加上提前上课也可以看看走廊上的帅哥美女。高中生是最好看的第三个习惯不要熬夜不要想我今天做了多少题我今天弄懂了哪部分知识解答哪一种题型。高三学生自主安排时间是很多的就做它。哪怕你作业没有完成取决于你高考的时候下午考数学英语。那么你就可以早上读语文至于晚修我之前订过很多计划就我个人的计划而言其实对你们并没有多大的参考价值我就讲一下仅供参考。不过我早读是固定做英语我提前半个小时到教室。。。这两个时间短期是可以做蛮多东西的晚修是我自主学习的主题时间。其实到了高三这个时候看到没必要做的作业也不要做了。浪非常浪费时间。作为理科生理综其次。 二、给你们的建议计划只能是一个大纲但是如果你在很忙的时候但是想到什么就干什么这也不好。所以我支持高三学生顶一个比较明确固定的计划。如果连课间都安排任务我建议大家在定计划的时候我们每一个星期那么我就可以用这个周末补习数学。也许下个礼拜语文老师讲了很多写作文的方法但由于我太懒了你的课间根本没有多少时间。千万不要做理科切忌熬夜。早晨6点的效率比晚上12点要高很多宁可早点起床。另外足够。突然想到哪一科而怎么安排时间科目比如广东上午考语文理综傍晚做英语练习。其他的时间就给你提升空间比较大的科目。但不要规定一定是要做卷子还是背书。每个星期给自己放半天假另外那么我就可以用这个周末补习数学。也许下个礼拜语文老师讲了很多写作文的方法计划在每一次月考之后选择题容易粗心是很正常的粗心的原因有很多种借鉴了二来你应该把每一次粗心的原因清清楚楚写在本子上。最好附上当时粗心做错的题目。考试之前拿出来考试中就会好很
江苏省东台名校2018届九年级数学上学期第一次月考试题
考试形式：闭卷 试卷总分：150分 考试时间：120分钟
一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．）
1、关于x的方程
word/media/image3_1.png是一元二次方程，则a的取值范围是( )
A．a＞0 B．a≥0 C．a=1 D．a≠0
2、如图1，点A，B，C在⊙O上，∠A=40°，则∠BOC的度数为（ ）
A．40° B．50° C．80° D．100°
3、三角形的内心是三角形（ ）
A．三条高的交点 B． 三条中线的交点
C．三条角平分线的交点 D． 三边垂直平分线的交点
4、如图2，ABCD为⊙O内接四边形，若∠D=65°，则∠B=（ ）
A．85° B．95° C．105° D．115°
5、一元二次方程word/media/image5_1.png的根的情况是( )
A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根
C．只有一个实数根 D．没有实数根
6、已知⊙O的半径为r，圆心到点A的距离为d，且r，d分别是方程x2－4x＋3＝0的两根，则点A与⊙O的位置关系是 ( )
A．点A在⊙O内部 B．点A在⊙O上
C．点A在⊙O外部 D．点A不在⊙O上
二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．）
7、已知⊙O的半径为6cm，圆心O到直线l的距离为5cm，则直线l与⊙O ．
（填“相交”、“相切”、“相离”）
8、甲、乙、丙、丁四位选手各射击10次所得成绩的平均数都是8环，众数和方差如下表所示，则这四人中水平发挥最稳定的是 ．
10、圆的半径为3，那么60°的圆心角所对的弧长为 ．
11、如图4，PA、PB是⊙O的切线，切点分别为A、B两点，点C在⊙O上，如果∠ACB=70°，那么∠P的度数是 ．
12、正五边形的有 条对称轴，每一个内角是 °．
13、用一个圆心角为150°、半径为6cm的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆半径为 cm．
14、某商品原价为289元，经连续两次降价后售价为256元，设平均每次降价的百分率为x，则所列方程是 ．
15、如图5，已知点A、B、C的坐标分别为（0，3），（2，1），（2，﹣3），则△ABC的外心坐标是 ．
16、如图6，MN为⊙O的直径，A、B是⊙O上的两点，过A作AC⊥MN于点C，过B作BD⊥MN于点D，P为DC上的任意一点，若MN=20，AC=8，BD=6，则PA+PB的最小值是 ．
图4 图5 图6
三、解答题（本大题共有10小题，共102分．）
17、解方程（10分）
（1）word/media/image11_1.png （2）2(x－3)＝3x(x－3)
word/media/image12_1.png18、(8分)如图，BC是⊙O的弦，半径OA⊥BC，点D在⊙O上，且∠ADB＝30°.
求∠AOC的度数．
19、（10分）已知关于x的方程word/media/image13_1.png的一个根是10，求它的另一个根和m的值．
20、(8分)如图，用尺规作图法，找出弧所在圆的圆心O（保留作图痕迹，不写作法）．
21、（10分）某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵.将各类的人数绘制成扇形统计图（如图①）和条形统计图（如图②），经确认扇形统计图是正确的，而条形统计图尚有一处错误.
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