爱国主义教育主题班会教案1

发布时间:2019-10-17 12:44:23   来源:文档文库   
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爱国主义教育主题班会教案

活动目的:

通过主题班会,对学爱国主义生进行爱国主义教育, 培养学生对国旗、

国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱

国的表现。

活动形式:

朗诵、演讲、演唱。

活动过程:

一、导入

国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标 . 国徽是国家民族精神的象征, 工农阶级的象征, 我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声, 代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的 10 1 日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起, 那么这面旗面红色、上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?国旗的象征意义:

中华人民共和国国旗是五星红旗。 五星红旗的旗形为长方形, 长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉


为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党; 环拱于大星之右的四星较小, 并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星, 下方是雄伟端

庄的天安门城楼, 天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮, 齿轮两

边的稻穗对称地向上环抱, 至居中的顶部相合, 齿轮的中心又系着两

幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、

稳定之感。国徽的基本色彩是红、 黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。 具有民族特色的雄伟端庄的天安

门城楼的正面图景, 横贯国徽的中下方, 象征着中华民族的优秀文化

和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

国徽上的五颗星, 代表中国共产党领导下的中国人民大团结, 正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向


着共产党,坚强团结,众志成城。

四、会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。 ”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话, 我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受, 都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗, 同学们,让我们想一想作为黑

眼睛黄皮肤的一员, 作为国旗主人的一员, 我们应该做些什么呢?为

中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国

旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示

下面请听独唱《红旗飘飘》 、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展示。 在这激荡人心的歌声中, 我们的主题班会也进入了尾声。

六:教师小结

我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长, 照亮了我们前进的道路; 国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚


的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是

国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐

喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新, 激励着每一个炎黄子孙

自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,

从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会

到了做一个中国人的自豪, 同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的

重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/80bec882b94ae45c3b3567ec102de2bd9705dec7.html

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