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部编版八年级语文上册各单元测试题（全册，含答案）

发布时间：2019-08-22 21:49:21 来源：文档文库

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部编版八年级语文上册各单元测试题

（全册，含答案）

第一单元检测卷

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	总分
得分

一、积累与运用(共29分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．酷似/似的　　横亘/蛮横无理　　当机立断/锐不可当

B．干渴/阻遏诧异/叱咤风云夜阑人静/色彩斑斓

C．刹那/刹车屏风/屏息敛声翘首而望/翘起尾巴

D．凌空/陵墓遗嘱/万众瞩目永垂不朽/巧夺天工

2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)

A．溃退　　　阻拦索　　　如梦初醒　　　摧枯拉朽

B．由衷一瞬间惊心动魄平俦沃野

C．桅杆诺贝尔殚精竭虑眼花瞭乱

D．颁发评委会震耳欲聋一丝不句

3．将下列带序号的句子依次填入文段的空白处，使上下文语句连贯。(只填序号)(4分)

汉字，你是中华文化的载体。______；______；______；______。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。

①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景

②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传

③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩

④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫

4．古诗文默写。(8分)

(1)________________，志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)风声一何盛，________________！[刘桢《赠从弟》(其二)]

(3)《梁甫行》中说明海边的贫民生活极其艰苦，只能住在田野的草棚里的句子是：____________________，____________________。

(4)唐代诗人为我们描绘了一幅幅边塞画卷，有“__________________，__________________”(王维《使至塞上》)的雄奇景观；有“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的紧急形势(李贺《雁门太守行》)；有“____________________，____________________”(李益《夜上受降城闻笛》)的思乡图景。

5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)《红星照耀中国》为什么不会时过境迁而依然具有强大的生命力、影响力？

________________________________________________________________________

(2)联系原著，说说在斯诺眼中周恩来是一个怎样的人。

________________________________________________________________________

6．请给下面的新闻材料拟写标题。(2分)

河南政府网4月24日电　4月21日，河南省政府与中国航天科工集团公司签署推进智能化改造合作协议，双方将在工业互联网、智能化改造领域深度合作，为推进我省制造业转型发展提供新动能。副省长张维宁、中国航天科工集团公司董事长高红卫出席活动并致辞。双方将共同推进智能化改造产学研用合作，积极整合高校、研究机构、重点企业等多方面资源，联合设立河南航天智能制造创新中心。共同推进航天云网工业互联网平台在河南省的推广应用，引导完成智能化改造的企业业务嵌入云平台。

________________________________________________________________________

7．综合性学习。(共7分)

(1)下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是(　　)(1分)

　　　　　A　　　　B　　　　C　　　　D

(2)秋天有一个重要的传统节日是__________，其主要风俗是赏菊和登高。(1分)

(3)仿照下面画线的句子，在横线上仿写一句话。(2分)

谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。__________________________________________。棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢？墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。

(4)金秋九月，学生进入新的学年，开始新的人生旅途。请展开想象，描绘你心中的秋色。至少使用一种修辞手法。(不超过70个字)(3分)

________________________________________________________________________

二、现代文阅读(共41分)

(一)阅读下文，完成8—11题。(共12分)

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。

这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。

当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

8．这篇文章主要记叙了________________________________。(2分)

9．请从修辞角度赏析文中画线的句子。(4分)

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

________________________________________________________________________

10．文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”有什么作用？(3分)

________________________________________________________________________

11．下列关于这篇文章的分析有误的一项是(　　)(3分)

A．这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象。

B．这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。

C．本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。

D．文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波之中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲。以动衬静，增强作品的可读性。

(二)阅读下文，完成12—15题。(共15分)

共同打造中英关系“黄金时代”增强版

新华社北京2018年2月1日电(记者：刘华)　国家主席习近平1日在钓鱼台国宾馆会见来华进行正式访问的英国首相特雷莎·梅。

习近平首先请特雷莎·梅转达对伊丽莎白二世女王的亲切问候和良好祝愿。习近平指出，英国是最早承认新中国的西方大国。建交以来，两国各领域合作硕果累累。2015年我对英国进行了成功访问，双方共同揭开了中英关系“黄金序章”。中方愿同英方一道，推动中英关系在新时代健康稳定发展，为两国人民带来更多福祉，为世界繁荣稳定提供更多助力。

习近平强调，当前，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，人类命运休戚与共，和平、发展、合作、共赢已经成为时代主流。中英双方应顺应时代潮流，结合两国各自发展阶段和合作需求，赋予中英关系新的时代内涵，共同打造“黄金时代”增强版。一要提升中英关系“黄金时代”战略性，从战略高度和全局角度看待和规划双边关系未来发展。二要增强中英关系“黄金时代”务实性，推动两国经贸合作再上新台阶。加强两国发展战略对接，深化在金融、核电、投资等领域合作，探索在人工智能、绿色能源、数字经济、共享经济等新业态的合作。三要拓展中英关系“黄金时代”全球性，深化在联合国、二十国集团、世界贸易组织等多边机构内交流合作，推动解决气候变化等全球性挑战，共同促进世界和平与稳定。四要促进中英关系“黄金时代”包容性，发扬两国文明兼收并蓄、博采众长的传统理念，加强人文交流，增进两国交往和友谊，夯实两国关系民意基础，为促进东西方文明交流互鉴、不同文明国家“和合共生”树立典范。

特雷莎·梅转达了伊丽莎白二世女王对习近平主席的亲切问候。特雷莎·梅表示，我赞同习近平主席对英中关系的评价。习主席2015年对英国成功的国事访问，开启了英中关系的“黄金时代”，推动了两国各领域关系的深入发展。英方在许多全球性问题上同中方看法相近，重视中方在国际事务中重要作用。习主席去年在世界经济论坛的讲话广受国际社会欢迎。习近平主席提出的“一带一路”合作倡议具有深远的世界影响，希望英中开展“一带一路”合作，促进全球和区域经济增长。英国主张自由贸易，愿同中方加强贸易、投资、科技、环境、人文、互联网等领域务实合作，密切在重大国际和地区问题上沟通协调，共同致力于推进英中面向21世纪全球全面战略伙伴关系。

中共中央政治局委员、国务委员杨洁篪等参加会见。

12．指出文中的导语部分，并说说导语部分明晰地交代了哪些记叙要素。(4分)

________________________________________________________________________

13．习近平主席在文中提到了几个打造中英关系“增强版”需努力的方向，请你根据文章内容简要概括。(4分)

________________________________________________________________________

14．语言准确严密是新闻的一大特点。试根据下面句子中的加点词语分析本文语言的准确严密性。(3分)

英方在许多全球性问题上同中方看法相近，重视中方在国际事务中重要作用。(“相近”能否改为“相同”？为什么？)

________________________________________________________________________

15．随着中国国力的强大，中国在国际上的地位越来越高，与外国的经济文化交流也日益增多，除了本文提到的中英交流外，请你再列举出几个中外交流的事例。(4分)

________________________________________________________________________

(三)阅读下文，完成16—19题。(共14分)

卖水果的大叔

很多时候，我是宅一族。因为懒得下楼，我可以忍受饿着肚子一天只吃一顿饭。所以，知道学校大门口有一个固定的卖水果的大叔，也是在大学一年级将近结束，“大叔水果”的口碑传起来的时候。

大叔中年年纪，个头挺高，普通话说得不好，但努力说好的样子让每一个与他讲话的人都可以感受得到。大叔每天都是下午天快黑的时候，脚蹬着小板车过来，在学校门口右方不到百米的树旁停下，下了车揭开后板车的篷布就开始卖水果，从来不吆喝。没人的时候他不说话，站着看水果或者行人，过来人了就给拿方便袋，价钱上没有商量，到最后总会附带送小橘子、小番茄、小枣子。因为价钱卖得划算，水果也真心好吃，大部分同学都宁愿多走些路，跑到大门口买大叔的水果，不愿再去附近超市，就连学校里边并没有贵很多的水果店也开始少有人问津。

大叔被打的消息传来，整个宿舍顿时义愤填膺了。人人网上开始了大范围地转发抵制学校水果店的活动，因为学校水果店的父子是“凶手”。他们因为大叔生意的干扰，怒火中烧，所以，父子两人联手傍晚出校门掀了大叔的摊子。听说，大叔的脸也被打伤了。我很久没出去，听说大叔有几天没来出摊。那些出去想为大叔主持正义的人一连几天都扑了空。一个多星期后，我大半夜地送朋友出门从外面赶回学校，昏黄的灯光下，大叔一个人站着，没有什么变化，只是离学校的距离远了三四百米。出校门，不仔细找，是看不到大叔水果摊的。

时间已晚，不马上赶回宿舍就要被记晚归了，可不知道是什么力量的驱使，我还是跑到了大叔摊前，要买香蕉。大叔说：姑娘，香蕉已经卖完了，要不，你明天过来？我说：行。然后转身跑远了。

我其实很想问问大叔，你好了吗？很想问问大叔，最近生意好吗？很想问问大叔，为什么要这么拼命地生活？

可是，我走近大叔，忽然就觉得没有什么值得问的问题了。每天不变地出现在那里，他已经在回答我：生活，就是这样子，我们要做的，就是以最大的善意去对待这个世界。

(选自《今日文摘》)

16．请用简洁的语言概括故事的主要内容。(4分)

________________________________________________________________________

17．卖水果的大叔是一个怎样的人？请结合文章加以探究。(4分)

________________________________________________________________________

18．请从修辞的角度分析文中画横线句子的表达效果。(4分)

我其实很想问问大叔，你好了吗？很想问问大叔，最近生意好吗？很想问问大叔，为什么要这么拼命地生活？

________________________________________________________________________

19．从卖水果的大叔身上，作者学到了什么？(2分)

________________________________________________________________________

三、作文(50分)

20．任选一题作文。(50分)

(1)请以《挑战________》为题写一篇作文。

要求：①先在横线上把题目补充完整，横线上可填“自我、困难、权威、权限”等。②除诗歌外，文体不限，写一篇不少于500字的文章。③文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等。④文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。

(2)阅读下面材料，然后作文。

看到石佛受到人们膜拜，而自己总是被人踩在脚下，石阶心理不平衡了。于是石阶对石佛说，你我来自同一座山，为何大家踏着我们的身躯向你顶礼膜拜，却没有人给我们磕头？石佛说，你可知石匠在塑造你们的时候，只需几次的刀劈斧砍就成台阶；但在塑造我时却需要经过千万次的刀劈斧砍，千万次的打磨。人们之所以尊敬我，是因为我经历的磨难、痛苦比你们多。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第一单元检测卷

1．C(chà/shā，píng/bǐng，qiáo/qiào；A.sì/shì，héng/hèng，dāng；B.kě/è，chà/zhà，lán；D.líng，zhǔ，xiǔ/qiǎo)

2．A(B.俦—畴；C.瞭—缭；D.句—苟)

3．④①③②

4．(1)老骥伏枥　(2)松枝一何劲　(3)剧哉边海民　寄身于草野　(4)大漠孤烟直　长河落日圆　不知何处吹芦管　一夜征人尽望乡

5．(1)①《红星照耀中国》以作者的亲身经历为线索，用具体丰富的真实材料，向全世界实事求是地报告了“红色中国”的真相，有着保持时代特征的强烈的新闻性。②作者斯诺很擅长在叙事中穿插自己的评述和议论，调动各种文学手法对人物和事件做非常生动的描述，善于捕捉生动的细节，行文既严谨又活泼。(2)在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静，善于分析，态度温和，轻松愉快，平易近人，充满生命活力的人。

6．河南省政府与航天科工集团合作推进智能化改造

7．(1)B　(2)重阳节　(3)示例：高粱说：秋是红色的，我就是叫秋气染红的　(4)示例：九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风飘过校园。在这醉人的季节里，我也将迎来金色的收获。

8．中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒

9．示例：这句话运用比喻的修辞手法，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦。

10．将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。

11．D(“以动衬静”应改为“以静衬动”)

12．导语是“国家主席习近平1日在钓鱼台国宾馆会见来华进行正式访问的英国首相特雷莎·梅”。交代了新闻的时间、地点、人物与事件概况。

13．一要提升中英关系“黄金时代”战略性；二要增强中英关系“黄金时代”务实性；三要拓展中英关系“黄金时代”全球性；四要促进中英关系“黄金时代”包容性。

14．不能。“相近”的意思是彼此近似、差不多、相距不远，“相同”的意思是彼此无差异，这里运用“相近”，意在说明中英双方在全球性问题上的看法基本相同，但还没有达到完全一致的地方，体现了新闻语言的准确性。

15．示例：中国与中亚国家的“一带一路”、金砖五国等等。

16．示例：学校门口卖水果的大叔因所卖水果物美价廉而受到同学们的认可，生意非常好(2分)。也正因为如此，受到学校水果店老板父子的排挤和殴打，然而卖水果大叔依然以自己最大的善意来面对世界(2分)。(本文考查对于文章内容的概括能力。答题时，语言要简洁，核心词语的运用一定要准确。如“物美价廉”“殴打”“善意”等)

17．①朴实、宽厚——大叔卖的水果物美而价廉(2分)。②坚强、忍让——大叔被学校水果店的父子打了以后仍坚持在离校远点的地方卖水果(2分)。(意思对即可)

18．运用了排比的修辞手法(1分)。卖水果的大叔被打以后，“我”心里很想问问大叔的生活近况，一连三个问题，增强了气势(1分)，表达了“我”对大叔的关切之情(2分)。

19．生活，就是这样子，我们要做的，就是以最大的善意去对待这个世界(2分)。(用自己的话概括，意对也可)

20．略。

第二单元检测卷

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	四	总分
得分

一、积累与运用(共29分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．落地/落色　　可恶/深恶痛疾　　和颜悦色/一唱一和

B．诘责/狡黠教诲/悔不当初踱来踱去/远渡重洋

C．喝彩/喝问禁锢/忍俊不禁屏住呼吸/天然屏障

D．绯红/斐然凄然/芳草萋萋仰之弥高/抑扬顿挫

2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)

A．慰勉　　　同盟会　　　油光可签　　　藏污纳垢

B．缰绳解剖学筋疲力尽诚皇诚恐

C．轮阔一绺绺任劳任怨粗制滥造

D．匿名沉淀物鹤立鸡群意趣盎然

3．下列句子顺序排列最恰当的一项是(　　)(2分)

①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。

②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。

③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。”

④特别是作为我国特产的虎亚种，华南虎已经到了生死存亡的关头。

⑤如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们面前消失。

A．④①③⑤②　 B．①④⑤③②　 C．①③④⑤②　 D．①②④⑤③

4．古诗文默写。(8分)

(1)柴门何萧条，__________________。(曹植《梁甫行》)

(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；______________，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)

(3)《赠从弟》(其二)中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：__________________？__________________。

(4)春色勾起王安石的乡愁，因此他写下了“春风又绿江南岸，明月何时照我还”(《泊船瓜洲》)；空悠悠的黄鹤楼勾起了崔颢的乡愁，因此他写下了“__________________？__________________”(《黄鹤楼》)；暗飞的玉笛声勾起了李白的乡愁，因此他写下了“__________________，__________________”(《春夜洛城闻笛》)。

5．名著阅读。(4分)

(1)《红星照耀中国》，又称《西行漫记》。这部著作不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范，尤其在人物刻画、环境描写以及叙事的角度的方面几乎达到出神入化的程度。作者在文中说：“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向。”这里的“总司令”是指时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的________(人名)，“新的方向”是指总司令最终被迫接受“停止剿共，改组政府，出兵抗日”的主张，使________(事件)得以和平解决。(2分)

(2)1936年，埃德加·斯诺在陕北采访4个月后撰写了《红星照耀中国》一书。书中他是这样评价长征的：“无论你对红军有什么看法，……但是不能不承认他们的长征是军事史上伟大的业绩之一。”

对红军的长征，材料中引用外国人斯诺的看法说明了什么？(2分)

________________________________________________________________________

6．给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。(2分)

大河网4月17日讯　4月17日，由河南省农业厅、信阳市人民政府联合举办的河南特色农产品·茶叶论坛在郑州举行。在现场，6名权威专家和顶级学者为大家带来了一场“茶产业”发展的知识“盛宴”。此次茶叶论坛主要依托全国农产品加工业发展和农业品牌创建推进会在郑州召开的契机，旨在贯彻落实河南省委、省政府关于加快推动农业供给侧结构性改革和推动新时期农业品牌创建工作的决策部署，宣传推介河南农业品牌，推动新时期农业品牌建设，探讨茶叶品牌的机遇与挑战，助力信阳茶叶品牌化发展。

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7．学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。(共9分)

(1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。(2分)

________________________________________________________________________

(2)右边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出年主题的核心含义。(4分)

内容：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

核心含义：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)阅读下面的故事，说说你的感想。(3分)

一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

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二、现代文阅读(共27分)

(一)阅读下文，完成8—11题。(共14分)

爱，踩着云朵而来

①父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。

②母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。

③母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。

④那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。字里行间满是孤寂，如跋涉在沙漠里的人。母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。

⑤母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临了，母亲又去和邻居大婶借了做客的衣——一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想让在大学里念书的女儿丢脸。

⑥左挎右掮的，母亲上路了。那时去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时，是父亲一路陪着的。上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。

⑦然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降临了。风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着的方格子三角巾，被风撩起。黄昏的余晖，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。

⑧那日，我们的宿舍，过节一般。女生们个个都有口福了，她们咬着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说：“阿姨，好吃，太好吃了。”而母亲，不大听得懂她们说的话，只是那么拘谨地坐着，拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲纯朴安然得犹如一棵庄稼。

⑨一路上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的，后来，她又是如何在偌大的校园里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，这成了一个谜。

⑩我曾问过母亲，她始终笑，不答。现在我想，这些问题根本无须答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。

8．选文的记叙顺序是什么？(2分)

________________________________________________________________________

9．为什么第③段说“想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹”？

________________________________________________________________________

10．选文第⑦段画线句运用了什么描写方法？其作用是什么？(4分)

最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。

________________________________________________________________________

11．分析结尾画线句在文章内容和结构上的作用。(4分)

________________________________________________________________________

(二)阅读下文，完成12—15题。(共13分)

怀李叔同先生

丰子恺

①距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师，他是我们的音乐教师。李先生一生的最大特点是“认真”。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。

②他出身于富裕之家，他坠地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。

③后来他到日本。他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：“披发佯狂走，莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾？零落西风依旧。便惹得离人消瘦……长夜凄风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍孤负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。

④他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。这时候，李先生已由留学生变为教师。这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。“淡妆浓抹总相宜”，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他一时代的服装，表出着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性：认真。

⑤我读二年级时，图画归李先生教。他本来常读性理的书，后来忽然信了道教，案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我，他不久要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。我们再去望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊(出家时间)二十四年。这二十四年中，他一贯到底，而且修行功夫愈进愈深。他的生活非常认真。举一例说：有一次我寄一卷宣纸去，请弘一法师写佛号。宣纸多了些，他就来信问我，多余的宣纸如何处置？有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”读者听到这话，也许要笑。但这正是做人极度认真的表现。

⑥现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头。

1943年4月作于四川客寓

(节选自郦道元《你的微笑》)

12．李叔同人物性格的突出特征是什么？文章是从哪几个阶段表现这个特征的？(5分)

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13．文章第③段中写李叔同在日本留学，引用了他写的《金缕曲》一词，有什么作用？(3分)

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14．文中多次写到李叔同的仪表，作者这样写的用意是什么？(3分)

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15．请简述文章第①段的作用。(2分)

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三、古诗文阅读(共14分)

(一)阅读下文，完成16—19题。(共10分)

【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(节选自《三峡》)

【乙】江水又东，径狼尾滩，而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩，水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嵚崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”

(选自郦道元《水经注·江水》)

16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．时春冬之时

年与时驰　　　　　　B．奔虽乘奔御风

猛浪若奔

C．故故渔者歌曰

温故而知新 D．见不见曦月

见往事耳

17．翻译下面句子。(2分)

虽乘奔御风，不以疾也。

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18．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。请说说其中后两句诗与甲文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有何异同。(4分)

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19．乙文选段说明的对象是人滩，介绍人滩得名原因的句子是哪一句？请写出来。(2分)

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(二)阅读下面一首诗，完成20—21题。(共4分)

野　望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

20．颈联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？(2分)

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21．诗人在诗中流露了怎样的感情？(2分)

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四、作文(50分)

22．任选一题作文。(50分)

(1)请以《感谢那个为我提灯的人》为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限，写一篇不少于500字的文章。③文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。④不得抄袭。

(2)阅读材料，按要求作文。

鲁迅先生从用红笔认真添改过的讲义中感受到了藤野先生无国界的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！

爱，也许是母亲的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芳香。于是，我们倾心于爱，让每一个生活的点滴都因爱而充满诗意。

要求：①根据材料，自拟题目。②诗歌除外，文体不限，500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

第二单元检测卷

1．B(jié/xiá，huì/huǐ，duó/dù；A.luò/lào，wù，hé/hè；C.hè，jìn/jīn，bǐng/píng；D.fēi/fěi，qī，yǎng/yì)

2．D(A.签—鉴；B.皇—惶；C.阔—廓)

3．B(解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。这组句子说明对象是“虎”，按照说明文的写作特点判断第①句是提出说明对象，应在首位，排除A，再根据相关信息判断，第④句是介绍虎的生存状况，“生死存亡的关头”与第①句“灭绝”意义紧密相连，因此得出答案为B)

4．(1)狐兔翔我宇　(2)夕日欲颓　(3)岂不罹凝寒　松柏有本性　(4)日暮乡关何处是

烟波江上使人愁　此夜曲中闻折柳　何人不起故园情

5．(1)蒋介石　西安事变　(2)示例：红军长征引起了全世界的轰动，都给予了极高的评价。(言之成理即可)

6．河南特色农产品·茶叶论坛在郑州举行

7．(1)示例一：言不信者，行不果。——墨子　示例二：诚信为人之本。——鲁迅　(2)内容：海报画面展示着在世界信息互联的背景前，是一个大大的汉字“信”字，并有一些典型的网络消费符号点缀其间，“信”字上面是“2017年消费维权年主题——网络诚信　消费无忧”，“信”字的下面是“中国消费者协会”。核心含义：网络消费要以信为本。(3)围绕“诚实守信，踏踏实实做事，总会成功”作答，言之有理即可。

8．倒叙。

9．因为母亲如何从家乡一人赶到偌大的学校并找到“我”成了一个谜；她从未出过远门，带了很多东西；路远，要转两次车，下车还要走十来里路，穿街过巷；她不识字，不大听得懂别人说的话。

10．环境(或景物)描写，点明季节，写出了菊花盛开的美景，渲染了温馨、美好的氛围，烘托了人物的愉快的心情，为下文母亲的到来做铺垫。

11．内容上：收束全文内容；形象地点明母爱是伟大的，可以克服一切困难这一主旨。结构上：照应了题目和上文。

12．性格特征是“认真”。第一，青年时期在上海，好学上进，大展才华，认认真真做一个翩翩公子。第二，留学日本，刻苦钻研西洋文化，认认真真做一个将来报效祖国的留学生。第三，回国后，认认真真教学，把所学的知识回报给祖国的人民。第四，出家之后，更是认认真真做人，做任何事情都一丝不苟。

13．《金缕曲》一词表现了祖国当时惨痛的现实(1分)，表达了李叔同的爱国热情(1分)；表明热爱学习西洋文明是因为爱国，是为了探索救国救民之路(1分)。

14．①讲究仪表，突出他是一个修养很深的美术家(1分)。②突出他不同时代的服装，代表不同时代的思想与生活(1分)。③表现他的性格特征：认真(1分)。

15．点明文章主题：李先生的最大特点是“认真”(1分)；引出下文，与下文具体内容相照应(1分)。

16．B(飞奔的马；A.季节/时光；C.所以/旧；D.看见/了解)

17．即使骑上飞奔的马，也没有这么快。

18．①相同点：同写三峡，同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法。不同点：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。(或：语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。)(同异各答出一方面即可)

19．南岸有青石，夏没冬出，其石嵚崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具。

【乙译文】江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。袁山松说：“这两个岸滩相距二里远。人滩江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头高峻，几十步远都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫作‘人滩’。”

20．牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。

21．首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。

22．略。

第三单元检测卷

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	总分
得分

一、积累与运用(共25分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．贾亭/商贾　　空白/积水空明　　羽扇纶巾/经纶世务

B．沿溯/朔风藐视/互相轩邈簌簌落下/飞漱其间

C．燕然/燕子转盘/千转不穷水皆缥碧/虚无缥缈

D．徙倚/徒步韶华/嘤嘤成韵芳草萋萋/凄凄惨惨

2．下列加点词解释全部正确的一项是(　　)(2分)

A．夕日欲颓(坠落)

鸢飞戾天者(叫)

但少闲人如吾两人者耳(只是)

B．不见曦月(日光，文中指太阳)

泉水激石(冲击，撞击)

自富阳至桐庐一百许里(表示约数)

C．绝多生怪柏(断绝)

良多趣味(甚，很)

蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣)

D．四时俱备(都)

急湍甚箭(厉害，严重)

晓雾将歇(消散)

3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是(　　)(2分)

A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃

B．虽乘奔/御风，不以/疾也

C．自富阳/至桐庐/一百许里

D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横

4．古诗文默写。(8分)

(1)相顾无相识，______________。(王绩《野望》)

(2)______________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(3)李白《渡荆门送别》中“__________________，__________________”两句用游动的视角来描写景物的变化。

(4)在诗人笔下，万物皆有灵。韩愈笔下的花花草草珍惜春天的美好时光，争相绽放，如“__________________，__________________”(《晚春》)；白居易笔下莺莺燕燕沉醉在春光里，辛勤筑巢，如“__________________，__________________”(《钱塘湖春行》)。

5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)《红星照耀中国》一书中，在当时的苏维埃社会中，中国共产党在教育方面采取了什么样的政策？取得了哪些成效？

________________________________________________________________________

(2)你认为《海底两万里》中的尼摩船长是一个怎样的人？

________________________________________________________________________

6．阅读下面材料，回答问题。(共7分)

材料一：2017年12月9日，有长城志愿者发现一队“驴友”在密云古北口蟠龙山长城一巨大敌楼内烧火做饭(见图一)，工作人员第一时间制止并灭火，对当事人进行了批评教育，但几位驴友强行下山，景区无法确认其身份，现场图片显示城墙墙体已被熏黑。

　　　　　　　　图一　　　　　　图二

材料二：2017年12月24日，成都地铁晒出的一张图片(见图二)火了！在成都地铁三号线上，地铁电视正播到“五星红旗我为你骄傲”，一位小朋友就对着电视敬礼！面对这动人一幕，网友纷纷点赞“从小培养的民族荣誉感，长大了必然是一个积极向上的青年”“少年强则国强”……

(1)孟子认为是非羞恶之心“人皆有之，贤者能勿丧耳”，假设材料一中的一位驴友看到材料二中男孩的表现，其本性良知被激发，对“长城烧火做饭”事件公开致歉，请你对此做出评论。(3分)

________________________________________________________________________

(2)请仔细阅读材料二，以《厉害了，我中华少年》为题目，给图二配一段描述性文字。(100字左右)(4分)

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二、古诗文阅读(共45分)

(一)阅读下文，完成7—10题。(共12分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(选自《三峡》)

【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从溪北蹑⑤冈西上，二里，有马鬣在左冈之上，为阮尚宾之墓。从其后西二里，蹑峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。

(选自《游大理日记》)

【注】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。

7．解释下面句子中加点的词。(4分)

(1)隐天蔽日____________

(2)或王命急宣____________

(3)自非亭午夜分____________

(4)清荣峻茂____________

8．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

________________________________________________________________________

9．甲文中“猿鸣”渲染了怎样的氛围？(2分)

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10．请分别写出甲、乙两文中表现水流湍急的句子。(用原文语句回答)(4分)

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(二)阅读下文，完成11—14题。(共10分)

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(选自陶弘景《答谢中书书》)

【乙】印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度①之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸②，丘陵舄卤③；东则川野沃润，畴④陇膏腴，南方草木荣茂；西方土地硗确⑤。斯大概也，可略言焉。

(节选自《大唐西域记》)

【注】①五印度：指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜(fù)隐轸(zhěn)：很多高山。③丘陵舄(xì)卤：丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴：已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。

11．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．鸣猿鸟乱鸣

猿鸣三声泪沾裳　　　　B．自自康乐以来

自非亭午夜分

C．与未复有能与其奇者

吾与汝毕力平险 D．乱猿鸟乱鸣

无丝竹之乱耳

12．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

自康乐以来，未复有能与其奇者。

________________________________________________________________________

13．语段甲是用哪种表现手法描写“山川之美”的？请结合相关语句进行分析。(4分)

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14．《答谢中书书》是陶弘景写给谢中书的一封信，境界清新；《大唐西域记》是一千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用甲、乙两文中的四字短语概括选文的主要内容。(2分)

【甲】____________　　【乙】____________

(三)阅读下面两个语段，完成15—18题。(共9分)

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然②，因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”

【注】①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③《招隐诗》：旨在表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡(shàn)：县名，今浙江嵊州市。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。⑧造门：到门口。

15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)(2分)

A．月色入户　　　　　　　　　户：门

B．欣然起行欣然：高兴、愉快的样子

C．念无与为乐者念：思念

D．遂至承天寺寻张怀民至：到，往

16．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

________________________________________________________________________

17．语段甲中“闲人”是怎样的人？作者自称“闲人”，包含了作者当时怎样的心境？(2分)

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18．语段甲和语段乙都是写月夜访友，请比较它们的异同。(3分)

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(四)阅读下面两个语段，完成19—22题。(共10分)

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(选自吴均《与朱元思书》)

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

(选自吴均《与顾章书》)

【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝，都是植物名，代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。

19．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．从从流飘荡

七十而从心所欲　　　　B．俱风烟俱尽

四时俱备

C．负负势竞上

命夸娥氏二子负二山 D．好好鸟相鸣

知之者不如好之者

20．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

急湍甚箭，猛浪若奔。

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21．甲文中“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人？(4分)

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22．甲、乙两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2分)

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(五)阅读下面这首诗，完成23—24题。(共4分)

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

23．请从炼字的角度赏析“白云千载空悠悠”。(2分)

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24．这首诗表达了作者怎样的思想感情？(2分)

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三、作文(50分)

25．任选一题作文。(50分)

(1)请以《窗外》为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：①可写景也可叙事，内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。④不得抄袭。

(2)阅读下面材料，按要求作文。

一群孩子在公园里放风筝，其中一个孩子怎么也不能把风筝放起来，放着放着风筝就掉下来了。这时，一个大一点的孩子走过去对这个孩子说：“风筝往往是在顺风时掉下来，逆着风放，就不会这样。”果然，这个孩子按照指点，很快就把风筝放飞起来。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第三单元检测卷

1．A(jiǎ/gǔ，kònɡ/kōng，guān/lún；B.sù/shuò，miǎo，sù/shù；C.yān/yàn，zhuàn，piǎo/piāo；D.xǐ/tú，sháo/yùn，qī)

2．B(A.戾：至、到达；C.绝：极；D.甚：超过)

3．B(虽/乘奔御风，不以/疾也)

4．(1)长歌怀采薇　(2)大漠孤烟直　(3)山随平野尽　江入大荒流　(4)草树知春不久归　百般红紫斗芳菲　几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥

5．(1)解放思想，消除愚昧无知；培训教师，组建学校，实施大众化的教育；建立专业的学校；编著字典。成效：使苏区的文盲率大幅降低；使苏区人民的思想有很大的转变和提高；培养了不同方面的人才；加强了苏区后方的活动，为红军供应干部。(2)他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人。

6．(1)示例：为“敬礼男孩”点赞。少年虽小，但纯真、善良，有爱国心，社会需要这样的正能量。他像一面镜子，照出了成人世界的浮躁和虚伪，引发了一股向善向美的清流。本性良知被激发的“长城烧火做饭”驴友就是他能量辐射的良性反映！(2)示例：成都地铁三号线上伴着“五星红旗我为你骄傲”的歌声，电视屏幕上一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬，正盯着电视看的小男孩随即神情肃穆，缓缓举起右手，将崇敬、自豪的目光锁定在飘扬的国旗上。小举动，大情怀，无数网友纷纷点赞：厉害了，我中华少年！

7．(1)遮蔽　(2)有时　(3)如果　(4)茂盛

8．在三峡七百里(的沿途)中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。

9．渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的氛围。

10．甲：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。乙：溪破其中出。

【乙译文】行了六里，渡过一条溪水，水很大。又向南，有山峰向东方环绕而下。又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径走入峡谷。从峡中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方，有积雪的痕迹，独自高高下垂，如一匹白绢隔断了青山，有溪水从峡谷中往东流注，这就是清碧溪的下游。从溪北踏着山冈向西上登，行了二里，有坟丘在左面山冈之上，是阮尚宾的坟墓。从墓地后向西行二里，踏着峻岭登上山崖。这座山崖高高隆起在溪流上，与对面的山崖并立前突如同门扇，上边高耸下面陡峭，溪流冲破其中流出去。

11．A(鸣叫。B.从/如果。C.参与。这里有欣赏、领悟的意思/和，同。D.杂乱/扰乱)

12．自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。(“复”和“与”翻译正确1分，语句通顺1分)

13．用动静结合的表现手法来描写“山川之美”。作者仰观“高峰入云”，俯视“清流见底”，平看“两岸石壁”“青林翠竹”，这是静景；而猿啼鸟鸣不断，鱼儿争相跃出水面是动景，为画面增添了灵动感。一动一静，相互结合，使“山川之美”更加完整、统一。(答对表现手法2分，结合句子合理分析2分)

14．山川之美　封疆之域(题干中要求用文中原句概括，通读、分析两个语段，语段甲讲了山水美景，中心句明显为第一句“山川之美”；语段乙中“若其封疆之域，可得而言”引出下文，“斯大概也，可略言焉”总结上文，中间讲了印度各个地区的自然差异，所以语段乙中“封疆之域”概括了全文内容)

【乙译文】印度人民，随着居住地方的不同而自名其国名，对自己所喜欢的地方，称之为印度。至于印度的界域，我们可以谈一谈。五印度这块地方，方圆九万多里。三面濒临大海，北面背靠雪山。北面广阔，南面狭窄，形状好像半个月亮。全国划分地区，有七十多个国家。当时天气特别炎热，地方又多潮湿。北方耸立着很多高山，丘陵地带多是盐碱地；东部河流平原肥沃滋润，农田肥美，南方草木繁茂，西方土地十分贫瘠。这是大体状况，大致简要叙述一下。

15．C(念：考虑，想到)

16．水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。(“盖”译对1分，语句通顺1分)

17．这里的“闲人”是指清闲的人，有闲情雅致的人，而非无所事事、闲极无聊的人(1分)。一方面表达了作者被贬后的落寞、悲凉、失落，另一方面更强烈地表达了作者为自己有乐观豁达的胸襟和赏月的闲情雅致而自豪的感情(1分)。

18．相同点：两段文字都表达了他们旷达的胸襟，都是触景生情而想找自己的好友(1分)；不同点：起因和目的不同：语段甲为了找好友一起游玩，最终找到了；语段乙注重找的过程，是想念好友，虽未找到，但兴尽而返(2分)。

【乙译文】王子猷住在浙江绍兴，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开门，命仆人斟上酒。看到四面一片洁白，于是他感到心神不定，吟咏起左思的《招隐诗》，忽然想念起戴安道。当时戴安道在剡县，王子猷即刻连夜乘小船去拜访他，经过一整夜才到，到了戴安道家门前却没进去又转身返回。有人问他这样的缘故，王子猷说：“我本来乘着兴致出行，没有了兴致就返回，何必要见到(戴安道)？”

19．B(全，都；A.跟、随/顺从；C.凭借/背；D.美丽/喜爱，爱好)

20．湍急的流水好像比箭还快，凶猛的波浪好像飞奔的马。

21．分别指追逐名利的人和热衷于官场的人。

22．抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。(意近即可)

【乙译文】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的山穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我向来向往隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中(隐居生活)的必需品，在这里都已具备。这种地方被仁人智者所喜爱，岂是虚言啊。

23．“空”字表达了作者因漂泊在外而产生的孤独、寂寞和惆怅的情绪。(点出“空”字1分，分析1分)

24．表达了作者对家乡的思念之情。

25．略。

期中检测卷

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	四	总分
得分

一、积累与运用(共28分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．刹车/刹那　　当然/锐不可当　　屏息敛声/电子屏幕

B．绯红/菲薄侏儒/妇孺皆知叱咤风云/惊诧不已

C．酷似/似的属于/属引凄异与其奇者/无与为乐

D．溃退/馈赠催促/璀璨夺目色彩斑斓/灯火阑珊

2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)

A．桅竿　　　密匝匝　　　鹤立鸡群　　　催枯拉朽

B．胆怯卢沟桥翘首而望和颜悦色

C．轮阔催眠术惊心动魄殚精竭虑

D．教诲混合体正巾危坐无怨无悔

3．填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)(2分)

海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，______，______，______，______，______，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。

①有时又像远处的人声嘈杂

②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽

③以至完全寂静

④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄

⑤像森林呼啸

A．②⑤①④③　　　　　　　B．④⑤①③②

C．①⑤③④② D．⑤①③②④

4．古诗文默写。(8分)

(1)老骥伏枥，__________________。(曹操《龟虽寿》)

(2)__________________，山山唯落晖。(王绩《野望》)

(3)《庭中有奇树》一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可奈何的诗句是：________________，________________。

(4)古诗中，诗人常常借物传情。“____________________，____________________”(《赤壁》)，杜牧借两位女子的命运来感叹历史；“____________________，____________________”(《渡荆门送别》)，李白借“水”来表达对故乡的不舍。

5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？

________________________________________________________________________

(2)《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。

________________________________________________________________________

6．鲁迅对中国文字的评价：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”请你至少运用一种修辞手法，从汉字音、形、义的角度，用一句话表达你对汉字的赞美之情。(3分)

________________________________________________________________________

7．综合性学习。(共7分)

近日，网络上《低头族之歌》流传甚广：“你沉默地刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”这似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。

(1)根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。(2分)

________________________________________________________________________

(2)歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？(2分)

________________________________________________________________________

(3)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名来与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等，请你仿照示例给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。(3分)

网名：一江春水

由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。

网名：____________

由来和含义：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、现代文阅读(共26分)

(一)阅读下文，完成8—11题。(共12分)

母亲米父亲豆

①【甲】面对突然回家的我，瘫坐在沙发上打瞌睡的父亲目光里充满惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声音：“你咋有时间回家？还没吃饭吧？我这就给你盛饭去。”父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿，我隐痛，连忙安抚父亲坐下。

②和他拉了会儿家常，他得知我这次纯粹是因外出办事而途经老家，一会儿还要走时，便焦急地说：“你妈还在地里喷农药呢，我这就叫她回来，给你装些东西带回城里。”我想阻止父亲，而他执意来到屋后，对着田地，扯开嗓门，喊着母亲的名字……

③母亲一到家，顾不上换下喷洒农药的雨衣，一边欢愉着，一边埋怨我：“回家咋不事先通知我们一声？”或许在父亲眼中，我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，催促母亲麻利点儿。母亲不甘示弱，手不停的同时，口不饶父亲：“死老头子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前些日子就让你准备好……”一看父母为我进城所带的东西而拌嘴，我赶紧跟他们说：“这次我什么都不带，司机还在路边等着我呢。”“有车呀？”母亲惊讶，父亲自豪！

④“有车更要带些东西进城，省得我们往城里送！”于是他们忙着查自家的米缸，可缸中的米所剩无几，母亲一下子慌了——现在去碾米，我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻间变得更加密集。随着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们再碾米还人家，问题不就解决了。”【乙】母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。

⑤三袋大米借了回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬出筛子，开始筛起米来。父亲抖抖索索地盛米装袋，怯生生地对母亲说：“孩子妈，这近三百斤的大米，怎么才能运到路边，你们娘儿俩扛着去，肯定不行。”母亲没有理睬父亲的担忧，反而把手中的筛子旋转得更快。

⑥不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪……

⑦我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我，仰视着撑篙的母亲，扎篙，弓腰用力，拔篙，再扎篙……渐渐，我的双眼一片模糊。

⑧我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在车旁，他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨起来：“爸，你怎么不在家歇着，你的腿还没好利落呢！”我想搀他上小船，他却让我快上车，连声说我的时间要紧。

⑨上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父亲作别。司机劝我别再回首，有时间常回家看看，天下都是可怜父母心！他说，你父亲瘸着腿就是为你送来一小袋新摘的青豆，他还对我玩笑着说，你母亲为你撑船送米，他也要为你送点什么，于是想到他早上新剥的一小袋新青豆粒……

⑩我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，呈现在我眼前的是一粒粒青翠浑圆的青豆……霎时间，我再也抑制不住，当着司机的面，眼泪一下涌了出来。

8．随着故事的发展，作者的情感也在不断变化，请从文中找出相关句子填写在下面横线上。(2分)

“我”隐痛→①______________________________→②______________________________→眼泪一下涌了出来。

9．第⑥段处写道“父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪……”，父亲为什么“笑”？“我”为什么“眼眶却装满了眼泪”？(4分)

________________________________________________________________________

10．请你从文中画线的【甲】【乙】两处中任选一处，加以赏析。(3分)

________________________________________________________________________

11．第⑦段写了什么内容？塑造了一位怎样的母亲形象？(3分)

________________________________________________________________________

(二)阅读下文，完成12—15题。(共14分)

买馒头

林清玄

①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。

②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。

③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。

④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天请早，谢谢各位捧场。”

⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。

⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。

⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？

⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”

⑨我只要有空，就会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。

⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶层。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。(确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。)

B11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。

B12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。

B13我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的混沌。

B14就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。

B15每当看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。

B16生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！

(选自《林清玄散文作品集》，有改动)

12．通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。(3分)

________________________________________________________________________

13．文中第⑨段说“细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味”，联系上下文，说说作者分别从买馒头的人和山东老乡的生活中品尝出了什么样的滋味。(2分)

________________________________________________________________________

14．文中的山东老乡有哪些优秀品质？请结合文章内容做具体分析。(6分)

________________________________________________________________________

15．文末写道：“生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！”你是如何理解这句话的？(3分)

________________________________________________________________________

三、古诗文阅读(共16分)

(一)阅读下文，完成16—19题。(共12分)

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

(选自《记承天寺夜游》)

【乙】东坡居士酒醉饭饱，倚于几上。白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌入。当是时，若有思而无所思，以受万物之备，惭愧惭愧！

(选自苏轼《书临皋亭【注】》)

【注】临皋亭位于今湖北黄冈，濒临长江，作者贬谪黄州时暂居于此。

16．解释下列加点的词。(4分)

(1)念无与为乐者____________　 (2)相与步于中庭____________

(3)水中藻、荇交横____________ (4)盖竹柏影也____________

17．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

________________________________________________________________________

18．甲文结尾处流露出作者怎样的复杂情绪？(3分)

________________________________________________________________________

19．古人说：“言为心声，文如其人。”甲、乙两文体现的作者的共同特点是什么？(3分)

________________________________________________________________________

(二)阅读下面这首诗，完成20—21题。(共4分)

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

20．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。(2分)

________________________________________________________________________

21．请简要分析诗歌表达的思想感情。(2分)

________________________________________________________________________

四、作文(50分)

22．请任选一题作文。(50分)

(1)题目：不该错过的风景

要求：①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面材料，然后作文。

开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。升入八年级了，也是一个新的开端……万事皆有开端；开端蕴含着希望……

请你结合自己的亲身经历或感受，自拟题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

期中检测卷

1．C(sì/shì，shǔ/zhǔ，yù/yǔ；A.shā/chà，dāng，bǐng/píng；B.fēi/fěi，rú，zhà/chà；D.kuì，cuī/cuǐ，lán)

2．B(A.竿—杆，催—摧；C.阔—廓；D.巾—襟)

3．D

4．(1)志在千里　(2)树树皆秋色　(3)馨香盈怀袖　路远莫致之　(4)东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔　仍怜故乡水　万里送行舟

5．(1)第一，是因为共产党的正确领导；第二，是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三，革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。(2)示例①：鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。示例②：武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。

6．示例：汉字，听是一首歌；汉字，看像一幅画；汉字，品似一壶酒。

7．(1)屏奴：指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依赖电子屏幕(或被电子屏幕控制)的人。(2)“囧”是指无奈、窘迫的状态，而“炯炯”是明亮有精神的意思(1分)；此处的“囧囧”形象地刻画了迷醉于手机屏幕者的痴狂、尴尬的样子(1分)。(3)略(网名取得新颖、雅致1分，由来1分，含义1分，言之有理即可)。

8．①而“我”的眼眶却装满了眼泪　②渐渐，“我”的双眼一片模糊

9．父亲“笑”，是因为他听到了母亲的喊声，他知道运米的问题解决了，他心里高兴(2分)。“我”“眼眶却装满了眼泪”是因为“我”被父母的爱深深地感动了(2分)。

10．示例一：我选【甲】处，这一句运用神态和语言描写(1分)，生动形象地表现了父亲见“我”回家时欣喜若狂的心情(2分)。示例二：我选【乙】处，这一句运用比喻的修辞手法(1分)，生动形象地表现出母亲能为儿子送米时的幸福、快乐的心理(2分)。

11．第⑦段叙述了母亲为“我”撑篙送米的经过(1分)。塑造了一位竭尽全力关爱儿子的母亲形象(2分)。

12．①老乡做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香；②老乡诚实讲信用，馒头是手工制造，凭手艺挣钱；③老乡乐观知足的精神风貌感染了“我”。

13．从买馒头的人的生活中体会到人们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。从山东老乡的生活中体会到乐观、感恩的生活态度。

14．①诚实。他做的馒头“非常地道，饱满结实”，而且“全是手工制造”。②乐观。虽然经历了很多沧桑，但每天开蒸笼时都是“欢喜的表情”“有活力的姿势”。③知足。不会为了多赚钱而做更多的馒头来卖，认为“钱只要够用就好”。

15．无论何时何地，人生应该不断地追求，要乐观，并懂得知足、感恩。

16．(1)考虑，想到　(2)共同，一起　(3)交错纵横　(4)大概是

17．脱下衣服准备睡觉，月光照进门里，高兴地起身走到户外。

18．有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的情绪。

19．体现了作者经历磨难而放旷豁达的人生态度及富有生活情趣的心灵。

【乙译文】东坡居士酒足饭饱，倚靠在几案上。(往外面看风景)左边洁白的云朵缭绕，右边清澈的江水回旋，门窗打开，树木与山峦由门窗映入眼帘。在这个时候，好像在思考又像是什么也没有去想，惬意地享受万物的惠泽。惭愧呀！惭愧！

20．“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

21．表达了作者被朝廷排挤，不得志的愤懑之情。

22．略。

第四单元检测卷

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	四	总分
得分

一、积累与运用(共27分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．旋涡/旋风　　枕藉/满院狼藉　　屈曲盘旋/曲高和寡

B．频繁/濒临戳破/引颈受戮味道鲜腴/阿谀奉承

C．树荫/荫庇愁闷/使人气闷交卸差使/差强人意

D．晶莹/荧光点缀/勤耕不辍脚步蹒跚/心满意足

2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)

A．幕年　　　黄焖鸡　　　再三嘱咐　　　潜滋暗长

B．锁屑沉甸甸触目伤怀踌躇满志

C．赋闲缅桂花屹立不倒张目结舌

D．秀颀大马褂素未谋面情郁于衷

3．在下面一段文字的横线处补写适当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(每处不超过12字)(4分)

控制好自己的心情，生活才会处处祥和。心情虽不是人生的全部，却能左右人生。心情好，就一切都好；①______。有的人输了，不是输给他人，②______。总是坏心情，就搅乱思维，影响信心；拥有好心情，才能头脑清楚，信心十足。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

4．古诗文默写。(8分)

(1)中原乱，簪缨散，几时收？______________________。(朱敦儒《相见欢》)

(2)____________________，沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)

(3)晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：______________________，______________________。

(4)运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“____________________，____________________”(杜甫《春望》)运用拟人手法借花鸟来表达诗人对国家的感伤；“____________________，____________________”(李贺《雁门太守行》)运用比喻、夸张写出了悲壮的战场氛围。

5．名著阅读。(4分)

片段一：他如猴子一般的丑陋：粗犷的脸，又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里，非常严峻，宽大的鼻子，往前突出的嘴唇，宽阔的耳朵。

片段二：我的声音仿佛是幽闭在臭皮囊中的胡蜂……我的牙齿动摇了，犹如乐器上的键盘……我的脸不啻是吓退鸟类的丑面具……我的耳朵不息地嗡嗡作响：一只耳朵中，蜘蛛在结网；另一只中，蟋蟀终夜地叫个不停……

片段三：眼中有一股神奇的力量，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能看出他们微妙的差别。因为在褐色而又悲壮的脸上，这双眼睛射出一道狂野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋而愤怒的时候才大张起来，奇妙地反射出它们真正的思想。他常常用忧郁的目光向天空凝视。

(1)以上文段选自法国作家______________的著作《名人传》。片段一中的“他”是____________(人物名)，片段二中的“我”是________(人物名)，片段三中的“他”是________(人物名)。(2分)

(2)书中的三位名人虽然所处的时代不同，经历各异，但是他们的精神世界有着相通之处。请结合你的阅读体验，探究三位名人的共同之处。(2分)

________________________________________________________________________

6．综合性学习。(共7分)

八年级(1)班开展“我们的互联网时代”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

(1)近来，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。(2分)

套路　工匠精神　洪荒之力　友谊的小船说翻就翻

________________________________________________________________________

(2)李克强总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网＋”行动计划。至此，“互联网＋”已升至国家层面。实际上“互联网＋”早已融入我们的日常生活中。

读懂图表，在上图的①②处填入合适的文字。(2分)

①________________________；②________________________。

(3)随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。(3分)

材料：“网上阅读”的主要方法有：第一，浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第二，检索。按照“提出搜索任务→确定检索标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三，下载。把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一步查阅。此外，还有网上讨论、交际等。

________________________________________________________________________

二、现代文阅读(共27分)

(一)阅读下文，完成7—10题。(共13分)

那院的花红树和那年的月光

记忆中，那是一棵遮天蔽日的花红树。花红树下有口老井，井壁四内爬满厚厚的青苔。这棵树和这口井都生在一个酒铺的院子里，酒铺的主人是个老头，约莫九十岁，我们得叫他老祖(曾祖辈)。

这是条老街，经常停水。只要一停水，老街的几十口人都会排队去这间酒铺打水。

有一次停水，我跟父亲挑着担子进了小院。一进小院，我就被那棵葳蕤的大树吸引住了。巨大的树荫像翅膀一样，把院子遮捂得严严实实。青石板上野草丛生，雕花的木门上爬满了绿叶，仰头而望，高展的枝叶间挂满了香气逼人的花红果。

父亲说，这棵树的年纪和老祖不相上下，均在百年左右。我那时不过十二岁，百年对我来说，实在是串遥远的数字。

再后来，听说老祖身体不适，酒铺便交给了他儿子打理。他儿子在我看来，也是位老人，年近七旬，我得叫爷爷。

父亲经常会在午饭的时候塞给我一块钱让我去打酒。爷爷看起来特别和蔼，总会在打酒的时候问我许多问题，比如“你是哪家的孩子啊？叫什么名字啊？”“你几岁啦？念几年级啊？”等等。听父亲说，他是个老教师，很有文化，我深信不疑，因为他虽然年纪大，但说话特别文雅。

第一次吃花红果，是在暑假的一个午后。隔壁的小伙伴从兜里掏出一个塞给我说，尝尝。我放在手里仔细端详，发现这散发着诱人香气的小果子，简直和苹果长得一模一样。

我爱极了它的味道。酸甜清冽，脆实可口。吃完后，他又塞给我一个说：“好吃吗？跟我一起去摘吧，那家院子里有好大一棵花红树，上面结了好多好多的花红果！”

“骗人！根本进不去。进院子只有一条小路，那条小路必须经过酒铺。爷爷就在酒铺里坐着呢！”我心里有点慌张，因为我从没商议过这样的事情。

“傻瓜，你没发现隔壁的老房子空着吗？只要爬上那座老房子的围墙就可以够到花红果了，知道不？难道你没看见那花红果长得到处都是？”

当夜，他带着我，在清凉的月光下偷回了第一批花红果。直到今天，我都还清晰地记得当时的景况。

月亮像只明亮的眼睛，高挂在远方的黑暗里，使人心里发怵。我怀抱着满满一袋果子，越跑越害怕，越跑越孤独，怎么也摆脱不了头顶的月亮和母亲在我心里树立的神明。

刚进门，我就被父亲叫住了，当他看到那满满一怀的花红果，顿时怒不可遏。他从腰间解下皮带，把我打得鬼哭狼嚎，讥讽我是李氏门中的第一个小偷，算是给祖宗“长了脸”。我一边哭一边求饶：“爸，这不是我偷的，这个是爷爷给我的，这个是爷爷给我的……”

当夜，父亲拉着我敲开了酒铺的小门。来开门的是那位和蔼的爷爷，他披着绿色的军大衣，看了看满眼泪水的我，又看了看父亲手中的皮带说：“你怎么能这么教育孩子？太不像话了！”

“大爹，这些花红果是不是小海跑你们树上偷的？我领他来给您道个歉。”父亲指着我怀里的花红果问爷爷。

“哪有的事？我刚才见他在门口玩，特别可爱，就送了他一些，怎么能说是偷呢？这么大棵树，这么多花红果，我们天天吃也吃不完啊！”爷爷说完之后，转身进屋，拿起一根竹竿，打了一地花红果，说要全部送我。

再后来，花红树挂果的每个夏天，只要我去打酒，他都会送我许多花红果。但对那夜的事，他始终只字不提。

几年后，我考去湖南读大学，便与他断了联系。听母亲说，老祖走后没多久，他也过世了。

听到这个消息，我心里觉得难过。躺在异乡的床上，我时常想起他那和蔼的面容，想起那个古朴院子里的花红树，以及那年那夜的白色月光。

7．请简要概括本文的主要内容。(3分)

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8．这篇文章以《那院的花红树和那年的月光》为题，有什么作用？(3分)

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9．分明是偷的花红果，“我”却对父亲说“是爷爷给我的”，而酒铺老人也说是送“我”的。两人都撒了谎，这体现了他们怎样的心理？(3分)

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10．文中看酒铺的爷爷是一个什么样的形象？请结合文章内容简要分析。(4分)

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(二)阅读下文，完成11—14题。(共14分)

只有左手的手套

①在沈阳上大学时，我曾认识一个来自吉林的外系女生，名叫阿瑶。第一次见到她时，是在她的宿舍，当时她正坐在床上专心致志地织手套。普通的毛线，淡紫的颜色，她织得极慢，一针一针，很用心的样子。而那只手套，刚刚织到分手指的位置，可以看出是一只左手的手套。

②第二次去阿瑶的宿舍，是在两周之后，她仍坐在床上织手套，还是淡紫的毛线，还是那只左手的，五个指头刚刚织出了一点。我笑着说：“你织得也太慢了，真是精雕细琢！”她抬头笑了笑，并没有说话。

③后来，我和阿瑶渐渐熟悉，去她宿舍的次数也多了起来，每次见到她，她都在织那只左手的手套。终于有一天，我见她织的手套并不是原来的那只，因为这只手套刚刚织到手指分叉的位置，还是左手的，和原来的那个一模一样。我问：“你不是又拆掉重织的吧？”她说：“才不是！”然后，她从床下拿出一个小衣箱，打开里面全是手套，有20只左右，都是淡紫色的。原来她织了这么多，其实是织得太快，以致让我觉得她总是在织那一只。

④我仔细翻看那些手套，忽然觉得有什么不对。再仔细一看，我吃惊地发现，那些手套竟然都是左手的！我惊讶地问：“阿瑶，怎么只有左手的？”她淡淡地说：“这些手套都是给我爸爸织的，他只有一只手。”一时间，我不知该说些什么，只是怔怔地看着那些手套。

⑤当阿瑶织够30只时，我陪她去邮局给她爸爸寄手套。路上，她告诉我，她爸爸是为了救她才失去右手的。那时，阿瑶才10岁，她爸爸在县城的纸箱厂工作。一个周日，她去爸爸的厂里玩，纸箱厂的生产车间不休周日，她便在车间里看各种机器的工作过程，觉得十分有趣。其实生产车间是不准随便进入的，她是偷偷溜进去的，由于她个子小，谁也没有注意到她。看来看去，她觉得还是爸爸操作的切纸机最好玩：那么厚的一摞纸壳，切刀落下来，便齐刷刷地被切开了。很长的纸壳从流水线上传过来，便被切成一段一段的。她走近切纸机，抬起头来看那锋利的刀口，手却不知不觉地按在了纸壳上。这时她爸爸转过头来，正看见这一幕，惊骇之下已来不及停下机器。他冲过去，左手拽住她的衣服，而切刀正飞速落下，她的手还按在纸壳上！爸爸情急之下用右手向上一挡切刀，左手一把扯开她，而切刀正好落下，爸爸的右手被切断了……

⑥我听得心惊肉跳，阿瑶也流下泪来。她说：“我家本来就穷，爸爸因此又失去了工作，还成了残疾。后来，伤好之后，他就去砖厂干活，往小推车上装砖坯。砖坯又沉又硬，把他的手磨得不知脱了多少层皮。发的手套太薄，用不了几天就磨破了，我从上初中起，就天天给他织手套。我也做不了别的，就当是赎罪吧……”

⑦一个父亲和一个女儿。一个多么残酷又温暖的故事。我的心和眼睛，一下都湿润了。

11．文章以“手套”为线索展开叙述，仿照示例，在横线上填写相应的内容。(2分)

多次见阿瑶织同一只手套→①________________________→②________________________→被父亲与女儿之间的爱感动

12．结合语境，分析文中的画线句子里加点词的妙处。(4分)

(1)一时间，我不知该说些什么，只是怔怔地看着那些手套。

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(2)爸爸情急之下用右手向上一挡切刀，左手一把扯开她，而切刀正好落下，爸爸的右手被切断了……

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13．根据你的理解，从结构和内容上具体说说第⑤段在文中的作用。(4分)

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14．选文中，作者表面上讲述的是“我”和阿瑶之间的故事，实际上却是阿瑶与她父亲的故事。我们在学过的课文《背影》里也能看到深沉的父爱。请分别结合两篇文章的内容，说说你对“父爱如山”的看法。(4分)

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三、古诗文阅读(共16分)

(一)阅读下文，完成15—18题。(共12分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(选自郦道元《三峡》)

【乙】熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂①田，或翔于云表；暮则傃②东山而归。故名之曰“放鹤亭”。

(节选自苏轼《放鹤亭记》)

【注】①陂(bēi)：水田。②傃(sù)：沿着。

15．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．自非亭午夜分　　　　　自李唐来，世人甚爱牡丹

B．有时朝发白帝朝辞白帝彩云间

C．不以疾也自康乐以来

D．沿溯阻绝绝多生怪柏

16．把语段甲中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)两岸连山，略无阙处。

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(2)素湍绿潭，回清倒影。

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17．语段甲中作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的？(4分)

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18．语段甲和语段乙都从季节的角度来描写景物，请分别概括三峡和放鹤亭冬季的特点。(2分)

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(二)阅读下面一首诗，完成19—20题。(共4分)

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

19．请描绘“山随平野尽，江入大荒流”所展现的景致。(2分)

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20．诗歌尾联抒发了诗人怎样的情感？(2分)

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四、作文(50分)

21．任选一题作文。(50分)

(1)请以《那一股暖流》为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。④不得抄袭。

(2)阅读下面材料，按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，只见两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。

要求：①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。②除诗歌外，文体不限，不少于500字。③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。

第四单元检测卷

1．A(xuán/xuàn，jiè/jí，qū/qǔ；B.pín/bīn，chuō/lù，yú；C.yīn/yìn，mèn，chāi/chā；D.yíng，zhuì/chuò，pán/mǎn)

2．C(A.幕—暮；B.锁—琐；D.衷—中)

3．①心情差，一切都乱套　②而是输给了自己的心情(答案不唯一，通顺合理即可)

4．(1)试倩悲风吹泪过扬州　(2)常记溪亭日暮　(3)无可奈何花落去　似曾相识燕归来

(4)感时花溅泪　恨别鸟惊心　黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开

5．(1)罗曼·罗兰　列夫·托尔斯泰　米开朗琪罗　贝多芬(每空0.5分)　(2)示例：他们都以坚韧不拔的意志克服人生中种种磨难；都忍受肉体和精神的双重折磨，坚持不懈地追求真善美，为世界创造出不朽的杰作；都有与命运抗争的勇气。(意思对即可。每点1分，答出两点即可)

6．(1)示例：“套路”是泛指经过精心编制的、用来迷惑人的说法或做法，甚至诡计、陷阱等。“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念，即对生产的每道工序，对产品的每个细节，都精益求精，力求完美。“洪荒之力”多用来形容超乎想象的巨大能量。“友谊的小船说翻就翻”寓意友谊经不起考验，说变就变。(2)传统交通　淘宝网(类似网站等)　(3)“网上阅读”是通过网络进行浏览、检索、下载等的学习方式。

7．老街里有一棵巨大的花红树和一位看酒铺的老人，一次“我”和隔壁小伙伴偷了一袋子花红果，父亲把“我”痛打一顿后又带“我”向老人道歉，老人却说那是送“我”的果子。(意对即可)

8．①“花红树”是全文叙事的线索，是故事发生的关键。②“月光”点明了故事发生的具体背景。③用富有诗意的语言为全文营造了美好的氛围。④用深情的回忆和特别的环境描写引起读者的阅读兴趣。(每点1分，能任意答出三点即可)

9．“我”是惧怕父亲的责打而撒谎；酒铺老人是心疼“我”，不想让父亲责罚“我”而撒谎。

10．①善良，老街一停水就都到他家的酒铺院子里打水。②和蔼，在“我”打酒时亲切地问“我”的名字和学习情况。③宽宏仁慈，在“我”偷了他家的花红果后，不但没有在父亲面前揭穿“我”，还替“我”掩护，并另送“我”花红果。(能任意答出两点，每点2分，意对即可。只答出形象特点而不结合内容分析，每点给1分)

11．①得知阿瑶织手套的对象　②得知阿瑶只织左手手套的原因(意思对即可)

12．(1)“怔怔”写出了“我”得知阿瑶爸爸只有一只手的真相时吃惊的表情。(2)“扯”这一动词写出了爸爸救女儿时的不顾一切，表现出爸爸对女儿深沉的爱。

13．从结构上来说，由“我”询问阿瑶“手套为什么只有左手的”引起阿瑶对往事的回忆，补充了故事情节(2分)；从内容上来说，这段插叙写的是阿瑶爸爸为了救阿瑶才失去了右手，丰富了人物形象，突出了主旨，即爸爸对女儿的爱(2分)。

14．《只有左手的手套》：通过父亲毫不犹豫、舍身救女儿的行为体现了父亲对女儿伟大的爱。《背影》：通过父亲为“我”买橘子的行为，体现了父亲对“我”的深沉的爱。父爱如山，山是静止的，父爱是无言的，是严肃的，往往无法细诉，然而，当真正遇到困难时，父亲总是会用他那宽大的肩膀为我们遮风挡雨，就像《只有左手的手套》与《背影》中的父亲一样，父爱是伟大而深沉的。

15．B(A.如果/从；B.早晨；C.如此、这么/助词，和时间词连用表示时间；D.断/极)

16．(1)两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。(译对大意，1分；“略”“阙”译对1分)

(2)激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，映出了(山石林木)的倒影。(译对大意，1分；“素”“回”译对1分)

17．文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。(写出山得2分，写出水得2分)

18．三峡：水清(1分)。放鹤亭：洁白一片(1分)。(首先找出语段甲和语段乙中描写冬季景色的句子，语段甲为“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”，语段乙为“秋冬雪月，千里一色”。然后根据意思不难得出各自的特点)

【乙译文】熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，云龙山人搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远远望去，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来。因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。

19．山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野；江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入了荒漠辽远的原野。(2分；只是简单翻译得1分，意思对即可)

20．表达了诗人对故乡山水的眷恋之情。

21．略。

第五单元检测卷

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	四	总分
得分

一、积累与运用(共28分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．行旅/银行　　肖像/惟妙惟肖　　踏青游玩/心里踏实

B．擅长/沉檀田畴/踌躇满志重峦叠嶂/一叶障目

C．手卷/卷尺对称/俯首称臣笔力遒劲/劲头十足

D．嶙峋/鱼鳞暴晒/一曝十寒长途跋涉/拔苗助长

2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)

A．曼延　　　图案画　　　因地制宜　　　阵耳欲聋

B．车辙道旁树气势磅礴春寒料峭

C．暄嚣踢踢腿摩肩接踵巧妙绝纶

D．瀚林卢沟桥俯仰生姿自出心栽

3．下列句子顺序排列正确的一项是(　　)(2分)

①我们只能迎难而上，努力向前挺进。

②因为退缩解决不了问题。

③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。

④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。

⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A．④②①③⑤　　　　　　　B．③⑤④②①

C．③⑤①④② D．①④②⑤③

4．古诗文默写。(8分)

(1)微动涟漪，____________________。(欧阳修《采桑子》)

(2)____________________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(3)李清照的《如梦令》中写景色迷人，乐不思“宿”的句子是：______________________，______________________。

(4)花中寄寓着作者无尽的情感。“______________，______________”(《春望》)，杜甫触景生情，移情于花鸟，表达了感时伤怀的感情；“__________________，__________________”(《浣溪沙》)，晏殊以花的逝去、燕的归来，表达出对时光流逝的慨叹。

5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后，对毛泽东的第一印象是什么？

________________________________________________________________________

(2)《朝花夕拾》中“我”仇猫的原因是什么？

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6．给下面新闻拟写一则标题，并简述理由。(3分)

2017年4月1日讯　这两天，贯穿许昌市区的清潩河畔樱花盛开，大批市民趁着好天气来踏青赏花。可就在三年前，这条臭水河让人很闹心，每年枯水期，市民们吃水都成问题。转机出现在2014年，南水北调中线工程通水后完全满足了市民吃水问题。于是许昌市把北汝河水和城市中水作为生态水源，建立起一套完整的城市生态水系。同时关闭了河道的排污口，污水集中净化。通过建生态水系，许昌地下水平均回升了2.6米，河水达到了四类水以上，绿化覆盖率达到了目前的40.62%，人均公园绿地面积12.34平方米。

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7．综合性学习。(共7分)

“桥”意蕴多重，请细心品味。

(1)【探义】“商桥”“文化桥”“连心桥”的含义是什么？请任选一个作答。(2分)

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(2)【释美】阅读材料，使用连词“又”“还”或“而且”，归结州桥“美”之所在。(3分)

州桥是一座镌刻精美的纯石结构的桥。每当月明之夜，“两岸夹阁楼，明月光相射”。晴空月正，登桥观月的人群，纷至沓来，熙熙攘攘。人们俯瞰河面，碧波泛泛，皓月沉底。故被誉为“州桥明月”，成为“汴梁八景”之一。

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(3)【寻韵】桥上有“文”则韵味深长，请你为赵州桥选出一副对联。(横线上填字母)(2分)

上联：水从碧玉环中去　　　　下联：________

A．人在苍龙背上行

B．月照赵州桥上明

C．桥显河水面上景

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文，完成8—11题。(共13分)

中国古代建筑的抗震智慧

①以柔克刚的思想，是中华民族的传统智慧。中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时，采用的就是“以柔克刚”的思维，通过种种巧妙的措施，其目标是以最小的代价，将强大的自然破坏力消减到最低程度。

②中国古代建筑一般由台基、梁架、屋顶构成，高等级的建筑在屋顶和梁柱之间还有一个斗拱层。中国古代建筑的台基用现代结构语言描述，堪称“整体浮筏式基础”，好比是一艘大船载着建筑物漂浮在地震形成的“惊涛骇浪”中，能够有效地避免建筑的基础被剪切破坏，减少地震波对上部建筑的冲击。

③中国传统建筑的梁架一般采用抬梁式构造，在构架的垂直方向上，形成下大上小的结构形状，实践证明这种构造方式具有较好的抗震性能。优雅的大屋顶是中国古代传统建筑最突出的形象特征之一，而且对提高建筑的抗震能力也做出过相当大的贡献。

④斗拱是中国古代建筑抗震的又一位重要战士，在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。同时被各种水平构件连接起来的斗拱群能够形成一个整体性很强的“刚盘”，按照“能者多劳”的原则把地震力传递给有抗震能力的柱子，这也大大提高了整个结构的安全性。

⑤除了这些较显著的手法外，中国古代传统建筑中还使用了大量其他的技术措施，这些措施都为古建筑抗震起到了关键作用。比如榫卯的使用。榫卯是极为精巧的发明，这种不用钉子的构件连接方式，不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量，减小结构的地震响应。诸如此类，举不胜举，处处都展示出古代工匠们在抗震设计方面的知识和匠心。

8．结合全文，请从内容和结构上说说第①段的作用是什么。(4分)

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9．第②段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？(3分)

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10．第⑤段中两个加点词“一定”为什么不能删去？(3分)

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11．第②—④段与下面材料相比，在写作目的上有什么异同？(3分)

材料：进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。

太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

(节选自《故宫博物院》)

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(二)阅读下文，完成12—15题。(共15分)

风　筝

王安忆

①我们每个人都是父母手中的风筝。

②天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。

③妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。

④有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我：“一丈等于多少米？”我说：“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是一丈等于多少米，你怎么办呢？”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是便只能跳脚了。

⑤其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇得难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。

⑥后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石等。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一个散文。”想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。这回倒真让我心下一动，之后不久，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。

⑦然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。

⑧再后来，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。接到这封信，我忽然有一种怅然若失的感觉，风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽下来，不论怎样，对风筝线，它无须再有什么怨言了。

⑨人长大以后，说话行事，总被别人夸：“你爸爸妈妈教养得好。”有所不足，总被别人说：“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎长大成人，对于我们做儿女的来说，自己是一点功绩也没有的。或许也对，小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去，老师总说：“和你姐姐一点不像。”可无奈大人要我学外语，请来教师，一周三次上英语课。开始只能敷衍应付，到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想，假如当年，父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。英语没管好，画画的天赋也给管没了。倒是那样似管非管，似不管非不管，弄出了个做小说的梦——想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。

12．本文从儿女的视角写了妈妈的“管”与“不管”以及自己当时的感受，阅读全文，填写下表。(4分)

妈妈对“我”的“管”与“不管”	“我”的感受
辅导“我”“换算”	嫌她多事
①	好奇难熬
劝“我”写散文	②
③	总不如她
给“我”写信，表示随“我”去了	④

13.“跳脚”的意思是脚用力踏地，文中“我”两次跳脚(第④段、第⑦段加点词语)这一动作反映“我”当时怎样的心理？(4分)

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14．文章写了妈妈对“我”从“管”到“不管”的过程，妈妈“管”“我”和“不管”“我”的原因分别是什么？(4分)

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15．文中画线句“风筝或许是永远挣不断线的”应怎样理解？(3分)

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三、古诗文阅读(共14分)

(一)阅读下文，完成16—19题。(共10分)

【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(节选自《生于忧患，死于安乐》)

【乙】越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”(终灭吴)

(节选自《史记·越王句践世家》)

【注】①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。

16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．故故天将降大任于是人也

故渔者歌曰　　　　B．拂行拂乱其所为

入则无法家拂士

C．曾曾益其所不能

曾不能损魁父之丘 D．入月色入户

入则无法家拂士

17．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

困于心，衡于虑，而后作。

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18．语段甲中孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？(2分)

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19．语段乙中勾践灭吴的故事，印证了孟子在语段甲中的哪些说法？请你再举一则事例来证明此观点。(4分)

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(二)阅读下面这首诗，完成20—21题。(共4分)

饮　酒(其五)

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

20．这首诗的主旨是什么？(2分)

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21．怎么理解“采菊东篱下，悠然见南山”？(2分)

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四、作文(50分)

22．任选一题作文。(50分)

(1)题目：我的世界____________

要求：①加上适当的词语或短语，补全题目。②文体自选(诗歌除外)，不少于500字。③文中不要使用真实的地名、校名、人名。

(2)阅读下面材料，然后作文。

路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了沉思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限，500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第五单元检测卷

1．C(juàn/juǎn，chèn/chēng，jìng/jìn；A.xíng/háng，xiào，tà/tā；B.shàn/tán，chóu，zhàng；D.lín，bào/pù，bá)

2．B(A.曼—蔓，阵—震；C.暄—喧，纶—伦；D.瀚—翰，栽—裁)

3．B

4．(1)惊起沙禽掠岸飞　(2)折戟沉沙铁未销　(3)常记溪亭日暮　沉醉不知归路　(4)感时花溅泪　恨别鸟惊心　无可奈何花落去　似曾相识燕归来

5．(1)是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。是一个非常精明的知识分子。(2)猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗥叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。

6．建生态水系，打造北国水乡　理由：因为它概括了整篇新闻的主要内容，并说明了南水北调后带给许昌的好处，使读者印象深刻。

7．(1)示例①：“商桥”是商业沟通的桥梁。示例②：“文化桥”是文化沟通的渠道或桥梁。示例③：“连心桥”是人与人心灵沟通的桥梁。(2)略。(3)A

8．内容上：点明中国古代建筑抗震智慧的特点是“以柔克刚”的思维方式(“文章的说明对象是中国古代建筑的抗震智慧”或“中国古代建筑抗震智慧的突出表现是以最小的代价，把大自然破坏力降至最低程度”)。结构上：总说古代抗震智慧的特点。(4分；内容、结构各2分，大意对即可)

9．打比方(1分)；形象地说明中国古代建筑的台基能有效抗震的原理(2分)。

10．两个“一定”意思为“某种程度的(适当的)”，表示某种限制，说明木结构“产生变形”是有限度的，“吸收地震能量”也是有限度的(2分)；体现了说明文语言的准确性(1分)。

11．相同点：为了赞美中国古代建筑，表现民族自豪感(1分)。(都突出了“中国古代建筑的构成”“中国古代建筑的台基、屋顶、斗拱”等)　不同点：第②—④段是为了说明中国古代建筑的抗震智慧(抗震性能)(1分)；而材料是为了表现太和殿(中国古代建筑)的雄伟、壮丽、辉煌(1分)。

12．①管制“我”读《红楼梦》　②心下一动(有所触动)　③给“我”提意见，让“我”据此修正　④怅然若失

13．这一动作描写写出了“我”不愿意接受妈妈的观点，却又找不到理由驳倒妈妈的话，只能接受妈妈管束的无奈与焦急的心情。

14．“管”的原因：觉得孩子还没有长大，需要自己的呵护与约束(2分)。“不管”的原因：后来“我”文章写得太快让她应接不暇(1分)；也是觉得“我”已经长大了(1分)。

15．作者把“儿女”比喻成“风筝”(1分)，把“父母的管教”(关爱、牵挂、影响)比喻成“风筝线”(1分)；父母对儿女的影响或许会永远伴随着儿女(1分)。

16．A(所以；B.违背/同“弼”，辅佐；C.同“增”/连……都……；D.照进/指在国内)

17．内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。

18．①内有法家拂士；②外有敌国外患。(一点1分)

19．①天将降大任于是人也，必先苦其心志；②出则无敌国外患者，国恒亡。(用自己的话解说也可)(一点1分)例如：隋炀帝因其荒淫奢侈，急功好利，残忍猜忌，远征高丽，开凿运河，赋役繁苛，最终败国。商纣王耽于酒色、暴敛重刑，遂导致民怨四起，最终亡国。(只要事例符合即可，2分)

【乙译文】勾践回国后，深思熟虑，苦心经营，把苦胆挂到座位上，坐卧即能仰头尝尝苦胆，饮食也尝尝苦胆。还说：“你忘记会稽的耻辱了吗？”(最终灭掉了吴国)

20．表现了陶渊明弃官归隐田园后的人生态度和生活情趣。

21．诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。这两句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的情感和旷达的心胸。

22．略。

第六单元检测卷

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	总分
得分

一、积累与运用(共28分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．殷勤/殷红　　照拂/法家拂士　　将帅之才/将功补过

B．恒心/亘古蓬舟/敞篷汽车弓弩上弦/驽钝愚昧

C．曾益/曾经阻塞/敷衍塞责使人称谢/称心如意

D．陇断/田垄版筑/扳回一局畎亩之中/鸡鸣狗吠

2．下列加点词解释正确的一项是(　　)(2分)

A．与民由之(遵循)　傅说举于版筑之间(选拔、任用)　惩山北之塞(惩罚)

B．毕力平险(尽、全)　于是上乃使使持节诏将军(符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证)　曾益其所不能(同“增”)

C．发于声(发生)　威武不能屈(使屈服)　荷担者三夫(肩负、扛)

D．曩者霸上(先前)　惧其不已(停止)　至霸上及棘门军(驻军)

3．下列各项中没有通假字的一项是(　　)(2分)

A．军士吏被甲　　　　　　　B．入则无法家拂士

C．丈夫之冠也 D．汝之不惠

4．古诗文默写。(8分)

(1)争渡，争渡，____________________。(李清照《如梦令》)

(2)____________________，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

(3)杜牧在《赤壁》中借“____________________，____________________”抒发了自己英雄无用武之地的抑郁不平。

(4)在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去感受“____________________，____________________”[《饮酒》(其五)]的闲适恬淡；让我们走近晏殊，去感受“____________________，____________________”(晏殊《浣溪沙》)的伤春情怀。

5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份推荐词。

________________________________________________________________________

(2)请你简述《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的故事情节。

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6．给下面的新闻拟写一则标题，并简述理由。(3分)

4月22日，部分重点高校和港澳高校招生推介会在登封市举行。据悉，今年河南省高考人数将达到86.3万人，比去年增加4.3万人。其中，普通高考报名人数达到71.4万人，比去年增加1.6万人。省教育厅副厅长尹洪斌介绍了河南省招生工作情况。他说，党中央、国务院对解决中西部人口大省高考录取公平问题高度重视，教育部对河南招生工作非常关心支持。但考生的升学压力尤其是升入重点高校压力仍然十分巨大。香港大学、澳门城市大学等港澳高校，清华大学、北京大学、武汉大学、郑州大学等13所内地重点高校参加了此次推介会。

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7．根据要求，回答下面问题。(共7分)

材料一：龙门石窟位于中国中部河南省洛阳市，被称为“伊阙”，唐代以后，多称其为“龙门”。

龙门石窟的唐代造像继承了北魏的优秀传统，又汲取了汉民族的文化，创造了雄健生动而又纯朴自然的写实作风，达到了佛雕艺术的顶峰。

龙门石窟是佛教文化的艺术表现，它也折射出当时的政治、经济以及文化时尚。石窟中大量的宗教、美术、建筑、书法、音乐、服饰、医药等方面的实物资料，因此，它是一座大型石刻艺术博物馆。

材料二：暑假到了，许多学生计划外出旅游，以下是对中学生自行外出旅游的调查表。

中学生自行外出旅游的意义

选项	人数	百分比
A.锻炼能力	650	86.09%
B.增长知识	663	87.81%
C.放松心情	371	49.14%
D.增进同学情感	324	42.91%
E.其他	41	5.43%
F.没有意义	6	0.79%

中学生自行外出旅游的弊端

选项	人数	百分比
A.有安全隐患	706	93.51%
B.有费用问题	195	25.83%
C.影响学习	16	2.12%
D.影响身心健康	149	19.74%
E.其他	105	13.91%

(1)请为材料一拟写一则标语。(2分)

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(2)从材料二的数据中提炼出两条主要信息。(3分)

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(3)材料一中画线句有语病，请写出修改意见。(2分)

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二、古诗文阅读(共42分)

(一)阅读下文，完成8—11题。(共10分)

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《生于忧患，死于安乐》)

【乙】管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

(节选自《管晏列传》)

8．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．色征于色

五色交辉　　　　　　　B．恒人恒过

国恒亡

C．发舜发于畎亩之中

发于声 D．出出入之迂也

出则无敌国外患者

9．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

所以动心忍性，曾益其所不能。

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10．语段甲中孟子说：“人恒过，然后能改。”请结合自己的思考谈一点你的看法。(3分)

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11．语段甲告诉我们“磨难造就人才”，语段乙中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？(3分)

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(二)阅读下文，完成12—15题。(共10分)

【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

【乙】齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与！其嗟也，可去，其谢也，可食。”

12．解释下列加点词的意思。(3分)

(1)富贵不能淫____________

(2)贫贱不能移____________

(3)必敬必戒____________

13．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

是焉得为大丈夫乎？

________________________________________________________________________

14．你怎样理解语段甲中孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这一“大丈夫”的标准？(2分)

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15．语段乙中曾子认为“其嗟也，可去，其谢也，可食”，请说说这个观点与语段甲中孟子的看法是否矛盾。(3分)

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(三)阅读下文，完成16—19题。(共9分)

【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．且年且九十

且焉置土石　　　　　　　　　　B．反始一反焉

窥谷忘反

C．遂遂率子孙荷担者三夫

遂成枯落 D．息北山愚公长息曰

望峰息心

17．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

汝心之固，固不可彻。

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18．语段甲写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？(3分)

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19．语段甲和语段乙，给了你怎样相同的启示？(2分)

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(四)阅读下文，完成20—23题。(共9分)

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

(节选自《周亚夫军细柳》)

【乙】或曰：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④，立斩以徇。卒有疾，亲为调药。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯⑤。每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”

(选自《宋史·岳飞传》)

【注】①休舍：休整。②课：督促。③注坡跳壕：注坡，从山坡上疾驰而下；跳壕，从壕沟低处向上跳。此处均指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤犯：占有。

20．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．劳上自劳军

劳其筋骨　　　　　B．且天子且至

不义而富且贵

C．居居无何

居天下之广居 D．去成礼而去

太丘舍去

21．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

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22．阅读甲、乙两文后，请你说说周亚夫和岳飞有什么共同之处。(3分)

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23．除了周亚夫和岳飞外，你还知道我国历史上哪些著名的将军？请写出两个。(2分)

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(五)阅读下面这首诗，完成24—25题。(共4分)

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

24．诗歌开头两句是如何表现战争的紧张气氛的？请自选一个角度分析。(2分)

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25．诗歌最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分)

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三、作文(50分)

26．任选一题作文。(50分)

(1)《________其实不难》，把题目补充完整，然后作文。

要求：①除诗歌外，文体不限，500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。

要求：①根据材料，结合自己的人生成长经历作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限，500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第六单元检测卷

1．A(yīn/yān，fú/bì，jiàng/jiāng；B.héng/gèn，péng，nǔ/nú；C.zēng/céng，sè，chēng/chèn；D.lǒng，bǎn/bān，quǎn/fèi)

2．B(A.惩：苦于；C.发：显露、流露；D.军：军营)

3．C(A.“被”同“披”，穿着；B.“拂”同“弼”，辅佐；D.“惠”同“慧”，聪明)

4．(1)惊起一滩鸥鹭　(2)白头搔更短　(3)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔　(4)采菊东篱下　悠然见南山　无可奈何花落去　似曾相识燕归来

5．(1)示例①：我推荐《昆虫记》中的红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。示例②：我推荐《昆虫记》中的蟋蟀参评“音乐大师”。蟋蟀有出色的歌唱才华，它知道怎样调节曲调。它的翼鞘向着两个不同的方向伸出，形成制音器，发出“克利克利”柔和的振动声。如果把它们放低一点，就能改变发声的强度，所以蟋蟀有时会发出柔和的、低声的吟唱，有时又会发出极高亢的声调。音调圆满，明朗而精美。示例③：我推荐《昆虫记》中的舍腰蜂参评“劳动模范”。舍腰蜂又叫泥水匠蜂，七、八月选定筑巢地点后，就会飞出去并带泥土回来。它好像永远也感觉不到累，一直飞来飞去做泥球，不辞劳苦地建造巢穴，然后把小蜘蛛塞满巢穴，为幼虫准备好美食，再把卵产在巢穴里面，最后将巢的口封起来。它看起来永远那么不知疲倦，为后代创造着美好的生活。示例④：我推荐《昆虫记》中的大孔雀蛾参评“最美佳丽”。大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。不仅外表美丽，它对爱情的执着追求更是令人心醉，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。(能从《昆虫记》中挑选参评的昆虫及相应评选项目，结合《昆虫记》内容写出其相应的习性特长即可)　(2)示例：第一次，他风里来雨里去，省吃俭用，攒了三年钱，终于买了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了；第二次，钱攒够了，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次，他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，虎妞难产而死，他又只好把车卖掉去安葬虎妞。

6．部分重点高校和港澳高校招生推介会在豫召开　理由：因为它准确地点明了事件，简洁明了，从整体上概括了新闻的核心内容。

7．(1)示例：①看不够龙门风景，品不尽石窟神韵。②光与影的龙门，心与梦的石窟。(2)①大多数人认为中学生自行外出旅游是有积极影响的。②中学生自行外出旅游有一定的弊端，如安全隐患、费用问题等。(3)在“石窟中”后加“保留着”或“有着”。

8．B(常常；A.脸色/色彩；C.兴起，指被任用/显露、流露；D.由内到外，与“入”相对/指在国外)

9．用这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所没有的才能。

10．略。(言之有理即可)

11．磨难：管仲贫困、管仲囚焉；外在因素：好友鲍叔牙在生活上的帮助，在危难时的推荐；齐桓公不计前嫌，量才而用。

【乙译文】管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候常常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他很有才干。那时管仲家境贫寒，他经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白立为齐桓公以后，公子纠死了，管仲被囚禁。于是鲍叔就向齐桓公举荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。鲍叔推荐了管仲(担任宰相)以后，自己情愿位居管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的贤能，反而赞美鲍叔能够识别人才。

12．(1)惑乱，迷惑。文中是使动用法　(2)改变，动摇。文中是使动用法　(3)谨慎

13．这怎么能够叫大丈夫呢？

14．富贵的时候不迷惑，贫贱时不动摇自己的志向，威逼利诱不能使自己屈服，这样才叫大丈夫。无论境遇如何，都不能改变个人操守，一个人要有自己的处世态度与原则，在物质生活日益丰富的今天，更应该时刻注意。

15．不矛盾。曾子认为“嗟来之食”不能接受，这符合“贫贱不能移”的标准。当黔敖道歉之后，饿者获得尊严，没有违背“贫贱不能移”的标准，可以接受食物，这体现了儒家的中庸思想。

【乙译文】齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用袖子蒙着脸，无力地拖着脚步，莽撞地走来。黔敖左手端着吃食，右手端着汤，说道：“喂！来吃吧！”那个饥民扬眉抬眼看着他，说：“我就是不接受那种带有侮辱性的施舍，才落得这个地步！”黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，终于饿死了。曾子听到这件事后说：“恐怕不该这样吧！黔敖无礼呼唤时，当然可以拒绝，但他道歉之后，则可以去吃。”

16．C(于是；A.将近/况且；B.同“返”，往返/同“返”，返回；D.叹息/平息)

17．你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。

18．从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。

19．示例：做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。(符合题意，语言简明通顺，言之成理即可)

【乙译文】磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离开了。路过小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，(李太白感到奇怪)便问这位老婆婆在干什么，老婆婆回答：“我想要做针。”李太白被她的毅力(意志)所感动，就回到山上完成了学业。老婆婆自己说她姓武。现在磨针溪旁还有武氏岩。

20．D(离开；A.慰问/使……劳累；B.将要/而且；C.经过，表示相隔一段时间/居住)

21．到霸上和棘门的军营，径直骑马进去，将军下了坐骑，迎送皇帝。

22．治军严谨；治军有方；令行禁止；刚正不阿。(答出三点即可)

23．示例：李广、卫青、霍去病。

【乙译文】有人问：“天下什么时候太平？”岳飞说：“文臣不喜欢钱财，武将不怕死，天下就太平了！”每当军队驻扎休整，他就督促将士练兵，都穿上重重的铠甲来训练。士兵中有私拿老百姓一根绳子捆扎草料的，就立即被斩首来示众。士兵有人生病，岳飞亲自为他配药。凡是有犒赏，都分给下属官吏，一点不占为己有。每次筹集军粮，(他)一定皱着眉说：“东南百姓民力枯竭了！”(岳飞)爱惜贤能，礼遇士人，谨慎谦和，极具儒将风度，每次辞谢升官，必定说：“将士效力，我有什么功劳呢？”

24．示例①：“黑云压城城欲摧”中的“压”“摧”二字，形象地写出了敌军的人马众多、来势凶猛和守城将士的处境艰难，表现了战争的紧张气氛。示例②：用“黑云”比喻压城敌军人数众多、气焰嚣张，借阳光下铠甲的金光显示守城将士的雄姿，色彩对比鲜明，表现了战争的紧张气氛。示例③：把敌军的来势凶猛与守城将士的严阵以待进行对比，表现了战争的紧张气氛。(言之成理即可)

25．立志报效国家的思想感情。

26．略。

期末检测卷A

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	四	总分
得分

一、积累与运用(共28分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．狼藉/慰藉　　屏障/屏息凝视　　和颜悦色/和睦相处

B．旌旗/笙箫篷车/蓬勃向上抑扬顿挫/仰之弥高

C．禁锢/禁止旋涡/战士凯旋刹那之间/紧急刹车

D．酒肆/肄业仲裁/栽花种树俯仰生姿/恣意妄为

2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)

A．匿名　　　速成班　　　杳无消息　　　沃野平铸

B．遒劲寒颤颤深恶痛嫉正人君子

C．吹嘘鹦鹉洲因地治宜藏污纳垢

D．浩瀚解剖学颔首低眉筋疲力尽

3．请补写出下面语段中空缺处的语句，使语段意思连贯，衔接紧密。(4分)

夏天，人们喜欢用扇子消暑，民间有歌谣：“扇子有风，常在手中，你要想借，等到寒冬。”__①__。据史料显示，我国应该是世界上最早发明和使用扇子的国家。古书有“黄帝作五明扇”“舜始造扇”的记载，距今有逾三千年历史。伴随扇子在生活中的普遍使用，__②__。其中最有特色的当属唐宋的“扇诗”和“扇画”，在现代，扇子文化得到了进一步的传承，有不少文人雅士钟爱题扇、猜扇迷。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

4．古诗文默写。(8分)

(1)乱花渐欲迷人眼，____________________。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)____________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(3)杜甫《春望》中“__________________，__________________”写出了望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

(4)夕阳、傍晚，最易勾起诗人的无限情思，“____________________？____________________”(《黄鹤楼》)是崔颢的思乡愁绪；“夕阳西下，断肠人在天涯”(《天净沙·秋思》)是马致远的羁客惆怅；“____________________，____________________”[《饮酒》(其五)]是陶渊明与山林为伍的情意。

5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)《红星照耀中国》中提到的红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？

________________________________________________________________________

(2)请从下面两部名著中任选一个典型人物，结合相关情节写出你对此人物的评价。

①《童年》　②《钢铁是怎样炼成的》

________________________________________________________________________

6．阅读下面的新闻，结合新闻内容拟写一则标题。(2分)

解放军报大连4月26日电　我国第二艘航空母舰下水仪式今天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。9时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。航空母舰在拖曳牵引下缓缓移出船坞，停靠码头。第二艘航空母舰由我国自行研制，目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。

________________________________________________________________________

7．阅读下面材料，按要求答题。(共6分)

材料一：中国新闻出版研究院4月18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。调查结果如下表：

材料二：回归纸质图书是一个世界性的潮流，数字化阅读虽然具有快捷方便的特点，但只适合快速的碎片化的浅阅读，传统的纸质阅读更适于系统的体系化的深阅读。读者对深阅读的需求不会消失，因此纸质图书就不会消失。在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。

(1)根据材料一中的图表，说说我国目前国民阅读的情况。(3分)

________________________________________________________________________

(2)张同学习惯拿着手机在网上阅读，他认为网上资源丰富而且在手机上阅读极为方便，不用拿着厚重的图书，随时随地都可以阅读。你是否赞成他的观点？结合材料一和材料二说说你的看法。(3分)

________________________________________________________________________

二、现代文阅读(共26分)

(一)阅读下文，完成8—11题。(共13分)

草木智慧

顾晓蕊

①下了大巴车，沿着一条清幽的小路向前走，两边芳草萋萋，我在一片白桦林处停下，几乎是奔跑着冲进树林中。

②林中的白桦树有几十或上百年树龄，却依然身形如少女，有着不老的容颜。它们之所以被时光遗忘，相传与爱情有关。成吉思汗西征路上，大军休整时，一位士兵在白桦林中遇到了美丽的牧羊姑娘，两人一见倾情。誓言还没来得及说出口，战士就战死沙场。姑娘把思念刻在白桦树上，一双双眼睛是她永远的守望。

③在我看来，刻在白桦树上的思念，已超越爱情，是比爱情更宽广的爱。桦树皮晒干后是中药材，祛除百病，连它忧伤的眼泪，也被称为“森林饮料”。

④如果说白桦树无私的爱，濯洗着我的心灵，让我感受到凄美中那充满希望的等待，那么见到豪迈粗犷的“大漠硬汉”胡杨树的刹那，带给我的是另一种震撼和惊叹。

⑤在克拉玛依的乌尔禾区，一片荒凉的戈壁滩上，我第一次见到胡杨林。远看一棵棵胡杨树，虬结盘曲，苍劲古朴，伫立于天地间。

⑥我轻轻地走近，用目光摩挲着刻满岁月沧桑的树干，细细地，一寸寸地看着，越看越心惊。你看，这一株胡杨原已干枯，树皮干瘪、粗糙，树的一侧却长出新枝，挂满鲜绿的叶子。那株雕像般的胡杨，拦腰而断，树枝被剥离一光，露出白骨般的树干。它却死而不倒，挺起一身硬骨，留住最后的尊严。

⑦再往里走，有几株枝叶青郁的胡杨。细看一棵树上竟有三种叶子，有的狭长如柳，有的圆润如杨，有的清逸如枫，分别意味着少年、中年和老年。

⑧胡杨树耐旱、耐寒、耐盐碱、耐风沙，是悲壮大漠中的英雄树。我一次次地抚摸着它们，仿佛有一种力量蔓延而来，传遍我的全身，不由感叹自然界中生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱。

⑨在戈壁与沙漠中行走，我的目光还不时被一些低矮的植物牵动。在连绵起伏的沙丘上，一蓬蓬的骆驼草，根连着根，叶牵着叶，形成散落或密集的草团。那点点苍绿，在空茫的戈壁中，显得格外醒目和壮观。

⑩骆驼草又名希望草，钢的茎，剑的叶，倔强地向空中舒展着。外表看起来如此纤弱的植株，却草根系发达，在黑暗中逶迤着，水有多深，根就扎多深。它们既生于斯，长于斯，便从不气馁，亦无怨怼，智慧而从容地活着。

B11在戈壁荒原上，如果你看到一团团燃烧的“焰火”，那便是妩媚的红柳了。一簇簇红褐色或粉红色的花，米粒般大小，开得细碎而稠密。它们在青碧的枝头上摇曳着，跳跃着，似红雾涌动，又绚如落霞。

B12风吹来，花如潮水般起伏起来，这才知什么叫“花潮”。若在公园或河边见到这般景致，倒也寻常，可这是极度干旱的荒漠之地，怎不叫人钦佩称奇呢？

B13红柳的根须蜿蜒于地下，最深可达二三十米，能防风固沙，是沙地中的“铁娘子”，它的枝叶还可入药。红柳的坚毅与淡然，让我想起那么一群人。在寂寥的旷野中，总会遇见许多白色的“大风车”，不知倦怠地旋转着，它的背后是无私坚守的电力人，他们也是扮靓戈壁的“红柳”。

B14我发现与这里的草木对视，需要一些勇气，每次遥望凝思，都是一次对心灵的叩问。草木是有思想、有大智慧的，它们懂得顺应自然，随遇而安，并竭力将根扎深扎牢，尽现生命极致之美。由此而想，在草木面前，人显得那么庸常渺小，理应谦卑些，再谦卑些。

8．文章写自己与四种草木对视，充满深情。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。(4分)

草　木	“我”的感受
白桦	无私的爱，濯洗着“我”的心灵
胡杨	①________________________________________________________________________
骆驼草	从不气馁，亦无怨怼，智慧而从容地活着，牵动“我”的目光
红柳	②________________________________________________________________________

9.说说下列句中加点词好在哪里。(4分)

(1)细看一棵树上竟有三种叶子，有的狭长如柳，有的圆润如杨，有的清逸如枫，分别意味着少年、中年和老年。

________________________________________________________________________

(2)骆驼草又名希望草，钢的茎，剑的叶，倔强地向空中舒展着。

________________________________________________________________________

10．结合语境赏析文中画线的句子。(2分)

若在公园或河边见到这般景致，倒也寻常，可这是极度干旱的荒漠之地，怎不叫人钦佩称奇呢？

________________________________________________________________________

11．文章最后一个自然段运用了什么表现手法？有什么作用？(3分)

________________________________________________________________________

(二)阅读下文，完成12—15题。(共13分)

广州园林，诗意流淌

曾俊

①苏州园林举世闻名，众人慕名而往。其实，广州的园林也是园林艺术的经典。相比苏州园林的文人气，广州的园林独具岭南水乡风格，还添了几分实用价值，在建筑艺术上得西方风气之先。这些富有诗意的园林，就在家门口，静静地等待我们去发现，去认识。

②中国古典园林分为三大体系，除了北方园林、江南园林，就是岭南园林。而岭南园林在狭义上可以说是广府园林，这也说明了广府文化的根深厚重。

③位于番禺的余荫山房就是岭南园林的代表之一，它与顺德清晖园、佛山梁园、东莞可园，并称岭南四大园林。因它远离市中心，在四大园林中原貌保存得最为完好。

④余荫山房是清代举人邬彬的私人花园，始建于中国古典园林的晚期造园高峰期，距今150多年。园主人看破世事，便隐居乡里，兴建了这座园林。为纪念先祖福荫，故取“余荫”作为园名。

⑤余荫山房的厉害，在于“藏而不露”“缩龙成寸”，每一寸风光都好好地存放，也在于充分利用有限空间，营造出“庭院深深深几许”的效果，园中有园，景外有景。余荫山房大概只有苏州留园的1/15大，精巧却是不差分毫。如“浣红跨绿廊桥”，一桥即包含所有元素，廊、桥、亭、栏，四者糅杂为一桥。拱桥映于水面自成一圆，廊桥横跨一池水莲，红鲤畅游其中，多么惬意。

⑥深柳堂为会客厅，“深柳”二字取自唐刘慎虚《阙题》中“闲门向山路，深柳读书堂”一句，寓意园主人退隐于此，一心与来客读书。不难想象，当年园主人在月色溶溶，风送荷香的清夜，广邀文友，寻诗觅句，是何等雅致。

⑦位于池水之上的玲珑水榭，占水面积略大。据说是主人为与文人骚客相聚在此挥毫泼墨所建，需要较为开阔的空间，才如此设计。

⑧位于番禺区沙湾镇紫坭村的宝墨园，是结合了水乡特色的岭南园林。宝墨园的正门是一座五叠八柱三门石构牌坊，雄伟巍峨，巧夺天工。门额为近代著名书法家启功手笔，对联“宝聚紫坭，点化三江连一水；墨挥南国，皴成万绿吐千红”，概括了园内牌坊周边的景色。

⑨宝墨园分为十大景区，有50个景点，其中拥有两个吉尼斯之最。巨幅砖雕《吐艳和鸣壁》工艺精湛，前壁全图有600多只不同形态的雀鸟，最大的凤凰翅宽2米多。

⑩全园水景，堪称一绝。荔景湾、清平湖、宝墨湖与一千多米长河贯通，水清如镜，长流不息，三十多座石桥，横跨旖旎河湖之上。若驾画舫轻舟，仿似置身蓬瀛。

B11园内步移景换，美不胜收。诸如荔岛凝丹、玉堂春瑞、柳剪春风、千年罗汉、桂苑浮春、群芳竞秀、古榕长荫、茶王双璧等，令人百看不厌。

B12作为宝墨园的“姐妹园”，南粤苑与宝墨园紧邻而立，更集中展示岭南建筑艺术精髓。正门牌坊“巍雄聚秀”是第一道风景。牌坊高18米，结合木雕、陶瓷塑、灰塑、砖雕、石雕艺术，是岭南建筑与皇家建筑相糅合的典范。

B13南粤苑最值得一看的是潮州木雕，素色的木雕上再贴上9999千足纯金，非常气派。据估算，全苑大约使用了2000块以上的潮州木雕，20多斤9999纯金。

B14苑内有乳花岩洞，由形态各异的钟乳石组成，其中有一柱擎天，由地下直撑洞顶。水池中的石山遍植青松、翠竹，三条银练般的瀑布飞泻而下，汇入清池。

B15所以，本地的游客，不用再仰望北方园林的豪气，不再羡慕江南园林的温婉，在广州这些诗意流淌、粤韵婉转的园里，可以熏染一身时光的余烟，才缓缓而归。

(选自《广州日报》2018年3月28日)

12．阅读第⑤段，说说本段主要写了余荫山房的什么特点，作者是如何说明这个特点的。(3分)

________________________________________________________________________

13．作者在题目中说“广州园林，诗意流淌”，请你以余荫山房为例，说说作者是如何体现广州园林的诗意的。(4分)

________________________________________________________________________

14．第⑨段画线句运用了什么说明方法？有何作用？(3分)

________________________________________________________________________

15．结合最后一段，说说作者写作此文的目的。(3分)

________________________________________________________________________

三、古诗文阅读(共16分)

(一)阅读下文，完成16—19题。(共12分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(选自郦道元《三峡》)

【乙】大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③，滹滹干干④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨。簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。

(节选自袁中道《游石首绣林山记》)

【注】①结约：盘曲。②堮堮：山崖高峻的样子。③汗汗田田：水势浩大的样子。④滹滹干干：水流疾迅的样子。⑤怒狞健鸷：凶猛刚强。

16．解释下列句中加点的词。(4分)

(1)略无阙处____________　　　(2)虽乘奔御风____________

(3)不以疾也____________ (4)良多趣味____________

17．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

自非亭午夜分，不见曦月。

________________________________________________________________________

18．语段甲中作者是从哪几个方面来写三峡的山势之高的？(3分)

________________________________________________________________________

19．语段乙主要描写了什么？甲、乙两文在思想感情的表达上有何相同之处？(3分)

________________________________________________________________________

(二)阅读下面这首诗，完成20—21题。(共4分)

春　望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

20．请赏析首联中“破”和“深”的妙处。(2分)

________________________________________________________________________

21．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)

________________________________________________________________________

四、作文(50分)

22．任选一题作文。(50分)

(1)题目：我从来没有这么________

要求：①先在横线上填写合适的词语，如“幸福”“后悔”“自豪”等，然后作文。②除诗歌外，文体不限。500字左右。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)阅读下面的材料，然后作文。

有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。

这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己，要以乐观积极的心态面对生活，要学会换个角度看问题。

要求：①立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)。②500字左右，文中不得出现真实的人名、校名。

期末检测卷A

1．D(sì/yì，cái/zāi，zī/zì；A.jí/jiè，píng/bǐng，hé；B.jīng/shēng，péng，yì/yǎng；C.jìn，xuán，chà/shā)

2．D(A.铸—畴；B.嫉—疾；C.治—制)

3．①扇子的历史源远流长　②扇子文化逐渐形成

4．(1)浅草才能没马蹄　(2)庭下如积水空明　(3)国破山河在　城春草木深　(4)日暮乡关何处是　烟波江上使人愁　山气日夕佳　飞鸟相与还

5．(1)敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。(2)示例一：《童年》中的阿廖沙(1分)：他是一个坚强乐观、直面人生困难、对生活充满希望、积极面对生活的好孩子(2分)。阿廖沙四岁丧父，跟随母亲到外祖母家生活，冷酷专横的外祖父、自私粗俗的舅舅以及苦难的生活都没有让他失去对生活的希望，他在外祖母的关爱下，坚强地活着、成长着(1分)。示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金(1分)：他是一位具有钢铁般的意志、顽强奋斗、不向命运低头的革命英雄(2分)。他在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍不向命运屈服，以顽强的毅力坚持写作(1分)。

6．中国首艘国产航母在大连正式下水完成优雅转身

7．(1)截至2016年我国国民综合阅读率和手机阅读增长率皆呈上升趋势，其中综合阅读率为79.9%，较2015年略有提升；手机阅读率达到66.1%，较2015年上升了6.1个百分点，且已经连续5年增长。对我国国民倾向的阅读形式的研究发现，超过一半的国民更倾向于“纸质图书阅读”，“从网上下载并打印阅读”的国民最少。(2)略。(言之有理即可)

8．①生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱　②令“我”感叹，坚毅与淡然，叫人钦佩称奇

9．(1)“竟”字表示出乎意料，用在句中表现了“我”对在这荒凉的戈壁上见到一棵树上长着三种不同叶子的胡杨树时内心的震撼和惊叹。(2)“倔强”形容人刚强不屈，在句中运用了拟人的修辞手法，突出了骆驼草在戈壁上坚强生长的毅力，表达了作者对它的赞美之情。

10．运用了对比和反问的手法，将公园或河边的景致与“荒漠之地的红柳”进行比较，突出荒漠红柳生命力的顽强，并用反问的语气表达出作者对红柳的钦佩之情。

11．卒章显志；升华主旨，表达了作者对草木顽强、坚韧的生命力和默默奉献精神的赞颂，以及对人生的思考。

12．本段主要写了余荫山房把握好每一寸风光，充分利用有限空间从而呈现的精巧特点；作者运用了举例子的说明方法，以“浣红跨绿廊桥”为例，从它的组成元素，映衬之景等有力地诠释了余荫山房的精巧特点。

13．以余荫山房为例，作者写了它的建筑背景与取名意蕴，与读书人相关；写它的构造精巧，有“庭院深深深几许”的效果，透露着诗意的惬意；写作为会客厅的深柳堂，并设想主人在此广邀文友，寻诗觅句的雅趣；写玲珑水榭，也介绍是出于会聚文人骚客所建。凡此四点，都透露着诗书雅趣，让人感受到广州园林的诗意流淌。

14．运用了列数字的说明方法。用具体的数字准确地说明了砖雕上雀鸟数目之多，进一步突出了砖雕的精湛工艺。

15．作者希望本地游客不要仅仅将眼光局限于豪气的北方园林与温婉的江南园林，也应当仔细地欣赏广州园林，去品味流淌于其中的诗意。

16．(1)同“缺”，空隙、缺口　(2)即使　(3)如此、这么　(4)甚，很

17．如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

18．连绵、众多、高峻(或山势连绵不断、山峰高耸、山貌挺拔险峻)。

19．乙文描写了石首绣林山奔腾数万里的江水忽与眼前之石撞击的奇景。两文都表达了作者对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。(意思对即可)

【乙译文】大江从三峡流出，沿途所遇到的无非就是石头，水势常常因此而盘曲不能舒展。到了西陵峡以下，两岸大多都是沙石泥土，挡在水的面前就显得没有多大用处，水自此才得以显出其剽悍的性情。像这样的情况持续了数百里，都不敢和它进行争夺，但是在这个地方忽然遇到了石头。水势汹涌而下，激射到石头上，山崖高峻，努力阻挡住它的锋芒，水和石就好像开始打相持仗。以水来战石，则水势浩大，流速迅急，(水)把石头劈开，使之像树林一样；把石头侵蚀得千疮百孔，形成一个个洞穴；磨砺石头，使它们像剑戟一样锋利；把石头磨得圆滑，好像虎的形状。石头就像不能不稍微做出让步的样子。而如果以石战水，石壁雄伟的伫立在那里，凶猛刚健，任水洗刷磨砺。(水)浩荡而来，而浪涛却折返而回，碰触到山崖水势就变得缓慢，就好像背着东西一样。

20．“破”和“深”写出了安史之乱后京城的破败、荒芜(1分)，为下文抒发忧国思家之情做铺垫(1分)。(意思对即可)

21．抒发了诗人忧国思亲的情怀和对祖国山河的无限热爱。

22．略。

期末检测卷B

时间：120分钟　　满分：120分

题序	一	二	三	四	总分
得分

一、积累与运用(共27分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)

A．折磨/折本　　吭声/引吭高歌　　笔力遒劲/疾风劲草

B．喧嚣/渲染聚集/骤雨猝至色彩斑斓/无耻谰言

C．踏青/踏实禁锢/忍俊不禁正人君子/正月初一

D．胆怯/祛除殉国/徇私枉法摩肩接踵/重于泰山

2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)

A．泥泞　　　密匝匝　　　摧枯拉朽　　　风华正茂

B．茏罩摄影家生机盎然和颜悦色

C．娴熟啄春泥因地制宜纵横绝荡

D．疾驰结核症诚皇诚恐抑扬顿挫

3．下面一段话语序排列恰当的一项是(　　)(2分)

①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境

③汉字承载了中华民族的文明和智慧

④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象

A．③⑥①⑤④②　　　　　　B．③⑤④②⑥①

C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤

4．古诗文默写。(8分)

(1)__________________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(2)富贵不能淫，__________________，威武不能屈。(《富贵不能淫》)

(3)李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很高昂的诗句是：____________________，____________________。

(4)古人常用诗文表达自己的心情。陶渊明在《饮酒》(其五)中用“__________________，__________________”抒发自己淡泊闲适的心境；白居易在《钱塘湖春行》中用“____________________，____________________”表达自己漫步沙堤的愉快心情。

5．名著阅读。(4分)

名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《红星照耀中国》《昆虫记》《水浒传》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》。

情节：________________________________________________________________________

体验和感悟：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6．下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。要求：说明主体部分(阴影、周围汉字和英文除外)的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。(图案为蓝色)(3分)

________________________________________________________________________

7．阅读下面的材料，按要求答题。(共6分)

材料一：××网讯　2017年，“中国制造”的足迹出现在全世界各地，屡创佳绩。在肯尼亚的边远地区，四达时代“万村通”工程为村民带去数字电视的便利；在里约热内卢奥运会赛场上，作为奥运会器材供应商的泰山体育集团提供了近万件运动器材；在多哥洛美港集装箱码头，中国制造的巨型吊车夜以继日地调配货物……从智能手机到家电，从铁路到大桥，“中国制造”正在以日益提升的实力获得海外的认可和接受。

材料二：

(1)给材料一拟一个恰当的标题。(2分)

________________________________________________________________________

(2)认真观察材料二的漫画，按照一定顺序介绍漫画内容并说明漫画寓意。(4分)

________________________________________________________________________

二、现代文阅读(共29分)

(一)阅读下文，完成8—11题。(共14分)

宗姨的元宵

陈柏青

七岁那年，因为母亲的离去，我的家从乡下搬到了城里。失去亲人的痛苦，乡下孩子初到城里的陌生与恐慌，猛然间一起冲击着一颗还未坚强起来的幼小童心，因此，那时的我是如此的孤单和无助。

城里的新家是爸爸单位分的一个小院落，右侧的院墙外是一条马路，左边是一个四口之家，女主人姓宗。

那天我和爸爸正在院子里收拾东西，听到有人喊“陈哥！”我和父亲抬头看，一个短发，三十岁上下中等身材的女子站在门口，有些拘谨而温和地笑着。父亲迎上去和她寒暄，吩咐我喊她宗姨。第一眼，宗姨是那种站在人群里很难被发现的样子。

宗姨不太爱说话，我们碰见，她总是笑着摸摸我的头。父亲出差或者下乡的时候，就会把我托付给她。她是个热心的人，即使父亲在家，她做了什么好吃的，也常常喊我。她的个子矮，每每砖墙之上只看见她一双笑吟吟的眼睛，一只胳膊伸过墙来，手里高举的碗里装着饺子、馅饼、年糕之类。

搬来的头一个元宵节，正赶上父亲下乡赶不回来。那天回来，我自己一个人对着一罐子饼干，想到同学暖暖的充满温馨的家，想到同学和妈妈亲昵撒娇的样子，我的眼泪涌上来。尽管面前杯子里的开水冒着热气，可心里从内到外都凉飕飕的，冰冷从家的各个角落向我包围过来。窗外是后院人家门口挂着的红艳艳的灯笼，在风里滴溜溜地转，间或传来的鞭炮声也带给我几许凄凉的滋味。

我独自一人坐在浮尘满目灰落落的家中，一会想妈妈，一会怨爸爸，一会感叹自己命运，眼泪终于忍不住流下来，冷旷的家中只听见我一个人的低声抽泣。正在这时，门一响，有人喊我的小名，我抬头一看，是宗姨，我站着愣在那里，她一边往桌子上摆着饭盒，一边拉我坐。看见她熟悉温和的笑脸，我像见到亲人般莫名的委屈，眼泪又涌上来，宗姨为我擦了擦眼泪，笑着说：“别哭了，傻丫头。”当她把我搂在怀里时我哭得更凶了，她一边给我擦眼泪，一边自己擦眼泪，嘴里埋怨着我爸爸。那一刻，我恍惚觉得母亲又回到了我身边，我真想一辈子就这样靠在她温暖的怀里哭尽心中的委屈。

宗姨劝好了我，便摆开饭盒为我夹元宵，也许是真的饿了，也许是那天的元宵格外的香甜，我一连吃了好几个，觉得整个心都被这种温暖的香和甜填得满满的。她一边看着我吃，一边给我讲笑话，不时逗得我哈哈大笑。那一年元宵节的元宵，是母亲去世后我吃得最香的一次，以后再没吃过那么好吃的元宵。

后来爸爸工作变动，我们就联系不上了。时间一晃就是二十年。有一天爸爸打电话问我，“你还记得宗姨吗，咱们的老邻居？”一张温和的笑脸浮上脑际，我脱口而出，“怎么不记得？她现在怎么样？”父亲叹了口气，“你宗姨没了，我也是才听说。”我的心一下空落起来，仿佛什么珍贵的东西丢失了的感觉。

每年的元宵节，一闻到汤圆的香味，我就会想起她，在那个孤单的元宵之夜带给我快乐的宗姨。

元月的大红灯笼还会挂起，鞭炮还会响起，吃着香香的汤圆却少了这样一位善良可亲的人。

对这个世界有些人也许真的轻如鸿毛，可在另一些人的心里，她们纯朴善良的一个小小举动，却会带来一生的温暖。

虽然这种感激，从未有机会说出口。

8．在“我”眼里，宗姨是个什么样的人？结合文章内容分析。(4分)

________________________________________________________________________

9．文中画波浪线的句子属于什么描写？有什么作用？(3分)

________________________________________________________________________

10．如何理解文中画横线语句的含义。(4分)

________________________________________________________________________

11．和宗姨的相识使“我”得到了怎样的人生感悟？(3分)

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(二)阅读下文，完成12—15题。(共15分)

材料一：人工智能(Artificial Intelligence)，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，研究内容包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。

从1956年正式提出人工智能学科算起，50多年来，人工智能取得了长足的发展，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。进入21世纪以来，各个国家都有越来越多的人工智能与智能系统研究获得了各种基金计划的支持；同时，越来越多的跨国公司、大企业也加入到了人工智能发展的行列。人工智能已被普遍认为是21世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。可以设想，未来人工智能的发展前景十分乐观，由它所带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。

材料二：相关数据表明，2016年中国人工智能产业规模①突破了100亿元，增长率达到43.3%，预计2017年底产业规模将达到152.1亿元，并于2019年增长至344.3亿元。从技术方面看，中国人工智能专利申请数累计达到15745项，位列全球第二。

　　　　　　　____________________统计图

材料三：随着相关技术相继走出实验室，人工智能在多个应用领域取得了突破性的进展，业界普遍认为，2017年是“人工智能应用元年”。

在医疗领域，人工智能率先取得了重大突破，“机器人医师”“智能医院”纷纷出现，这得益于图像识别、深度学习和神经网络等关键技术快速发展，及其所促成的医疗产业与人工智能的深度融合。

在安防领域(智能监控和安保机器人)和个人助理领域(智能手机上的语音助理、家庭管家)，人工智能近年的发展最为火热。

在汽车制造领域，虽然“全工况无人驾驶汽车”③仍前路漫漫，谷歌等无人驾驶技术还离不开人的操控，但绝大多数发达国家和人工智能实验室已将其纳入到了重点发展的领域中，智能自驾汽车已经对交通运输业产生了深远且革命性的影响。

此外，人工智能在其他领域的发展热度也在不断提升，人工智能可以利用大数据分析技术，在仓储物流、智能导购等电商销售中发挥巨大作用；还可以通过机器学习、语音视觉识别等方式来分析交易数据等信息，从而为客户提供投资金融理财等服务；更能通过智能评测、个性化辅导等技术在教育领域有所建树。

【注】①产业规模：是指一类产业的产出规模或经营规模，产业规模可用生产总值或产出量表示。②市场规模：指市场容量，市场规模主要是研究目标产品或行业的整体规模，可能包括目标产品或行业在指定时间内的产量、产值等。③全工况无人驾驶汽车：智能汽车的最高层次，即车辆可以在任何道路环境下实现全面自动驾驶。

12．根据材料二中图片的内容，把该图的标题补充完整。(3分)

________________________________________________________________________

13．从这三则材料中，你获得了有关“人工智能”的哪些信息？请用简洁的语言将图表序号处的内容补充完整。(5分)

________________________________________________________________________

14．运用说明文的相关知识，回答下列问题。(4分)

(1)材料二中画线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？

________________________________________________________________________

(2)材料三中加点的词语有什么表达效果？

________________________________________________________________________

15．人工智能的出现和发展极大改变了我们的生活方式，请结合材料，联系生活实际，举例说明人工智能给自己生活带来的积极影响。(3分)

________________________________________________________________________

三、古诗文阅读(共14分)

(一)阅读下文，完成16—19题。(共10分)

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《生于忧患，死于安乐》)

【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧、舜其尤病诸⑤。”

(选自《孙叔敖遇狐丘丈人》)

【注】①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧、舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2分)

A．故故天将降大任于是人也

而两狼之并驱如故　　　B．市百里奚举于市

东市买鞍鞯

C．亡国恒亡

河曲智叟亡以应 D．征征于色

从此替爷征

17．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

人恒过，然后能改。

________________________________________________________________________

18．语段甲中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了说明什么观点？(3分)

________________________________________________________________________

19．语段乙中，孙叔敖所持的观点与语段甲中哪句话意思相近？(3分)

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(二)阅读下面这首词，完成20—21题。(共4分)

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

20．赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。(2分)

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21．结合词作内容，分析作者所表达的情感。(2分)

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四、作文(50分)

22．任选一题作文。(50分)

(1)请以《最美的遇见》为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外文体不限，不要少于500字。②文中不出现(或暗示)本人的姓名、校名。③卷面整洁，书写工整。

(2)阅读下面的材料，按要求完成作文。

一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安啊，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。

请以“心态”为话题作文。

要求：①题目自拟。不得脱离话题作文。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③不少于500字。

期末检测卷B

1．C(tà/tā，jìn/jīn，zhèng/zhēng；A.zhé/shé，kēng/háng，jìng；B.xuān/xuàn，jù/zhòu，lán；D.qiè/qū，xùn，zhǒng/zhòng)

2．A(B.茏—笼；C.绝—决；D.皇—惶)

3．B

4．(1)感时花溅泪　(2)贫贱不能移　(3)黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开　(4)采菊东篱下　悠然见南山　最爱湖东行不足　绿杨阴里白沙堤

5．略。(能写出其中一个情节，并写出相应的体验和感悟即可)

6．示例：标志由“energy”的第一个字母“e”和中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。“节”字由古长城、烽火台图形和“能”的汉语拼音首字母“n”构成。整体图案的含义为中国节能，通过节能还天空、海洋于蓝色。图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。

7．(1)示例：①“中国制造”的足迹出现在世界各地，屡创佳绩　②“中国制造”获得海外的认可和接受(意思对即可)　(2)漫画的内容是一个工匠正在为一只木桶补短板，木桶的上面写着“中国制造”，短板上写着“质量”二字，工匠的衣服上写着“中国企业”，工匠身后是工具和木料。寓意严把质量关，“中国制造”在国际市场上才能有竞争力。(内容3分，寓意1分，寓意意思对即可)

8．①长相平平：宗姨是那种站在人群里很难被发现的样子；②善良可亲：父亲出差时，宗姨对“我”总是照料有加；经常给“我”送吃的；元宵节给“我”带来元宵和母亲般的温暖。(每点2分)(文章写宗姨主要是从她外貌的普通和内心的美好两方面来写的。外貌描写集中在第三段，内在性格则是通过文中宗姨对“我”的关爱以及“我”的情感表现出来的，提取作答即可)

9．景物描写(环境描写)。邻居家红艳艳的灯笼与“我”家的冷寂形成对比，衬托了“我”此刻的孤单与凄凉。(描写方式1分，作用2分)(由“灯笼”“风”可知是景物描写或环境描写，此题中，那“红艳艳的灯笼”是节日热闹、温馨的写照，是别人家的。“我”却是独自在家，承受着孤寂与凄凉。答此题时，要围绕“对比手法”“衬托了‘我’的孤单、凄凉的心情”等角度作答)

10．那一年的元宵节，“我”孤身一人在家，宗姨给“我”带来了元宵，“我”从宗姨那里感受到了母爱般的温暖，因此觉得那晚的元宵格外的好吃。

11．有的人活着，虽然在某些人心里无足轻重，但是他们的一个纯朴善良的举动却可以温暖另一些人的一生。

12．2015—2018年中国人工智能市场规模和增长率(2分，共4个关键词，2015—2018年、中国人工智能市场、规模和增长率)

13．(1)定义　(2)发展历史　(3)获得越来越多的支持/获得资金和企业支持　(4)医疗领域　(5)电商销售领域(5分，各1分)

14．(1)画线句主要运用了列数字的说明方法，把中国人工智能迅速发展的情况说明得更具体、准确。(2)“绝大多数”是表示范围的限制，说明不是所有的发达国家和人工智能实验室已将其纳入到了重点发展的领域中，与事实相符，体现了说明文语言的准确性。

15．示例：得益于人工智能在个人助理领域的飞速发展，家庭智能扫地机的出现极大地方便了现代居室的卫生清洁工作。家庭智能扫地机能自动识别并记忆清扫路径，自动识别路障，清扫垃圾，吸附灰尘，承担了很大部分的家庭清扫工作，给我们的生活带来了极大的便利。(能结合材料三人工智能的应用，举一生活实例来说明人工智能给自己生活带来的积极影响即可，酌情给分)

16．B(集市；A.所以/从前，原来的；C.灭亡/没有；D.征验、表现/出征)

17．人常常犯错误，然后才能改正(错误)。(“恒”“过”1分，语句通顺1分)

18．成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。(意对即可)

19．然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙译文】孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：“我听说，有三利必有三害，你知道吗？”孙叔敖惊讶地改变脸色说：“我很糊涂，怎么知道？请问什么叫三利？什么叫三害？”狐丘丈人说：“爵位高的人，人们会嫉妒他；官大的人，君主会厌恶他；俸禄多的人，怨恨会集中于他。这就是三利三害。”孙叔敖说：“不是这样的。我爵位越是高，心志越在于下层；我的官越是大，做事越加小心谨慎；我的俸禄越是多，布施越加广泛。这样可以免于害吗？”狐丘丈人说：“话说得好啊！这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。”

20．比喻或用典，把自己比作大鹏鸟，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表达了作者有大鹏高飞之志，和对现实的不满，对自由生活的向往。(手法1分，感情1分)

21．隐喻对南宋黑暗社会现实的失望；对理想境界的追求和向往，如写梦中海天迷蒙的景象及天帝的问；空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，如一“谩”字，流露出对现实的强烈不满。(答对一点得1分，答出两点即可)

22．略。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6f95ed5eb8f3f90f76c66137ee06eff9aff84971.html