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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-19 18:10:15 来源：文档文库

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幼儿中班社会教案爸爸妈妈爱宝宝
教案标题：幼儿中班社会教案——爸爸妈妈爱宝宝教学目标：
1.了解家庭成员的重要性，理解爸爸妈妈对宝宝的爱和保护。
2.培养幼儿的情感表达能力，学会用言语和行动表达对爸爸妈妈的感恩之情。3.培养幼儿的社交技能，学会与他人分享和合作。教学内容：
1.通过绘本、图片和故事等形式，介绍爸爸妈妈对宝宝的爱和关心。2.学习识别和表达与爸爸妈妈相关的词汇和表情。
3.进行角色扮演活动，让幼儿模仿爸爸妈妈的行为和表达方式。4.进行小组讨论，分享自己与爸爸妈妈的亲子活动经历。教学步骤：引入活动：
1.通过展示绘本《爸爸妈妈爱宝宝》的封面或相关图片，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2.提问：“爸爸妈妈对你们来说是什么样的人？他们对你们有什么样的关心和爱？”鼓励幼儿积极回答。探究活动：
1.通过阅读绘本《爸爸妈妈爱宝宝》或讲述相关故事，向幼儿介绍爸爸妈妈对宝宝的爱和保护。
2.使用图片或卡片，教授与爸爸妈妈相关的词汇，如“爸爸”、“妈妈”、“家庭”等，并引导幼儿正确发音和理解词义。

3.进行角色扮演活动，邀请幼儿模仿爸爸妈妈的行为和表达方式，例如抱抱、亲亲、说爱你等。拓展活动：
1.小组活动：将幼儿分成小组，让他们分享自己与爸爸妈妈一起做过的亲子活动，如郊游、做手工等。鼓励幼儿用简单的语言描述，并互相倾听和表达赞美。2.绘画活动：提供彩色纸、彩笔等绘画工具，让幼儿画出自己与爸爸妈妈的快乐时刻，鼓励他们用画画表达对爸爸妈妈的感恩之情。
3.情景游戏：设置家庭角色扮演区域，供幼儿自由游戏，让他们模拟家庭情景，发挥想象力，并与其他幼儿合作玩耍。总结活动：
1.回顾当天的学习内容，询问幼儿对爸爸妈妈的理解和感受。2.鼓励幼儿用简短的话语表达对爸爸妈妈的感谢和爱。3.引导幼儿互相表扬和鼓励，增强他们的自信心和积极性。教学评估：
1.观察幼儿在角色扮演活动中的表现，包括模仿爸爸妈妈的行为和表达方式。2.收集幼儿绘画作品，评估他们对爸爸妈妈的感恩之情的表达能力。3.观察幼儿在小组讨论中的参与度和合作能力。教学资源：
1.绘本《爸爸妈妈爱宝宝》或其他相关绘本。
2.图片或卡片，包括爸爸妈妈的照片和与爸爸妈妈相关的词汇。3.彩色纸、彩笔等绘画工具。4.家庭角色扮演区域的布置。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/efbca573b91aa8114431b90d6c85ec3a87c28bb8.html