部编版九年级语文下册 课内文言文

发布时间:2023-03-19 13:20:15   来源:文档文库   
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初三人教版九年级(下)文言文各课知识统计
公输《墨子》
一、
解释加点的字
1、公输盘为楚造云梯之为:介词、给之:代词、这样2、子墨子闻之子:夫子(即先生、老师)子:对男子的尊称之:代词代这件事3、夫子何命焉为夫子:对男子的尊称;命:见教;焉为:语气助词、表疑问语气4、请献十金请:敬词、请允许我金:量词、先秦以二十两为一金5、吾义固不杀人义:善良坚持道义固:本来、从来..6、再再:两次
7、宋何罪之之:结构助词,宾语前置的标志
8不可谓智智:明智仁:对人友善、友爱忠:忠诚强:坚强类:明白事理
9、然胡不已然:既然这样,但是胡:为什么已:停止..10、见公输盘见:拜见胡不见我于王见:引见于:介词、给11、此为何若为:是若:样子12、必为有窃疾矣为:是有:患有..13、荆之地方五千里地:土地方:方圆
..15、宋所谓无稚兔鲋鱼者也稚:野兔鲋鱼:一种像鲫鱼的小鱼..16、臣以王吏之攻宋也,为与此同类以:以为、认为之:助词不译为:是17、虽然,公输盘为我为云梯虽然:即使、这样为:wei\介词、给为:wei/助词、..
18、公输盘九设攻城之机变九:多次设:采用机变:巧妙的方式
..19曰:“吾知所以距子矣”而:转折连词,可是;所以:用什么方法,以:介词用;所:代词:什么方法。
20、吾知子之所以距我之:的所以:用什么方法【同上】21、在宋城上而待楚寇寇:名动用、入侵二、指出通假字
1、公输盘不说“说”通“悦”、高兴2、知之不争“争”通“诤”、谏诤
3、舍其文轩“文”通“纹”、彩饰4、子墨子久距之“距”通“拒”、抵抗5、子墨子之守圉有余“圉”通“御”、抵御6、公输盘诎“诎”通“屈”、理屈三、指出句式特点
1、将以(之)攻宋省略句2、起[于鲁]状语后置句3、宋何罪之有宾语前置句
4、荆国有余[于地]而不足[于民]状语后置句5、吾既已言之(于)王矣省略句

18课《.孟子》两章
一.解释加点的词
1.天时不如地利,地利不如人和
天气时令;有利地形;举国一致的团结
2.七里之郭外城3.而攻之而不胜环:名动用,包围;而:连词,表顺承;而:连词。表转折4.夫环而攻之,必有得天时者矣夫:句首发语词,表议论;者:代词,有利条件5.然而不胜者,是天时不如地利也然:转折连词但是;者:代词,的原因;是:指示代词,这
6.兵革非不坚利也兵:兵器;革:甲胄;坚利:坚固锋利
7.去之委:动词,舍弃;而:连词,表顺承;去:动词,离开8.封疆之界边疆
9.得道者多助得道:施行仁政王道;者:。的人10.寡助之之:动词,到;至:副词,极点11.以天下之所顺以:介词,凭借12.故君子有不战有:副词,要么13.生于忧患于:介词由于14.舜发于畎亩之中发:被任用;田地15.管夷吾举于市举:被提拔
16.故天将降大任是人也大任:大责任;于:介词,给;是:这17.行拂乱其所为违背

1
18.所以动心忍性用来19.困于心衡于虑而后作困:困扰;虑:思虑;作:奋起
20.征于色发于声而后喻征:表现;发:表达;喻:被理解,了解21.法家拂士法家:守法度的大臣;拂士:辅佐君主的贤士二指出活用
1、环而攻之而不胜名动用,包围2、域民不以封疆界名动用,统治3、固国不以山溪之险形动用,巩固4、威天下形动用,威慑
5、苦其心志形动用,使动用法,使。~痛苦6、劳其筋骨形动用,使动用法,使。~劳苦7、空乏其身形动用,使动用法,使。~缺乏8、乱其所为形动用,使动用法,使。~扰乱9、动心忍性使。~惊动,
同“韧”,形动用,使动用法,使。~坚韧
10、人恒过名动用,犯过错
11、入则无法家拂士,出则无敌国外患者动状用在国内;动状用,在国外三指出通假字
1、亲戚畔之同“叛”背叛2、傅说举于版筑之间版同“板”,木板;筑:捣土用的杵【不是通假】3、曾益其所不能曾同“增”,增加4、困于心衡于虑衡同“横”,堵塞5、法家拂士同“弼”,辅弼四句型特点
1、困【于心】衡【于虑】而后作,征【于色】发【于声】而后喻状语后置句

19.鱼我所欲也,第20.《庄子》寓言两则一,解释加点的字1.熊掌,亦(是)....我所欲也:亦:副词也;欲:动名用,喜欢……的东西2.故不为苟得也:为:作;苟得:苟且偷生3.如使人之所欲莫甚于生:如使:假如;甚:更宝贵,更喜爱4.由是..则生而有不用也:由:介词,因;是:指示代词,这;由是,通过某种手段;5.非独贤者有是心..也:是:这;是心:这心,本心,即羞耻心6.一箪食,一豆羹..古代盛饭用的圆竹器;古代一种木制的盛食物的器具;羹:汤7.呼尔而..与之:助词,……的样子;连词,表修饰。8.蹴尔..而与之:蹴:用脚踢;尔:助词,……的样子9.万钟则不辨礼仪而受之:高位厚禄。10.为宫室之美为之:为:wei\介词,为了;wei/动词,做。11.亦不可以已乎:这;停止12.此之谓..失其本心:助词,不译;叫做;天性,天良13.惠子相梁:即惠施;相:名动用,当宰相14.或谓..惠子曰:或:不定代词,有的人;谓。。曰:对……说15.子知之乎:代词,代鹓鶵16.非练实不食:竹实17.非醴泉不饮:甘泉
18.于是鸱得腐鼠:这时19.今子欲以子之梁国而吓我邪:之:结构助词,的;吓:恐吓。20.鯈鱼出游从容,是鱼之乐也:悠然自得;是:指示代词,这21.子之不知鱼之乐全矣:助词,不译;完全(意思是道理完全一样)22.请循其本循:遵循;本:最初二,通假或活用1.故患有所不辟也:通“避”,躲避。2.万钟则不辩礼仪而受之:通“辨”,辨别。3.所识穷乏者得我与通“德”,活用为动词,恩惠;通“欤”,语气助词。4.为身死而不受:通“乡”,从前。5.惠子相梁(欲代子相;名动用,当宰相。三,句式特点
1.生亦我所欲,所欲有甚【于生者】:状语后置句。2.搜【于国中】三日三夜:状语后置句。3.夫鹓鶵发【于南海】:状语后置句。4.我知之(于)濠上也:省略句。
21课、曹刿论战《左传》
2

用:采用

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