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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-20 03:07:19 来源：文档文库

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小学语文四年级上册《语文园地七》说课稿（一）2019人教部编版最新审定第七单元一、说教材《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”三个板块。“交流平台”是让学生把握文章的主要内容。“词句段运用”安排了两部分，一部分是让学生在词语运用中感悟词语的意思和用法，进行词语积累。另一部分是创设情境，让学生体会不同的语气表达的效果是不一样的。“日积月累”是积累、背诵古诗。二、说学情设问句的运用对于四年级的孩子来说还是有一定的难度的，教师在教学“词句段运用”这个板块时应着重讲解，除了用读来感受语气之外，还应创设更多的情境来训练。三、教学建议题目是文章的眼睛。阅读时从题目入手，通过审题提出问题，通过阅读解决问题。这样的阅读思路，可以收到“提领而顿，百毛皆顺”的效果。四、说教学目标【知识与技能】1．学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现。2．能够借助工具书和同伴交流的方式读词语，并对词语进行理解和运用。
3．学习古诗《别董大》，领会诗的大意。【过程与方法】通过词语训练，提高语言运用的能力。【情感、态度与价值观】培养对古诗句的欣赏能力。五、说教学重难点重点：积累成语和古诗，培养良好的阅读习惯。难点：学会把握文章的主要内容的方法。六、教学准备教师：制作多媒体课件。学生：搜集描写人的成语。课时安排：1课时1课时七、说教学过程一、交流平台1．学生自由朗读对话。2．分角色朗读。3．圈点批画出讲述概括文章主要内容的方法的句子。4．出示概括文章主要内容的方法。齐读。5．出示例文，学生试概括主要内容。

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