小班科学活动
认识小刺猬
活动目标：1.乐意表现出小刺猬有趣的动作，体验游戏的乐趣。
2.观察小刺猬的特征，知道小刺猬是由头、身体、尾巴三部分组成，初步了解刺猬的生活习性。
3.学会有顺序地观察，能够用语言大胆地表达自己的发现。
活动准备：幼儿人数的水果标记、PPT课件、两只小刺猬、透明的箱子、水、小棍子、音乐、食物若干。
活动过程：
一、 看一看、猜一猜
今天我们班来了一位小客人，我们来看看是谁？（出示图片）请幼儿猜一猜（逐步出示头、身体、尾巴）到底是什么？
二、看一看、摸一摸
1.提出要求：看一看，摸一摸，小刺猬是什么样子的，它的头、身体分别有什么？（能根据自己的水果标记找到小刺猬）
2.幼儿分组观察小刺猬。（提醒幼儿不要害怕，勇敢地和小刺猬做朋友）
3.交流发现：摸上去有什么感觉，他的头、身体上分别有什么？（幼儿回答后教师逐一出示PPT）。
三、玩一玩、学一学
1.用小棍子碰碰小刺猬,它会变成什么样子，
2.给小刺猬加加水，看看小刺猬游泳的样子。
3.原来今天小刺猬是要去参加森林舞会的，你们能来学学小刺猬走路的样子吗？它遇到危险了会是什么样？
4.出示音乐，请幼儿跟着音乐学小刺猬走路、游泳、遇到危险时的动作。
四、 延伸活动
1.小刺猬来到森林舞会，看到这里有好多好吃的东西。（出示若干食物），你们猜猜看小刺猬喜欢吃什么呢？（幼儿回答）。
2.那么我们把这些好吃的东西都搬到小刺猬的家里去，看看它们喜欢什么？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4fa688ffe53a580217fcfe3f.html
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