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《吟诵-中国式读书法》
《吟诵-中国式读书法》
发布时间:2024-04-25 07:23:52 来源:
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吟诵
—
中国式读书法
一、什么是吟诵
吟诵是汉诗文的传统读书方法,自先秦开始,口传心授,流传至
今。古人概称为“读”,今人为与西方式朗读朗诵区别,而改名称为
“吟诵”。
它是古代教育系统(私塾和官学)中唯一的诵读方式,也是
100
年前,所有的中国读书人都还是吟诵的。
吟诵是吟咏和诵读的合称。
吟咏是有曲调的,
诵读是没有曲调的。
除此之外,两者的规则是完全一样的。
二、为什么要吟诵
1.
可以帮助我们更好的理解古诗文。以前我们分析古诗文,都是
从思想、
内容、
背景、
结构、
手法等来分析,
这就是把中国的
“诗歌”
当成了西方的“
poem
”来分析了。要知道“
poem
”是朗诵的,“诗
歌”是吟诵的。“
poem
”使用的是音步、重音和词语,(音步:英
语诗中重读与非重读音节的特殊组合)
“诗歌”使用的是声韵、腔音
和意象。中国的诗歌,它的含义不仅仅通过文字来表达,更重要的是
通过声调、
韵律、
节奏和曲调等声音的形式来表达。
声韵是有含义的,
100
年来我们丢掉了这个声音,实际上丢掉了中国诗歌含义的一半,
甚至有些会理解错误。中国的诗歌是曼声长吟、淡泊宁静、气韵内敛
而仪态万方的,这与朗诵的神态、节奏、语气都大相径庭。
2.
可以激发学习兴趣,促进记忆。朗读记不住的,吟诵记得住。
3.
能让学生接触真正的中国传统音乐精神,聆听纯净、美好的声
音,感受母语文化的魅力。更深一层,还可以荡涤乖戾之气,养成君
子之风。
三、怎样学吟诵
一是聆听。二是模仿。三是举一反三,把学会的吟诵调用在同样
的文体上,但是要注意按照字音的不同和含义的不同,加以变化。四
是创造自己的吟诵调。
吟诵需要符合吟诵的规则,
也就是当初这些诗
文创作的规则。吟诵的规则有依字行腔、依义行调、平长仄短、平底
仄高、入短韵长、文读语音、腔音唱法、模进对称、虚实重长。五是
反复吟诵,不断提高。通过不断吟诵,还可以修身养性。
要学吟诵,首先要注意吟诵的一些基本知识。
四、吟诵的基本知识
学习吟诵,不仅要了解吟诵的规则,首先是要了解吟诵的符号。
中古时期,
汉语的声调分平、
上、
去、
入四种。
平又分为阴平和阳平。
阴平发展为现代汉语的一声,
阳平发展为现代汉语的二声。
上声相当
于现代汉语的三声,去声相当于现代汉语的四声,入声是种短音,现
在入声已经派进其他三声里了,
称谓入派三声。
现在来与大家交流一
下吟诵的一些符号:
(一)平仄
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/81b77d0af6335a8102d276a20029bd64793e6255.html
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