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正在进行安全检测...
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发布时间:2024-04-20 11:05:25 来源:
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0-3
岁婴儿心理发展特点
一、婴儿心理发展过程
婴儿心理发展既是一个连续的过程,又是一个可以划分出年龄阶段的过程
1
、发展的连续性及年龄阶段性
发展的连续性是指婴儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。
年龄阶段性是指在婴儿心理发展的全过程中,
表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点,
每一年龄
阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段。
2
、婴儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性
婴儿心理发展的每一年龄阶段特点,
都具有相对的稳定性。
由于所处的时代不同,
社会和教育条件
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>
不同,
身心成熟状态不同,
心理发展的变化也表现出一定的可塑性。
从前一阶段向后一阶段过渡的
时间可能略有早晚,但阶段不能跳跃,
顺序是一致的;
在每一阶段,各种心理发展变化的过程或速
度也会有个体的差异,但差异是在量的水平上,而不是在质的水平上。
3
、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段,其发展的好坏对以后的发展有重要作用。
婴儿心理发展和生长发育是最快的时期。如,婴儿出生时还不会说话,到
3
岁左右,已经可以说
和理解
1000
多个词汇;新生儿脑重只有
350-400
克,
3
岁时已达到
1000
克左右,是出生时脑重
的
2.5
倍左右;新生儿主要靠感官(眼、耳、口、手、鼻、体肤)认识周围世界,
3
岁时不仅有了
相当的观察、记忆、思维能力,而且情绪和情感也大大丰富了。
他们的发展为儿童成熟期的心理发展奠定了基础,
人的基本语言能力,
人的典型动作和行为方式与
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a36544151ea551810a6f524ccbff121dd36c526.html
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