伊索寓言

发布时间：2019-04-16 13:40:09 来源：文档文库

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第7周《伊索寓言》教案定案

1、教学目标：

1、掌握《伊索寓言》相关文学常识

2、掌握主要故事情节。

3、认识作品的现实意义。

2、教学难点

1、辨析故事情节，掌握故事内容。

三、教学过程

用题型巩固阅读

填空题：

一、填空题（34分）

1、《伊索寓言》是一部___________ ，它是古希腊民间流传的___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。　　

2、《伊索寓言》大部分是以___________为主人公，少部分以___________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的_________，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。但同一动物在不同的故事中也有不同的形象。如《狐狸和山羊》中的狐狸是一个________的形象，但《狐狸和豹》中的狐狸则是________的体现者。　　

3、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述___________，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。　

4.《狗和厨师》这则寓言的寓意可以用中国的一句俗语来概括：___________
5.《野猪和狐狸》这则寓言告诉人们：应__________________ (用一个成语回答)
6.《口渴的鸽子》这则寓言会让我们想起这样一个成语: ___________
7.《猪和狗》这则寓言中，猪利用狗的话来成功地反驳狗，这就叫做：_________________________________ (用一个成语来回答)

8.《鹰和屎壳郎》这则寓言提醒人们: 不要______________________，因为_________________________________。

9.《捕鸟人和眼镜蛇》这则寓言故事的情节和中国的一则成语故事很相似，这则成语故事是： _________________________________

10.根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事
(1)影射当时社会现实:
    ①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如:《        》和《        》
    ②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《               》
(2)表现劳动人民生活的经验和智慧:
    ①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如:《          》
    ②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如:《             》
    ③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如:《             》
    ④嘲笑吹牛皮说大话的，例如:《            》和《          》
⑤讽刺好逸恶劳的，例如：《            》
⑥批评贪得无厌的，例如：《               》

二、根据《伊索寓言》肉容，选择正确答案（30分）
1.下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是(      )
  A.狼来了  B.龟兔赛跑 C.守株待兔 D.吃不到葡萄就说葡萄酸
2.下列有关狐狸的寓言中，作者的看法不同于其他三项的是(      )
  A.《狐狸和狗》 B.《狐狸和山羊》 C.《狐狸和豹》 D.《狐狸和葡萄》
3.《伊索寓言》中的很多故事都告诉人们:事物都有自己的特点，人不可违背自然，勉强从事。下列不是讲这个道理的故事是(      )
  A.《驮盐的驴》 B.《被剪毛的羊》 C.《肚胀的狐狸》 D.《乌龟和老鹰》
4.下列对《骆驼和宙斯》这则寓言的理解，不正确的一项是(      )
A.要有满足感， B.凡事多多益善 C.不要贪得无厌 D.有时越想拥有，反而越会失去
5.下列对《狗、公鸡和狐狸》这则寓言的理解，不正确的一项是(      )
  A.狐狸真是聪明反被聪明误，真蠢!
  B.狐狸自以为聪明，实际伎俩早被识破。
  C.公鸡以其人之道还治其人之身，真高明，
  D.狗帮助公鸡，不管青红皂白就弄死了狐狸，够仗义。
6.下列对《沉船落难的人和海》这则寓言的理解，不正确的一项是(     )
A.批评要有的放矢       B.唆使别人干坏事的人很可恶
   C.要善于接受批评       D.被别人唆使的人也是可怜的
7.下列对《两只青蛙》这则寓言的理解，不符合文意的一项是(     )
  A.青蛙知道自己死于固执己见 B.要善于倾听别人善意的劝告
  C.不要以为习惯的东西就有价值 D.要善于选择能保护自己的生存环境

8.下列对《蚊子和狮子》这则寓言产生的联想，不符合原文的一项是(     )
  A.尺有所短，寸有所长 B.要取人之长，补己之短
  C.“强”“弱”永远都是相对的 D.有些个体的存在是微不足道的
9.下列对《行人和阔叶树》这则寓言给人的启示，不符合原文的一项是(     )
   A.要学会感恩         B.不要强不知以为知
   C.评价事物不要太功利 D.有些东西的存在是毫无价值的
10.下列对《北风和太阳》这则寓言的寓意的理解，最恰当的一项是(     )
   A.其实，任何一种成功都是相对的，
   B.对人施教，要循序渐进，不可急于求成
   C.在进行教育时，说服往往比压服更有效
   D.困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱
11.下列对《鹦鹉和猫》这则寓言的感悟，牵强附会的一项是(     )
   A.不要老是吹毛求疵为 B.仗势欺人有时是不能奏效的
   C.对待不友善者，我们不能太客气 D.歌声这种交流的手段，有时更能打动人
12.下列对《伊索寓言》中几则寓言的分析，不正确的一项是(     )
A.《胃和脚》这则寓言让我们明白:在行军打仗中，将军和士兵起着同等重要的作用。
B.《两只口袋》这则寓言提醒我们:人，总是容易看到别人的缺点，却无视自己的缺点。
C.《弹唱人》这则寓言讽刺那些在模拟的环境中似乎还奏效，而到真正的生活环境中却不中用的人。
D.《黄蜂、鹧鸪和农夫》这则寓言告诉人们:夸夸其谈的人，不一定就能得到赏识;而那些默默奉献的人，在哪儿都会受到尊重。

13.《狮子、驴子与狐狸》中（　　　　　）被狮子吃了？（）　　

A、　驴子　　　　B、狐狸　　

14.一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？（）　　

A、是 B、不是　　

15. 一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。（）　　

A、要 B、不要　　

三、判断题（6分）
1、《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里。（）
2、《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。
（）
3、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。（）
4、《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。（）
5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。（）
6、有人与狐狸为敌，因为狐狸经常危害他。有一天，他抓到了一只狐狸，想要狠狠地报复一下。他把油浸在麻皮上，绑在狐狸尾巴上，然后点上火。神灵却将狐狸引进那人的田地里。那时正当收获的季节，这人一边赶狐狸一边痛哭，因为田里将什么都收获不到了。这故事是说，人们在极度生气时，往往会毫无理智地处理事情，从而招来更大的灾祸。（）

四、某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始（8分）

主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。
1．第一关：寓言故事我来连请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）（3分）
备选项：A.《两只口袋》  B.《农夫和蛇》  C.《蚯蚓和狐狸》  D. 《狐狸和葡萄》
E.《蚂蚁和蝉》  F.《狼和小羊》
寓意：讽刺好逸恶劳的，如（        ）；讽刺找借口自我辩解的，如（        ）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（        ）
22．第二关：寓言故事我来讲请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事（只写故事概要）（5分）________________________________________________________
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五、阅读《伊索寓言》片段，回答问题。（22分）
(一)樵夫与赫耳墨斯（12分）
有个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里，被河水冲走了他坐在河岸上失声痛哭赫耳墨斯知道了此事，很可怜他，走来问明原因后，便下到河里，捞起一把金斧子来，问是否是他的，他说不是;接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来，问是不是他掉下去的，他仍说不是;赫耳墨斯第三次下去，捞起樵夫自己的斧子来时，樵夫说这才是自己所失掉的那一把赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧、银斧都作为礼物送给他樵夫带着三把斧子回到家里，把事情经过详细地告诉了朋友们其中有一个人十分眼红，决定也去碰碰运气，就跑到河边，故意把自己的斧子丢到急流中，然后坐在那儿痛哭起来赫耳墨斯来到他面前，问明了他痛哭的原因，便下河捞起一把金斧子来，问是不是他所丢失的那人高兴地说:“呀，正是!正是! ”然而他那贪婪和不诚实的样子却遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但没赏给他那把金斧子，就连他自己的那把斧子也没给他。

这故事说明，诚实人会得到人们帮助，狡诈的人必遭到人们唾弃。
1.你认为樵夫是一个怎样的人?赫耳墨斯是一个怎样的人? （4分）

樵夫：_____________________________ 赫耳墨斯：____________________________
2.赫耳墨斯最后连属于那个贪婪的人自己的那把斧子都没有还给他，你是如何看待赫耳墨斯这种做法的? （4分）

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.《狐狸和山羊》中的那只掉进井里的狐狸与《樵夫与赫耳墨斯》中的这个贪婪的人一样狡诈，但结局却截然不同你是如何看待这个问题的? （4分）

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(二)蚱蜢和猫头鹰（10分）
一只猫头鹰每到晚上才出来吃东西，白天就睡觉，有一天，正当他睡得很香时，被一只蚱蜢的声音吵醒了，他没法入睡，便急切地请求蚱蜢停止叫声蚱蜢却根本不理他，仍然叫个不停猫头鹰越不断地请求，蚱蜢反而越叫得响猫头鹰被弄得无可奈何，烦燥不安突然他想到一个好计策，便对蚱蜢说:"听到你动听的歌声，我已睡不着了你的歌声如同阿波罗神的七弦琴一样动听我将把青春女神赫柏刚送给我的仙酒拿出来，痛痛快快地畅饮一场你若不反对，就请上来一起喝吧"蚱蜢这时正很渴，又被这赞美辞弄得高兴得忘乎所以，什么也没想就急忙地飞了上去结果，猫头鹰从洞中冲出来，把蚱蜢弄死了
这故事是说有些人有一点点本事就飘飘然，忘乎所以，忘记了自己的地位和处境，

结果自找苦吃。
1.猫头鹰一个简单的小伎俩就骗取了蚱蜢的信任，这说明蚱蜢有着怎样的弱点? （2分

___________________________________________________________________________
2.猫头鹰最后“把蚱蜢弄死了”，你是怎么看待猫头鹰的这种行为的? （4分）

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.有人说骄傲不是好事，有人说骄傲能增强人的自信心请说说你的看法。（4分）

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《伊索寓言》测试题参考答案　

一、1.寓言故事集讽喻故事希腊动物故事古希腊古罗马 2、狡猾、威猛、怯懦、狡猾、心灵美3. 一个故事蕴含的道理 4.吃一堑长一智 5.防患于未然 6.飞蛾扑火，自取灭亡 7.以子之矛，攻子之盾 8.看不起任何人没有人弱小到连自己受了侮辱都不能报复 9.螳螂捕蝉，黄雀在后 10. (1)①狼和小羊猫和鸡 ②赫拉克勒斯和财神 (2) ①农夫和蛇 ②狐狸和山羊 ③乌龟和老鹰 ④蚯蚓和狐狸鼹鼠 ⑤蚂蚁和蝉 ⑥骆驼和宙斯

二、l.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.A 8.D 9.D 10.C ll.D 12.A 13. B 14.B 15.B三、1）错 2）错 3）对 4）错 5）对 6）对

四、(l)EDA(2)大意对即可【示例l】如《衔肉的狗》:狗衔着肉过河，看见水里的影子，以为是另一只狗也衔着一块更大的肉，于是放下嘴里的肉冲过去抢那块结果两块肉都没了:那一块本来就没有，这一块又被河水冲走了【示, 例2】《骆驼和宙斯》：骆驼想要像牛一样的长角，就去找宙斯宙斯说:"你有庞大的身躯，高耸的驼峰，还有漂亮的长耳朵，为何还要角呢?"骆驼说: "牛有而我没有，这公平吗?"宙斯一听很生气，觉得他太不知足了，就把他的长耳朵变小了从此，骆驼就只有一双小耳朵了

五、(一)l.樵夫是一个善良本分、不贪婪的人赫耳墨斯是一个赏罚分明、乐于助人的人 2.开放性题目，无惟一答案，言之有理，表达简明即可【示例1】赫耳墨斯的做法欠妥当，惩罚太重了，应该在教育了那个贪婪的人之后，把属于那个人的斧子还给他【示例2】赫耳墨斯的做法没有错，只有用严厉的惩罚手段，才能让那些贪婪狡诈的人接受教育，改正错误 3.开放性题目，无惟一答案，言之有理，表达简明即可【示例】那只狐狸虽然成功地欺骗了山羊而安然脱身，但是，善恶必有报，狡诈的狐狸早晚会受到惩罚的
(二)10.蚱蜢的弱点是:容易轻信别人，有点自不量力，听到几句赞美的话就飘飘然起来 2.【示例】猫头鹰的这种行为是不对的猫头鹰有点凶残，即便是为了制止蚱蜢的噪声，也不能如此狠心 3.【示例】骄傲使人落后，但过分谦虚就会显得虚伪我们应当适度控制骄傲的情绪，要知道，目空一切的自信往往就是导致失败的"元凶"
16.狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。狼吃羊了没有？（）　　