漫画类试题答题技巧

漫画类试题答题技巧

1.什么是漫画

用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以取得讽刺或歌颂的表达效果

2、漫画构成要素：

一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。

标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。

通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。

了解漫画的构成：

3.漫画的分类

A.单幅漫画。只有一张图构成，表现一个动作、一个情景。

B.多幅漫画。有几张图连缀而成，表现一件事、一个过程。

4.漫画的表达效果

A.讽刺 B.警示

漫画类试题考点：

（1）描述画面

例1.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共 5 分）

⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。

解题指导── 说明漫画内容

说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。

说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” “总─分─总” “总─分”等的说明顺序。

如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。

(1)画面的内容：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。

1、（2011烟台）

请用两三句话概括画面的内容。(3分)

2、请简要说明这幅漫画的内容

3、请对下面这幅漫画内容作简要说明。

漫画类试题考点：

（2）概括寓意；

揭示图画寓意

考点解说：主要考查学生对图画的整体领悟能力。这是图文转换题的重点考查题目。常见题型：

（1）说一说含义（2）讽刺的现象

（3）拟一个标题（4）谈一谈感想

技巧一:通过漫画的标题解读漫画的寓意。

技巧二:结合漫画的画面来拟标题。

认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分)

给这幅漫画拟一个标题，6字以内

（1）

（2）答案示例：（1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

技巧三:联系漫画中的文字来理解漫画的讽刺意义。

例2.（2010年泸州卷）认真观察下面一幅漫画，这幅漫画讽刺了什么现象？（2分）

技巧四:透过夸张手法了解漫画意图

仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象

例1、（2011鸡西）仔细观察右边的漫画，说说它的含义。

例2.（2010年泸州卷）认真观察下面一幅漫画，这幅漫画讽刺了什么现象？（2分）

练习1．（2011山西）认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分)

练习9、

（ 2007年浙江台州中考题）

（1）请用简明的语言介绍画面内容

（2）请你简述这幅漫画的寓意

总结【注意事项】

(一）说明内容：

①这是一幅题为“ ”的画，

②先背景后画面，从中央到两边，注意顺序。

（二）揭示寓意

①读准漫画标题

②细察漫画主体

③品味漫画文字

④寻找生活依据

1、答案：这是一幅题为《没听天气预报》的漫画。画面中下着雨，中央摆着一张写有“神算”的桌子，桌后坐着一个戴墨镜双手护住头的算命先生，画面左前方是两个行人，他们共撑一把伞都扭头笑看算命先生，右后方是一个身穿雨衣笑看算命先生的行人，他们都在嘲笑算命先生。

解说画面内容窍门

审清画面上有什么

选准切入点：

（1）整体入手，先总后分；

（2）中间切入，主体部分切入，关键部分切入

以切入点为参照物交代方位

讲究说明顺序

2、这是一幅题为 “宝宝快跳”的漫画。。爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在横杆下方。

3、两个相对的成年人，在他们的脑袋里装的却是几个玩耍的幼儿。

盘点技巧── 说明漫画内容

说明漫画内容

(1)客观介绍说明。

（2） 不议论，不抒情。

说明的顺序

(1)有标题，要先写 “这是一幅标题为‘……’的画。

（2）再依次介绍画面内容（先背景后人物）。

漫画类试题考点：

（2）概括寓意；揭示图画寓意

考点解说：主要考查学生对图画的整体领悟能力。这是图文转换题的重点考查题目。常见题型：

（1）说一说含义（2）讽刺的现象

（3）（3）拟一个标题（4）谈一谈感想

1、答案示例：我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。

2、答案示例：讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。

【答案】示例：　

(2)反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件，却不重视对孩子的文化教育和品德培养

3、答题指导

要正确把握寓意必须注意：

一、首先弄清楚主题的指向。一般考查初中学生的图画的选材为：

社会发展类。以反映时代进步的时事新闻、关系国计民生的社会热点。

地域人文类。以反映文化、体育、民俗等富有地域氛围的人文类题材。

教育类。包括家庭、学校等教育方法类题材。

青少年思想道德类。包括尊老爱幼、社会公德等。

环境保护类。包括节约能源、资源等。

二、注意题目或图画中的文字信息。这些信息往往是我们答题的钥匙。

三、跳出图画看图画。图画往往反映了一种普遍的问题或现象，因此，要进行想象和联想，由个别现象到一类现象，透过现象看本质。

四、注意题目要求，是直接考查寓意或含义，还是把它作为背景能力来考查，一定要清楚，同时语言要尽可能的简练准确。

讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bab53faa42323968011ca300a6c30c225901f08e.html