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幼儿中班舞蹈教学计划
幼儿中班舞蹈教学计划
发布时间:2024-04-20 07:42:21 来源:
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幼儿中班舞蹈教学计划
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幼儿中班舞蹈教学计划(精选
18
篇)
时间稍纵即逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!我
们要好好计划今后的教育教学方法。相信写教学计划是一个让许多人
都头痛的事情,下面是小编为大家收集的幼儿中班舞蹈教学计划,欢
迎阅读与收藏。
幼儿中班舞蹈教学计划
篇
1
为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,为加强少
儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,在教学中我们采用“融合式教
学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。
初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了一会就会到厌烦。
针对这一问题,老师以“兴趣式教学”为基础,在形式多样、内容丰
富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,我们引导
少儿通过想象,创造用肢体动作将模仿的事物表现出来,如:大海的
波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。
舞蹈老师不光是传授知识,训练技艺、强健体魄,同时还培养了
她们的思想道德品质,全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的
品格。
家长们一起为少儿的未来着想,鼓励她们有自己的思考方法,独
立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。我们的教学理念是
变被动的练功转化为主动的练舞,让孩子们热爱舞蹈,达到心与灵、
肢体与神韵的完美结合。
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1
、课程的性质、教学目的:
少儿舞蹈课程属于普及性课程。本课程的教学目的:学生通过本
课程的学习,提高舞蹈素养,提高综合性艺术素质。
2
、教学任务:
学生通过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、
快乐、优美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常识,强调学生在艺术氛围
的熏陶中健康成长。
二、具体教学目标
1
、通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。
2
、跳舞时与音乐协调一致。
3
、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣,乐于参与自娱性的儿童
集体活动。
4
、初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
5
、在舞蹈中与他人合作。
6
、欣赏舞蹈,能有体态反应,掌握舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求
1
、动作基本准确到位,配合协调,身体各部位可以灵活运用。
2
、跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/81645eeaa68da0116c175f0e7cd184254b351b2d.html
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