《和时间赛跑》教学设计
步云小学蔡海燕
教材分析：
《和时间赛跑》是小学语文第七册第一单元的一篇精读课文，这篇清新、淡雅而又略带忧伤情绪的散文。讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中“我”明白了应该怎样珍惜时间。
教学目标：
知识能力目标：
1、会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤”等11
个词语。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。过程与方法：
1、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。2、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句。情感态度价值观：
体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。
教学重难点：
1、会认6个生字，会写13个生字。
2、有感情地朗读课文，在读中引导学生体会为什么要珍惜时间及应该怎样珍惜时间。
3、引导学生感受珍惜时间的意义是本课的难点。
教学准备：
1、文中重点句段和珍惜时间名人事迹的课件。
2、课前布置学生搜集珍惜时间的名言、警句、古诗，以及身边的人
珍惜时间的事例。
教学课时：两课时教学过程：
第一课时（略）第二课时
一、看图片，谈话导入新课，揭示课题。1、回顾课文主要内容；
2、齐读课题质疑，出示本节课教学任务。
二、讲读课文第一部分内容：外祖母去世，“我”无法排除忧伤，爸爸安慰“我”。
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