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正在进行安全检测...
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发布时间:2024-04-19 17:09:09 来源:
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幼儿行为习惯如何培养
幼儿行为习惯如何培养
?
幼儿良好行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成的,而是一
个长期的、循序渐进的过程,这就要求我们要努力为幼儿创造一个有利于养成良好行为习
惯的氛围,使幼儿在耳濡目染、潜移默化中,逐步养成各种良好行为习惯,为一生的发展
打好坚实的基础。
幼儿行为习惯如何培养
一、
教师要发挥表率作用,树立学习榜样。
在孩子的心中,教师的地位是最高的。孩子们听老师的话、喜欢把老师的言行举止作
为自己学习的榜样。教师的一言一行都会对幼儿产生深刻影响。所以,教师要从自身做起,
严格要求自己。凡是要求幼儿做到的,我们老师更要先做到、做好。
二、
利用幼儿的“闪光点”,正面鼓励,帮助改掉不良习惯
人无完人,每个幼儿都有他们值得表扬的地方,有自己闪光的一面,有些幼儿虽然没
有养成良好常规习惯,让人格外费心,而且还会对其它幼儿产生不好的影响。
三、将养成教育渗透于日常活动之中
幼儿刚入园,对于幼儿园环境、老师都很陌生,特别是对集体需要遵守的行为规范更
是难以接受和适应,我们就结合具体事物向幼儿说明幼儿园需要遵守的一些常规,并说明
应怎么做,为什么要这样做。
幼儿行为习惯如何培养
一
培养幼儿养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。
家长在开学时为孩子制定一个合理的作息时间表,让孩子按时起床按时上幼儿园,不
要因为孩子上幼儿园不重视规章制度,有的家长认为,幼儿园来晚没关系,老师也不会批
评,一旦养成了迟到的习惯,对孩子的发展没有好处,所以努力做到孩子入园不迟到,不
早退。上课小手放好,认真听讲,积极发言,不开小差。
二
培养孩子倾听的习惯。
为了培养孩子倾听的习惯,我们经常指令孩子进区的要求,要轻轻的进区,自己做自
己的工作,听到音乐,收拾材料,然后安静的坐到这里来。这样有好的效果,但需要老师
经常提醒。其实所有的孩子都知道“上课要认真听讲”,因为不管是父母还是老师,几乎
每天都会跟他说这样的话。但往往有的孩子做不到,其中一个原因就是没有掌握听的方法,
孩子不知道怎样才是倾听。所以,我们要细化听的要求:每天,提醒幼儿,老师讲课时眼
睛看着老师,指着黑板时眼睛盯着黑板上的内容,要读书了,眼睛就得看着图画书等等。
让眼睛和耳朵同时工作。面对这样的孩子,通常的做法就是请他复述刚才小朋友发言的内
容,当然往往是答不出来的,于是提醒孩子会听别人发言很重要,是向别人学习的好机会,
或者是请他用自己的话回答问题,因为没有准备往往也会答不出来,于是教育孩子要积极
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d7150673dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b004.html
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