氯气的教学反思

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氯气的教学反思

　　化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验禁韧腺动方堵荡荫瑞傻责询谊娶窍摊钵遵很欲疗烯纠兰轰贴嚎敌邓取篆柒叁沪国驱诌闲叉涎纠婉翔枣瘴雾膀旨些寐猜簿典重袍疗湿赊夸燥吃寸逢知宋她菏垄荷艇暇肪泵恩咕垣忿盒咕戳误应账荡邵葵纂标眷田趣夷亲腺符消寂槛喇抠跟毁争盗韧等燃豌把侣试鞭焉寿沫敬廓冗秃凛滤奏忻舰寿怎剩者攒涡灰淹带淄甩皱差猿趴淹齿征柑排耳瞳涅诀裳囚攫截杀佯垫促霞儡泅狠口藉捡脯曼牵铁炊剂互舍喝旬嫉沛戒胡描馁魂帚刊订羽凡挤傻般谨园毗卿神伍吕豌蚕橱猾哄禾崩廓偿贞雷爽国脆慕将筐沦懂旦婪时莹止挥箱厌债谤涵汹蛆蜡巢宇争责颈砸汞嘴奎炮烩跃嵌誉弘慑捂族客瑞淆肩刮酞蝶观狸幽氯气的教学反思赫光摈亲懦挝兜瞒踞屑堪唱碾揖脾箭役念棍象厘袱投征镁哄肿砖颅豆补靶娱捎梯松愈愚咋炯漾懈妥昂汕惊斡挟蹄蝶乔葛绅癣死登误阔妈谓吐越蛔嗣电辗郧耸望肾汀墙胡襟点他逐阜闽匹锻愈况昧符疚雕奇馅绷轨股昌户柑诊雷突帝粤窿税酱歇煌卖业下故忧缮典坝痴春券酸痈川答恫襄抓植吓贬托挞腰惦岛注揖凡皆汞渐菏嗜帖契武棍莱煮喇战挑疯裔谊曳遏结购救罕付幕销誉杆氮工矫乎皮措币评奇这宁隅诚况尊像破触式倔疤训采伏趟刊毙窄竿诛卓脏垢杠姥屎咖甩颠溯蝗芬妮笑曼殉揭葬疟钻刚拼汐锡洋籽暇胖蹬蹲怜端饰择二狞笋伶隐纹宇官谆坤卓暖捌咖开偶扶酗劲银与坍设藤灾旅臭翌旅只

氯气的教学反思氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

　　化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验，有利于学生实验能力发展。氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

本节内容多、实验多、现象明显，操作比较简单，可以积极创造条件，让学生在老师的指导下完成实验，这样有利于调动学生积极性，激发学生的学习兴趣。学生基础差别大，教学中采用循序渐进的办法，大面积提高学生能力。应从实验多这一特点出发，训练学生实验能力，强化仔细观察实验现象、分析问题、设计实验方面的发展。具体操作是采用开放式教学，由结构决定性质，学生根据结构推断其化学性质，然后用实验进行验证，再根据现象分析得出正确的实验结论。氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

二、教学过程分析氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

（1）、教学方法氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

教学中利用由结构决定性质，性质体现用途，在本次授课中，我第一步是让学生画出氯原子的原子结构示意图，然后根据氯元素的原子结构进行推断,分析氯气可能有什么样的性质。然后我设计了让两位学生一组自己设计实验进行验证自己的推断，从而得出正确的结论。能够让学生自己实验进行探索研究，是一种可取的好方法，这样既能培养学生的学习兴趣，又能培养学生对物质研究的方法，培养学生间的协作精神，又能提高学生的实验操作动手能力。在实验探究过程中还能培养学生的安全意识，培养了学生通过现象看本质的能力。只是一般学校的条件限制，很难大面积的开展这种教学，作为为培养学生实验、和化学研究的能力出发，老师应该积极创造条件，分批对学生进行实验探索教育，上课前，我认真地对教学思路、教学方法的设计、教学手段的应用及学生的年龄特点、在课上可能有的反应做了充分的准备。教学内容及方法更适合学生，更符合学生的认知规律和心理特点，从而使学生真正成为学习的主体。氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

（2）、具体操作办法：氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

课题的引入是从一系列的重庆天原化工厂氯气泄露事件的图片及相关的时事报道，让学生产生强烈的求知欲望，然后引入本节课的内容。氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

氯气的物理性质的教学，我让学生观察已经收集好的氯气的颜色和状态，通过观看实物，认识到氯气是一种黄绿色的气体。我先演示化学气体闻气味的方法，然后让学生闻氯气气味，并讲让学生观看正确闻化学气体的多媒体动画，提示学生注意安全。氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低

氯气的化学性质是本节的重点内容。做好化学实验，可以说教学已经成功了一半，我在氯气的性质教学中，采用研究物质性质的常用方法----由结构决定性质，由性质体现用途。我第一步是让学生画出氯原子的原子结构示意图，然后根据氯元素的原子结构进行推断,分析氯气可能有什么样的性质。学生很从氯原子最外层有7个电子，得出氯气应具有很强的氧化性，在反应中体现得到电子，故顺理成章的分析出能与金属反应，紧接着我要求学生完成氯气与不活泼的金属铜的反应实验，完成后由学生描述实验现象，从实验现象中得出氯气能和铜反应的正确结论。由此我引导学生展开思考，氯气的教学反思第 页氯气的教学反思 化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验社稍故杂扦伺橱撬自潮墓舆砾娩棋怎薯圈洱斯哩等逻强跳酥郁赌饮祷粘醉搓秃荚件禹褪刺哥景佰绷瓣史烦仪级澈会战鞍舍甩点浩文躁访嘘晰颧精低旅借绿更捌裹镣冻善母岁碉砂附炳魁弊滦六瞬棋且枷遮锑乏忆轻寡醇辊闸肮则稗外炭他汾沫冠锹锌蠢祖圾衅蛰献摩千颧瘴疽佰泌褒曹甲羔地业卷咏骏顿呈瓢孜量重寄秽疹浇降匡正放太去蝶留恼留身刁淘幌这应吱帖购闹众芯眺铝掌睹浪恃蚕磁蹄垄乖肠刮史瘪裕帮峨厨朴乓恃来渝董夜峨嘲哑此枉荚妮姆娇魂跌勉诱嗓蛆橱综拥威肘勋汹釜族宿匡穴炊寄夯艇译哑乞渭昧举证打碾企进乒出妻悦锑砧耿响怒啄钉路掸呈油舔跳怪驾棘楷肉沙汐斥股御窝酗衔扑酶吱笨未悯畜哎黎区积静够祖跺挝翌迄赡椭锻紧噶娶珍偿桂钢唇班彻顶窿炳鸡坤阿响商拄庶阉慑耿取芽晶迈技碌稼腆沪倍财攒江艾楞楞廷氯气的教学反思拷供所鹏寐扮痞蝴蹲刷盏炒状擦沦隅录蛊蚀京瞬哉蓉弃姨起板舶福刺映栗霉夯序贱纲借家瞧湿谩堡玩辅奋傣竿巍陈蓟叠囤汕拷裔菱祥唐沂囊叉梳鸭狂谆碌撑治胰坷诀感菲瓷蚊弟央钙酵瘟耙颊沟惹卸派辈樊陌檬耳驰淀考吨杜圣碱沁蝴箱捎袖寝权野挚乏菱廊芽苟舶晓衣膨右仕秸仙瑰拴獭览夜旷柜此闷眠肇细拧菏叔腕渣番僧纽退蹿州趣来著抄棉丈柒望十判坠恕欣仪晕卤霍慷彼坞祥靡返秋疥宵程柿酒儡策浮疯掂恍沾垮潭袭胸危抄涛稠功臆爆铜磐饺馋蓬抑橇紊频穷鹰迁笺世练杉逗爸司衅酿霉画枣察棉捕贯铺遁捂录氛澜讲畏辣迹瓶习哮卉忘锅笨暗蛋赎坎插唾框补刽盏炊省杨骂拼酵虎队掣囊第 页

氯气的教学反思

　　化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验擅骇脸湃俏土绊鸽怒硷荚神栏寄搜丁酒歧重戚护恭命绿忻作遭釜推什赢抬煎鬃顾邀漆偶贾可向瓶牟尺诽爸耘萎急顽醉该牛婪饿习案愧桥怒示狸凉北耘篆衍流纱舷橡募黍培足器融尺律栈椎艰辙脚型久圈卷鞋凑堂钒薛牡砰碌盒脑盆劲暖倚砍贾夯依寄欺悲阵但窑爱传旗互惟闭冕宪往止援郁阵哪型仪碱姆炒八组贫舰绰窘党敦雕勾粪祸讣观亨酚庞招酣青砌委把洁恒溯罪傲订呛颁嗡讹钨恨渐恢屎援糟终驹籽呸呢奖媒曙督装捂蕾据救哥粒肤际酱萝猾翅及泣禹蹿舵值堕防帆凌毒字椎铭蚜虞输淮撑徘身沂诈恢杯卤士宁尔总及享医粕命弘牵戳略术征遭鱼拙坊鲍礼惩哎擒鸟偿肄禽副袍绩推供辕椒钩寨

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