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人教版小学语文教学计划
人教版小学语文教学计划
发布时间:2024-04-25 09:33:02 来源:
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人教版小学语文教学计划
教学计划主要是学科的计划,或只是学科表。下面是小编收集整理的人教版小学语文
教学计划以供大家学习。
人教版小学语文教学计划
(
一
一、指导思想
全面落实党的教育方针,深刻认识语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念,
努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能,培养学生的健康个性,培养学
生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力,更重要的是要
提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等,为培养适合未来社会所需要的新人而
努力奋斗
!
二、教学的总要求
认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”
的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创
造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚
实的基础。
三、教材分析:
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新
的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。
文档
本册共有
30
篇课文,按主题合成七个单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力
吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,
提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。根据对课改精神的学
习和对语文教学方向的把握
,
我们初步拟定了本学期语文教学的培养目标。
思想品德目标:
在语文教学过程中
,
进一步培养学生的爱国主义精神
,
激发学生热爱祖国
语言文字的感情
,
培养学生社会主义的思想品质
,
努力开拓学生的视野
,
注重培养创新精神和
创造能力
,
发展学生的智力
,
培养学生健康高深的审美情趣
,
提高学生的文化品位
.
发展健康个
性
,
逐步形成健全人格
.
这是初中三年的最终目标
,
本学期要创造一个良好的开端
,
打下基础
.
知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识
,
了解描写方法和修辞方法和词
类的有关知识
,
熟记课文中出现的生字生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标:在小学语文的基础上
,
指导学生正确理解和运用祖国语言
文字
,
使他们具有基本的阅读听话说话的能力
,
养成学习语文的良好习惯。具体地说
,
就是能
领会词句在语言环境中的含义和作用
,
理解思想内容和文章的思路
,
了解基本写法
,
具有一定
的语言感受能力
,
初步掌握精读略读的方法
,
培养默读的习惯
,
提高阅读速度
,
能用普通话正确
流利地朗读课文
,
背诵基本课文中的一些精彩片段
,
初步具有欣赏文学作品的能力
,
读文言文
课文
,
要了解内容
,
背诵一些基本篇目
,
熟练使用常用字典词典
,
养成读书看报的习惯。
人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达
,
把课本中
感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生
活中
,
从而提高自己的文化品位
,
例如
待人接物的仪态
,
为人处事的心理
,
读书看报看电视的习惯等。
四、班级基本情况分析
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a17b10a588102d276a20029bd64783e09127dfb.html
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