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小学修辞手法及练习题

发布时间：2024-04-24 17:49:19 来源：文档文库

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小学常见的修辞手法及练习题
常见修辞手法介绍。
一、比喻：就是“打比方”。既两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞方法。一般由本体（被比喻的事物），喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成的关键是：甲和乙必须是本质不同的事物但有共同的相似点。作用是：它能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。【比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……】1、明喻：甲像乙。本体喻体都出现，常用“像”“仿佛”“像……一样”、“好像”“犹如”等比喻词。如：香港就像一颗明珠，镶嵌在世界的东方。
2、暗喻：有本体和喻体，常用“是”“变成”“成了”等比喻词。如：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指引方向。
3、借喻：只有喻体，没有本体和比喻词。如：我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。
例句：a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
c.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

二、拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。【拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）】

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例句：a.落叶随着风高低起舞。
b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。▼比喻和拟人的不同点：
1、拟人是仿照人的特征写本体，重点在拟；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。
2、拟人中，本体必须出现，人一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。

三、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。【排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点】
例句：1、他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
2.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
3.静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

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