部编版高中历史必修上同步学典:第1课 中华文明的起源与早期国家
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第一课同步课时训练
1、“我来自元谋,你来自周口(北京周口店),牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料,要通过()A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘
2、我国先民的足迹遍布祖国的东西南北,考古学家已经发现多处遗址,地域文化各具风采,主要原因是(
A.自然环境不同B.使用工具不同B.生活习惯不同D.思想意识不同
3、关于大汶口文化的墓葬研究发现,早期墓葬以单人葬为主,也有较多的反映氏族成员间牢固血缘关系的同性合葬,葬具少,有微小差别;晚期墓葬里,随葬品的数量差距很大,且出现了具有贫富分化的家族墓地。出现这种现象的根本原因是()A.贫富分化的加剧B.出现了私有财产C.等级观念逐渐产生D.社会生产力的发展
4、反映我国禅让制被王位世袭制所取代的史料是()A.《国语》中记载的"防风后至,禹杀而戮之"B.《越绝书》中记载的"禹穴之时,以铜为兵"C.《左传》中记载的"茫茫禹迹,划为九州"
D.《礼记》中记载的"天下为家,大人世及以为礼"
5、商朝的王位继承,自第二代以下,以兄终弟及为主,王子无嫡庶之分,皆有继位的资格,至无弟可传,然后传子。这一继承制度()
A.与分封制互为表里B.使政权趋向严密C.有利于社会稳定D.易导致权力纷争
6、下面是汉字“日”“月”在甲骨文中的不同写法对照表。商代甲骨内容多为“卜辞”,文体大部分符合象形、会意的造字原则。据此,我们可以判断(>>>>>现代汉字
日
月
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甲骨文中不同写法
A.我国古代文字还没有发展至成熟B.字体厚重带有刚正不阿的严肃感C.它给予观者豪放不羁、流畅之感D.中国的文字在殷商时期尚未统一
7、“其(指周怀柔天下也,犹惧有外侮;捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”由此可见西周实行分封制的目的主要是(
A.建立大宗小宗体系B.拱卫王室统治C.明确宗室血缘亲疏D.扩大统治范围8、据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了