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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-19 23:17:38 来源：文档文库

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专注：心无旁骛，万事可破

初中第1课《房间的清洁与整理》教学设计
课题
《房间的清洁与整理》一、知识与技能
1、让学生通过活动，学会分类整理的方法，初步养成有条理的整理事物的习惯。2、学习基本的生活自理技能，养成良好的清洁习惯。
学习目标
二、过程与方法
结合日常生活，通过讨论交流，让学生进一步体会整理分类的含义，感受房间清洁整理的必要性。三、情感态度与价值观
养成有条理的整理事物的习惯，主动帮父母分担家务。
重点难点
学会清洁房间的方法和顺序，养成有条理的整理事物的习惯。可以调动学生动手整理清洁房间的积极性。
教学过程
教学环节导入新课
教师活动
1、
观察图片，你们看了这两个房间的对比之后有什么感受呢？
是不是干净的房间给人宽敞明亮的感觉，让人感觉心情更愉快呢！

提问：你认为应该怎样帮助他整理房间呢？

2、板书课题：《房间的清洁与整理》
讲授新课
学生活动观察图片

小组交流，说说自己的想法。齐读课题

通过联想平时在家父母清洁整理房间的方法，来引导学生交流自己的看法。

通过两张图片的对比让同学们对接下来的介绍充满兴趣。
设计意图
单元
第一单元
学科
劳动与技术年级
初中
一、我们先来了解清洁与整理房间的重要性。师：同学们打扫、清洁过自己的房间吗？平时你的父母是怎么清洁房间的呢？无论什么样的房间，只有干净整洁的房间才会给人赏心悦目的感觉，面对凌乱的房间你可能心情会更加糟糕。
思考：
如果请你帮忙收拾这个凌乱的房间，你将怎么清洁整理呢？

小组讨论交流谈谈每个人的想法思考交流

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专注：心无旁骛，万事可破

师：接下来我们一起学习怎样做到房间的整洁。
二、轻松“扫一屋”
师：收拾我们的家，可以分成一个一个的屋子

通过小组讨论交流的方法，引导学生交流房间清洁的小诀窍。

逐步清洁整理。根据我们平时生活中的活动频率，划分成常活动区、较常活动区和少活动区。根据活动频率来确定我们的打扫频率。
同时，像厨房、卫生间这些重要区域也需要着重每日打扫。
思考：
联系平时父母清洁家时的方法，你知道哪些打扫时候的小诀窍吗？
1.养成顺手清洁的习惯2.垃圾随时倒3.利用好就寝前5分钟拓展延伸
师：老师还总结了几个平时打扫房间死角时候的小窍门。
比如：
清洗窗户死角时放点小苏打和白醋用小刷头清理死角
用夹子和抹布组装起来清理百叶窗更便捷……
三、“用心”对待家居物件合理安排常用家居物件1.物以类聚
物品分类整理，使房间更有条理2.小标签大用处
贴上标签方便分类和寻找3.制造“隔阂”
小组讨论

学习打扫房间的小窍门

通过活动引导学生培养自理能力，学会自己的房间自己整理。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/769379d3cc84b9d528ea81c758f5f61fb6362875.html