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部编版快乐读书吧：在那奇妙的王国里教学设计教案三年级语文上册(带板书设计、教学反思)3

发布时间：2024-04-23 15:37:47 来源：文档文库

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快乐读书吧：在那奇妙的王国里教学设计
教学目标：
1．了解童话阅读的书目。
2．掌握读懂童话人物、领悟童话道理的方法。
3．借助《卖火柴的小女孩》《格林童话》的导读，带领学生漫游童话世界。
4．体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于和大家分享课外阅读成果。培养良好的课外阅读习惯。
教学重点：
1．能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣，自主阅读3本童话，了解故事内容。
2．能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故事中，设身处地、感同身受地阅读童话。
教学难点：
能感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
教学准备：

1．教师：课件，《安徒生童话》《格林童话》两本书。
2．学生：带上自己的童话书。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、谈话导入,激发兴趣。
1.有一个地方,大树与小鸟是一对好朋友,雪孩子和小白兔快乐地嬉戏玩耍,王子和公主最后过上了幸福的生活。
2.学生阅读,猜猜这是什么地方?(童话王国
3.教师小结:那个地方就是童话王国。(板书:快乐读书吧在那奇妙的王国里在那里,一切都有可能发生,一切都妙不可言。
4.引导交流:同学们,你们喜欢读童话故事吗?最近读了什么童话书?书中有哪些有趣的故事?快来给老师讲一讲。
5.小结过渡:从同学们的话语中可以看出,读童话书真的给大家带来了许多快乐!让大家看到了更广阔、更神奇的世界。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/afd513df9d3143323968011ca300a6c30c22f19c.html