二年级语文（下）鼎尖教案第4单元综合测试A

一、我是拼音小能手。（10分）

cǎi sè biàn lì jiē guǒ jīng líng

yǔ sǎn zì mǔ ā yí

二、给加点的字选择正确的读音。

1.我们一起商量（liáng liang liàang）怎样攻下那座城堡。

2.我驾驶飞机去轰炸（zhá zhà）。

3.其实，那深水只是小狗撒的一泡（pāo pào）。

4.我有一大把彩色的梦，有的长（zhǎng cháng），有的圆，有的硬。

三、照样子，写词语。

喜欢极了

美丽的公主

蹦蹦跳跳

叫哇叫

四、按原文内容填空。

我有一大把（ ）的梦，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。他们躺在铅笔盒里（ ），一（ ），就在（ ）上跳蹦。（ ）滑过的地方，大块的（ ），绿了；大朵的（ ），（ ）；大片的（ ），（ ），蓝--的--透---明！

五、写出下列词语的反义词（6分）

打开-----( ） 快乐----- ( ) 喜欢------( )

可爱------（ ） 凶狠---- ( ) 赞赏----- ( )

六、按要求写词语，每种至少写两个。（16分）

1.形容生气：

2.形容高兴：

3.形容难过：

4.形容认真：

七、阅读短文，回答问题。

泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说，你这软弱的东西别来碰我，泉水说：“我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞呢！”石头笑着说：“你有这么大的本领，那说来打吧！”泉水说：“好，你等着吧！”它一点一点的滴，滴了一年又一年，过了几十年，真的把石头打出一个洞。

1. 想一想，这篇短文的中心意思是什么？在括号里打√。

（1） 小水滴是软弱的。（ ）

（2） 石头很坚硬。（ ）

（3） 只要功夫深，滴水能穿石。（ ）

2.这个故事可以用一个成语概括是 。

3.读了这个故事，你想说什么？

八、我是小作家。

学了<<我是一只小虫子>>，你是不是也爱上了小虫子？用你自己喜欢的方式写一写你喜欢的小虫子吧。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/76d7b54c4a2fb4daa58da0116c175f0e7cd119ad.html