四年级语文优化答案

四年级语文优化答案

【篇一：五年级优化设计答案】

我会填 绿叶 绿林 旺盛 盛饭 传记 传说 我会说 1.中西贯通 古今贯通 文理贯通 理解略

2.略 我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。 （2）比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4 略

3 走遍天下书为侣 我会写 盒子 娱乐 某种 零用钱 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读 （一）1.一遍又一遍 思考 编下去 一些片段 为什么喜欢它们 其他部分 列个单子 想象 2.动脑思 考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。 （二）1.毅力 生活 风 光 大

海 艰难 货物 2.比喻 把书看成非凡的战舰， 把书看成神奇的车骑。 3.书可以把我们带到浩瀚的天地， 也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。 所以书是神奇的，我们要热爱读书！

4 我的长生果 我会填 流光溢彩 悲惨 宽大 沉甸甸 清冷 蓝色 我会比 略 我会填 1.l ling 雨 五 ① 2.s song 讠 ②

我会写 一心一意 如火如荼 百战百胜 能屈能伸 欣欣向荣 津津乐道 振振有词 蒸蒸日上 我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. ①有计划地读书；②猜读。

第一单元综合练习

二、伴侣 酸楚 鼓励 囫囵吞枣 炒菜 忽略 支撑 毫不犹豫 理由 惧怕 三、踮脚 店主 零钱 雪花 贪婪 禁不住 盒子 脸盆 赶趟 流淌 某处 谋略 屋檐 瞻仰 偷窃 急切 四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂熟 五、辘辘 瓜 熟 言而

4.略 5.略 （二） 1.充足 建议 传 记 节奏 简直 2.鼓励 清楚 封闭 简单

3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。

4.按照每个小标题说的做。我认为：略。

好的信拆开。 王安石—宋—《泊船瓜洲》 张籍—唐—《秋思》 纳兰性德—清—《长相思》 我会解释 1.绿：吹绿、染绿。 还：回到家乡。 2.恬：声音嘈杂。故园：故乡。 我会品 1.到、吹、过 草木萌发、万木苏醒、杨柳依依 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人 临发又开封。 我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯 2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。 6 梅花魂 我会写 我会填 我会比 我会连 幽静 葬送 两腮 甚至 丝绸 所谓 愁闷 梳头 4.幽静

有悠悠白云徒然千载依旧。

1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 略

2.不管……不管…… 无论……总要…… 造句略。 3.

第一层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕?风欺雪压?的品格。第二层：我们中华民族具有梅花那种?顶天 立地，不肯低头折节?的精神；第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。 到?不肯低头折节? 。 5.略。 （二）1.偶然 稀奇 批评 爱恋 4.从?他们不管?

2.（1）形容形象高大，气概雄伟豪

迈。 （2）相当有名望。 3.略 4.略。

7*桂花雨 我会选 我会填 我会改 1.只要……就…… 1. ① 2. ② 1.去掉?的夏天? 2.去掉?的下一次?或改为?我知道了下一次会议的内容和时间? 3.?过 。 2.无论……都…… 3.如果……就……

一会儿?或?马上?保留一个。 我会读 节倍思

今夜明月人尽望，不知秋思落谁家

啊，一篇小文道不清、写不完。

4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都

在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。 5.月亮、风筝、美酒等。 8*小桥流水人家 我会写 我会填 我会仿 婀娜 干涸 点缀 舞姿 潮湿 螃蟹 舒服 潺潺 清澈见底 凉爽 柳枝 婀娜 悦耳 波纹 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天长 日理万机 日积月累 为了防御外来的侵害，临近

的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。 我会读 1.， ， 。 、 ， ， ， ? ?, 。

2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。家乡小桥的名称

也美极了。3.② 4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。

第二单元综合练习 一、 二、 三、 四、 五、 幽芳 灵魂 梳理 衰老 大抵 唯独 漂泊 稀罕 略 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。 1.悠悠 切切 2.梅花发 天涯 3.明月 他乡 4.月是故乡明 1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。赤道吹来

的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。 六、 1.邮票 船票 坟墓 海峡 2.小时候 长大后 后来 现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背 5.略

井，天各一方。 （3）生离死别，母子不得相见。 （4）同胞难得相聚，国家不能统一。4.b 9鲸 我会找 狐 猫 狼……鲜 鲍 鲫…… 我会写 过滤 哺乳

肥猪 胎生 矮小 我知道 列数字 作比较 我会改 放学前，同学们都完成了各科作业。老师召集了大家开了个班会。会上，班长首先发言。他 说： ?我们从小就要养成艰苦朴素的作风。王军同学刻苦学习，生

活俭朴，同学们要向他学习。 ?大家向王 军投去了敬佩的目光。 我会读

1.? ? ， ， ， 。

2.略 3.捕食 呼吸 4.列数字 作比较 举例子 打比方

10* 松鼠 我会组 边塞 堵塞 强大 强迫 奔跑 投奔 躲藏 宝藏 我会选

11 新型玻璃 我会写 盗窃 废品 嫌弃 陈列 我会选 1.② 我会组 略 我会填 1.即使……仍然…… 2.尽管……还是…… 3.既然……就…… 我会读

1.? ? ， ， ， ， 、 。 2.偷窃 妄想 一刀两断 廉价 3.略 4.是指玻璃碎后，玻璃片仍 然粘在一起，不会四处

分溅伤人。 造句略。 5.略

2.③ 3.①我会填 1.只有……才……①②④⑤

【篇二：人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册优化练习 给予是快乐的试题及答案】

>快乐大本营

开心种子

1.我能为下面词语中的加点字注上正确的读音。

羡慕（） 宽裕（） 兜圈（） ．．．

残疾（） 湿润（） 给予（） ．．．

2.我要比一比，再组词。

答案：绕（绕着） 茫（茫然） 忘（忘记）?饶（饶命） 芒（芒果） 望（望子成龙）

3.我会连词成句。

那个 里 光芒 的 闪着 男孩 眼睛 喜悦

___________________________________________________________________________

答案：那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒。

智慧花园

1.找朋友，我能选择恰当的词语，把它们送到不同的句子中。

闪亮 闪光 明显 显然

(1)一个男孩在他（）的新车前走来走去。

(2)小男孩（）是他的弟弟。

2.保罗开始以为小男孩希望也有这样一个哥哥，可是没想到小男孩的愿望是_____________。

后来，他以为小男孩希望他把车开到男孩家门口是因为________________________，然而男

孩这样做的真正原因是________________________。保罗的眼睛湿润了，因为

________________________，这个夜晚，使保罗感受到________________________。

答案：1.（1）闪亮 （2）显然?

2.希望自己也能当这样的哥哥 在小朋友的面前是很神气的事 让弟弟看看自己将来长大

后要送给他的圣诞礼物 他听到小男孩说将来要送一辆这样的新车给弟弟 给予是快乐的

轻松加油站

他要感谢那只手?

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家

境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。?

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很

少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。?

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊：他画的是一只手。?

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝

的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”?

女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低

头问他 能告诉我你画的是谁的手吗?

这是你的手 老师 孩子小声答道?

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，

父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也

常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯来说却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得

到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估

计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

第一站 我能给短文第五、第六段中送去最合适的标点符号。

第二站 我能给下面的词语找到近义词朋友。

贫寒—（） 猜想—（） 破旧—（） 支持—（）

第三站 细读了这篇文章，我明白了主人公_____________要感谢的那只手是_____________

的手，要感谢她的原因是_____________________________________________________。

答案：第一站 —— ， ， ， ：“ ？” “ ， 。” 。?

第二站 贫穷 猜测 破烂 鼓励?

第三站 小道格拉斯 老师 老师常常拉着他黏糊糊的小手，送他一段，给了他关心、爱护

妙笔生花

【篇三：四年级语文下册配套练习答案】

>1 古诗词三首

我会写 庭庭亭蓝篮兰

我会选 1. dac2. a3.b4.c

我会填 1. 潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠湖光 秋月 潭面君山洞庭

湖君山宁静,柔美 2. 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝（画面略）3.眼前看

到的 诗人的感受 读一读 相同之处：形式相同；都是回忆性的诗词。

不同之处：描写的季节不同；描写的景点不同。

2 桂林山水

我会写攀登波澜屏障罗列

我会选si似的dao倒下

我会改1. 仿佛那是一块无暇的翡翠（仿写略）

2. 这是伟大的奇观

我会填1. 奇秀险静清绿漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流

动； 漓江的水真清啊，清得可以让你看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一

块无暇的翡翠。2. 围绕倒映空中云雾迷蒙山间绿树红花江上竹筏小舟

连绵不断 3. 舟行碧波上，人在画中游。

3 记金华的双龙洞

我会写蜿蜒稍微浓淡 一簇臀部额角根据钟乳

我判断蜻蜓 蜿蜒 稍微树梢根据剧烈 钟乳

我会做1. 无论都2.即使也

我会查1. 排 进入 2. 不同 奇异

我能行1.（1）宽窄缓急变换调子（2）宽窄

缓急（3）走向速度声音起伏变化（4）由于溪流缓急不一，听到的溪水

声也就各不相同。作者当时游兴很浓，所以对涓涓溪流发出如此的感叹。 2.很宽宽

敞在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤.泉水

4七月的天山

我会填巨大盛开融化高悬细碎密密

我模仿1.兴致勃勃斑痕累累千里迢迢2.模模糊糊

弯弯曲曲密密麻麻

我会做1.雪峰白缎云影花2.显然天山这时并不是

春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边紫花。

我知道1.进入天山深入天山2.雪峰、雪水汇成的溪水

原始森林、塔松五彩斑斓的野花

我能行1.白皑皑翠绿2.密密的塔松像撑开的巨伞塔松巨伞

我会读1.绿色、黄色、蓝色、深褐色、银色2.西湖的妩媚 东湖的清丽南湖的辽阔

潘阳湖的帆影玄武湖的桨声

昆明湖的笑语质朴

第一单元综合练习

一、峰峦雄伟浙江攀登屏障蜿蜒无暇稍微

三、镜峦绵兀似澜拔罗彩

四、大漠孤烟直，长河落日圆春江潮水连海平，海上明月共潮生遥望洞庭山水翠，白

银盘里一青螺几行红叶树，无数夕阳山无暇的翡翠蜿蜒的小溪新生的竹笋

撑开的巨伞

五、1.孤云独去闲独坐敬亭山李白敬夜思望庐山瀑布2.潭面无风镜未磨

刘禹锡君山青螺（或湖面镜子）3.唐白居易怀念江南美景

六、1.围绕倒映云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟连绵不断舟行碧波上

人在画中游2.金华双龙洞罗店罗店盘曲而上映山红溪流山势

宽窄缓急 调子

七、1.宽阔的街道一人流如潮摩天大厦——鳞次栉比各种商品——琳琅满目3.

浅水湾海洋公园铜锣湾

学研究和探索上了。爱因斯坦是一个工作忘我、勤于思考、孜孜不倦的人。

5 中彩那天

我会写维持橡皮奔驰道德财富迷惑拨打号码

我会选ju 根据 xing 高兴 zhong 中国 men 闷热 我会找懊恼

诚信精致温顺紧张倚重赠送教导

我判断增加赠送点拨拔草奔驰松弛拮据清洁维护唯一捎

带稍微

我会填张笔辆道块件

我会做精湛器重2.严肃喜悦3.教诲体会

我会改1.我们中彩得到汽车是道德的（或我们中彩得到汽车不是不道德的）2.“爱戴”

改为“器重”或“喜爱”。

我能行1.不富裕，贫寒六口人全靠一人工作维持生计2.（1）一个人只要活

得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。（2）父亲用实际行动教导“我们”做人要诚

实守信，这是一笔道德财富，它的价值是不能用金钱衡量的。3.父亲经历了非常复杂的

“道德难题”之后，最终将中彩得到的汽车给了库伯，父亲的心情很轻松。这种“活的诚实，

有信用”的快乐，本身就是一种财富。

6 * 万年牢

我判别港口小巷晾衣服凉水赚钱嫌弃甩干 作用规律天津我会组词 把住刀把闷热沉闷削弱削皮漂亮漂流 我会选

1.32.23.44.1

我会填 1.略2.从产品、生意的万年牢引申到做人得到的准则上来。 突出父亲的品德

高尚，同时也点名主题。

我会做1.（1）端放接蘸2.（1）认真马虎少多（2）说明父亲

无论做什么事都讲究认真，讲究实在。

7尊严

我会写许配善良款待僵硬骨瘦如柴疲惫不堪

我判别睡觉捶背僵硬边疆接待服侍准备疲备

我概括1.狼吞虎咽2.疲惫不堪3.骨瘦如柴4.惬意

我会做1.显然感谢狼吞虎咽极度的饥饿使这些逃难的人忘掉了礼貌和尊严。

2.百分之百尊严杰克逊大叔欣赏年轻人，因为他有尊严，尊严是最重要的财富。

我能行1.脸色苍白骨瘦如柴先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？

先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!2.年轻人当时饥寒交迫，

处境很艰难3.年轻人坚决不肯接受别人的施舍，非常有尊严

8* 将心比心

我会找鼓舞 果真关心幸运埋怨尊敬 我会选1.a2.abc

我概括一位阿姨为奶奶开门。母亲去医院扎针时，对于实习护士的宽容。

我能行1.当女儿第一次给别人扎针时，别人也能像她一样鼓励女儿。2.妈妈不仅关心

她的女儿，也关心其他的孩子。我为这样的母亲感到骄傲和自豪。

第二单元综合练习

一、晾干精湛捶背尊严

三、精湛难堪尊严遵守僵硬边疆拨动拔草捶背锤子 奔

驰池水稍微捎带教诲后悔

四、惑惫瘦街咽闷闷梦将呈

六、1.诚实有了一大笔财富2.认真实在3.百分之百他有尊严4.一份尊

重一份爱心宽容和理解

七、1.严格建议苍白忧郁捡浮现2.（1）2 （2）33.因着急而烦躁突

然4.（1）我不想失去我的工作，请您把钻石还给我吧。否则，我将会失去这份工作。(2)

谢谢你给了我尊严，我把钻石还给你，祝你好运。

9自然之道

我会写沙滩侦察愚蠢呼吁

我概括1.若无其事 2.颓丧 3.争先恐后 4.鱼贯而出

我知道1.冷漠 2.吃惊 3.感叹 侵害

我会做1.（1）幼龟结伴而出。（2）我们干了蠢事。2.如果 就3.我们这样做，

难道不是害了幼龟吗？

我能行1.即自然的规律。文中指海归和食肉鸟之间弱肉强食的关系。2.形容我们的做

法十分愚蠢，好心反而办坏事。让向导去拯救幼龟。

读一读1.因为东岸的羚羊附近生活着一个狼群，所以它们强健；因为西岸的羚羊缺少这

么一群天敌，所以它们弱小。

10* 黄河是怎样变化的

我会写困难苦难折腾折断花卷试卷几乎几个

我判别祸害鸟窝农垦恳求土壤叫嚷繁衍街道淮河批准侵

蚀蜡烛

我补充肥沃流失毁灭松散折扣 我会做1.像这样一条多灾多

难的祸河，不应该成为中华民族的“摇篮”。2.北风吹来了，把地面上的害虫都冻死了。

我能行1.破坏森林是不折不扣的自杀行为。2.要合理规划利用土地，同时还要大量

建筑利工程。

11蝙蝠和雷达

我会写蝙蝠敏锐铃铛障碍揭开荧屏 我辨别蝙蝠编织

逃避开辟敏捷说服揭开渴望荧屏萤火虫

我会填1.因为??所以??2.一边??一边??3.即使??也??4.不是??而是??

我会排2143

我能行耳朵嘴耳朵嘴

我会读1.c 2.a 3.回声探测器。帮助轮船绕过浅滩和暗礁，探测海底深度，搜寻潜

艇，寻找打捞沉船，导航和探测鱼群，并利用人造“耳朵”身侧水下目标等。

12大自然的启示

我会填

平衡，问题，工作，首长，旺盛，极快，学习，疯狂，轻松

我会做 a ,c.

我会选 1改变 ，2，改观，3抖动 ，4颤动

我能行 1画去“关系 均衡 躲避”2第一句 3灌木 野草 动物

第三单元综合练习

二.嘲笑 啄食 愚蠢 蝙蝠 飞蛾 障碍 揭开 荧光

三.若 其 愚 及 贯 出 横 竖 争 恐 异 天

争先恐后 异想天开 若无其事

四. 1d 2a3b4c

五.1对2错3对4错

六.没有雷达的准确定位，飞机不能在夜空中飞行。 2没事老师的辛

勤劳动，就没有我们今天的好成绩。

七.1晚霞行千里 2晒谷不用翻 3凤 晴 阴 雪

13夜莺的歌声

我辨别 口哨 捎带 手枪 抢劫 俄罗斯 日期 习惯 全神 贯注 呻吟

伸手 踢球 警惕

我会加 1.“？” 。 2.“ ？﹑﹑,。！”3“！”,“。”

我能行

1.低着头，精神不振 人 战斗激烈.德国兵给人民带来的灾难2.德国兵 痛骂德国兵，表现

自己不懂事 3.1.2.3 隐蔽 敌人（或游击队）

14小英雄雨来

我会填 还有 归来 子弹 扎根 拧衣服 宁瓶盖

我模仿 1.来来往往 蹦蹦跳跳 打打闹闹

2.说道说道 打扮打扮 溜达溜达

3. 不紧不慢 一心一意 全心全意

我会改 1.眼观变得可怕2.大家立着3.很多小朋友像鱼儿一样在合理钻上钻

下。

我会拟1. 游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.勇斗鬼子5.宁死

不屈 6.机智逃生

15一个中孩子的呼声

我会写 牺牲 阿姨 罪恶 健康 贡献 凯旋 永驻 圣坛

我会选 维持 -次序维护 -和平维修 -家电

热烈 -鼓掌强烈 -反对壮烈 -牺牲

16和我们一样享受春天

我辨别 蔚蓝上尉戈壁游弋绿荫因为硕士频繁

我会填 蔚蓝色 灿烂美丽金黄色 黑色安静绿茵茵欢乐平稳 我会选 1③ ①2. ① ②

我判断 对

第四单元综合练习

一， 应该 呼应 削铅笔 剥削 转身 转动

二 ， 仿 访 妨健 建 键住注驻稍哨梢

三， h 殳 9 ②

四，百（战）百（胜）兴致（勃勃） 杂草（丛生） 聚（精）会（神） （声）东（击）

西 （千）山（万）水 手（舞）足（蹈） （争）先（恐）后 1.⑦⑧ 2.②④ 3.③

⑥

五，1.把“灿烂”改为“温暖”。 2.孩子穿过空地。

七，联合国秘书长加利 救救孩子，要和平不要战争 2.小夜莺 雨来 机智勇敢?爱国 3.

和平 维护和平，制止战争

八，1.yue yong zhong cha2.非常 精妙 宝贵 感叹 3.（1）那把小提琴价

值五千万 （2）小提琴的魅力 （3）琴手把珍贵的琴击碎了 （4）看价值五千万的琴听

音乐 4.演奏的技艺 欣赏演奏者的技艺

17.触摸春天

我会写 流畅 瞬间 缤纷 飞翔 磕绊 弧线 权利 小径

我知道 露水 露出 几乎 几个 划船 计划

我会改1.连 2.仿 姿 彩 3.利 纷

我会选 1.② 2.① 3.③

我会填 1.穿梭流畅磕磕绊绊 2.悄然合拢拢住 奇迹 神奇的灵

性 3.谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界

我能行 1.细细 仰起头 美丽 优美 2.一是因为安静仰起头的动作像张望，二

是表现了安静对美好事物的向往。

我会做 1.问路、迷路或两个迷路人 2.疲倦 很久 恳切 3.希望 安全 曲

折

18.永生的眼睛

我会选jiao zeng ji zun mang lv

我会做 其 假 栩栩 眶 重 辞

我会填 1.如果 那 2.如果 那么

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