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正在进行安全检测...
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发布时间:2024-04-20 09:16:37 来源:
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幼儿园小班教案《小鱼游》含反思
话题:小班《小鱼游》教案
一、教学目标:
1.
了解小鱼的生活习性,知道少量小鱼是如何生活的。
2.
学会表演《小鱼游》这首儿童舞蹈。
3.
形成集体合作的意识,加强班级凝集力。
4.
激发幼儿珍惜小动物的情感,加强保护环境的意识。
二、教学重难点:
教学重点:
1.
通过儿歌《小鱼游》让幼儿了解小鱼的生活习性,激发幼儿
保护动物的意识。
2.
教授《小鱼游》这首舞蹈,培育幼儿的节奏感和动作协调本
领。
教学难点:
教学《小鱼游》的舞蹈动作,对幼儿的肢体协调性要求较高,
老师需要进行反复示范和细致引导。
三、教学准备:
1.
幼儿童谣《小鱼游》的歌词。
2.
舞蹈音乐《小鱼游》。
3.
老师为班级统一准备的小鱼模型。
4.
适合幼儿表演的洋装。
四、教学过程:
1.
引入(
10
分钟)
教授歌谣《小鱼游》。
2.
正文(
40
分钟)
1
)通过歌谣《小鱼游》,老师引导幼儿探讨小鱼的生活习性,
介绍小鱼的来源、外形和特点。通过渐渐递进的问题,培育幼儿的
动手动脑、积极思考的本领。
2
)在幼儿了解小鱼的基础上,教授《小鱼游》这首舞蹈(附:
舞蹈详解)。
3
)对于一些动作较难的幼儿,老师要给出提示,帮忙幼儿完成
舞蹈动作。
4
)
教授舞蹈的同时,幼儿自发形成小组,调配各自的任务,
分工合作,共同准备表演。
3.
结束(
10
分钟)
1
)表演:
幼儿自己愿意表演,班级同学、家长共同观看。
2
)反思:
综合班级表演情况,老师对幼儿表演的动作、协作、表现等方
面进行点评,培育幼儿自我反思的本领,提高表演的质量。
五、教学反思:
1.
本次教学通过歌谣和舞蹈的相结合,使幼儿在学习小鱼生活
习性的同时,能够更加直观地理解和体验,帮忙幼儿了解小动物的
紧要性,激发班级凝集力。
2.
教学的过程中,尤其是舞蹈的部分,要求幼儿协调肢体动作
的本领较强,因此老师需要进行反复示范和细致引导,帮忙幼儿把
握舞蹈动作并表现得更加自信流畅。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b05fb957a6e9856a561252d380eb6294dd882280.html
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