫩绿的叶子；它叫醒了小草，小草从地下探出头来；它叫醒了小野花，小野花冲它绽(zhàn)开了笑脸；它叫醒了黑熊，它们在森林里捉迷藏……
森林里又热闹起来，到处充满了春天的气息。
1、给短文写个题目 （ ）
2、读一读，再写几个这样的词。
（嫩绿）的叶子 （美丽）的野花 （ ）的（ ）
（ ）的叶子 （ ）的野花 （ ）的（ ）
3、写一写，小青蛙叫醒了谁？
——————————————————————————————
4、想一想，小青蛙还会叫醒谁？
——————————————————————————————
十、小学语文我会写。
你的家乡春天美丽吗？请你写几句话，夸一夸自己的家乡。
网络搜集整理，仅供参考
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c64591b77a20029bd64783e0912a21615797fff.html
文档为doc格式