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发布时间：2024-04-20 14:04:16 来源：文档文库
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抓住学生的本职工作是什么？预料并控制辩论分话题的走向，例如我方可提出：学生的本职工作是学习，对方可能反驳的观点有：1、找工作是在不影响学习的前提下，2、学习的最终目的是什么，是找工作。我方可反驳的观点有：1、每个人的精力有限，不影响是不可能的，并且可以夸大比喻来要取观众的掌声，“如果你能一只手写论文，另一只手干(某某工作，根据你们的专业），我就相信你说的话”。2、最终的目的是工作不假，但在学校学习的这一过程是不能忽略的，“没有勤奋努力的学习就没有将来如意的工作”（声音要洪亮坚定）。忽略过程只能落得个竹篮打水的结果（等1秒钟掌声，掌声响起坐下，如没有掌声再加一句），如果对方辩友喜欢省略过程直接到达最终结果，那我就帮你分析一下，这场辩论赛的最终结果很可能是我方获胜，是不是我们现在就可以领奖了呢？人的一生最终的终点就是死亡，我想对方辩友不会是想一下子就跳到人生的尽头吧？（语速要快而有力，掌声响起坐下）圆场（可有可无，在对方不再争夺这个观点时可不说）：我刚才的话并没有恐吓、嘲笑对方辩友的意思，只是想让对方辩友明白，当前的学习过程是人生中很关键的部分，不要本末倒置，只有现在抓紧时间学到真本事，以后才又可以找到一份好工作，这才是人间正道啊！（用劝说性的语气，容易争取观众）。总结要点：1、要有套路，即使对方有其他观点也要把他向我方逾期的套路方向引导。就像把他引进了黑山洞，看似前面有亮光，亮光的地方就是准备好的陷阱。2、要了解辩论程序的关键点，顺序辩论时，抛出观点，少留下破绽；自由辩论最关键：上面举的例子最好用在自由辩论，要有节奏感，不要一锤子打死，拉锯几个回合后再要一个满堂彩；如果对方冷场，我方队员切忌不要发言，无论你给对方多大的打击都是在班组对方圆场。总结陈词：要概况我方的精彩内容，对对方的错误观点要用压倒式、劝解式、惋惜式的语气都可以。
3、拉拢观众，因为辩论赛不是要让对方同意你的观点，而是要让观众和评委认同你的观点，在学校的辩论赛中观众是最至关重要的获胜因素。
正方一辩:我方观点是大学生兼职利大于弊.在当今社会中,什么最重要?人才!人才最重视的是什么?经验!没有工作经验,就如同千里马没有伯乐的识别,而永远湮没于尘世间.所以大学期间做兼职是必要的.在做兼职的过程中,可以锻炼自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正确处理与上级,同事的关系,为以后参加实际工作提供经验教训,且可为自己的日常开销增加费用.这些都是对大学生很实际的好处,虽然有一部分大学生因为不能很好地分辩而导致上当受骗,只要以后多加注意就可以避免.而现在很多大学生都在做兼职,这也是证明我方观点”大学生兼职利大于弊”正确的一个有力凭据.
反方一辩:正方一辩真是”谦谦君子”啊,动口不动手.我做过兼职,知道其中利弊,请听我方观点.大学生兼职弊大于利.因为据调查所知,当前大学生社会适应能力有限,在兼职中很难找到能真正锻炼能力的工作.我想,正方一辩忽略了这一点,未根据实际情况.大部分学生都只是做家教,发传单,贴海报等工作,除了这些还能做些什么呢?很小的工作,不想做,觉得大材小用,有点难的工作又不敢做,这些普通的兼职能起到实践能力吗？答案当然是否定的。做家教，只是温习高中学过的知识，而高中与大学所学关联不甚大，大学更多是抽象理论的东西，再加上我国对学生素质教育不太重视，导致所学知识很难在实际中得到应用，家教只不过是一个谋取零花钱的途径。相信不少大学生刚入学时都会被五花八门的广告招聘所吸引，毕竟大家都有点自食其力的想法，于是便按照所提供的地址找那些所谓的“家教事务所”或“家教中心”之类的机构，而所见与所想却是大相径庭，内心便首先打了一个折扣，再加上几乎所有此类机构都是先交钱，才能帮助提供兼职信息，而广告上并未说明这一点，便更有点看不上了，签了合同之后，让回去等消息，而这是很多中介机构的惯用伎俩，从此便人间蒸发，杳无音讯了。这时，好多人才后悔当初的选择，白白浪费了钱财精力不说，还对社会产生了不信任感。于是，以后再见到此类广告，一律回绝，但它仍追得你无处藏身，一段时间下来，积累的广告就有厚厚一叠了，更添反感，更不用说它的好处了。或许有人会说搞促销可以锻炼自己的社交，语言表达能力，但是这是有前提的，你要对你推销的新产品熟悉，知其优缺点，并能组织有效语言抓住顾客的心，而这是需要花费一番心思的，且取得成功的概率并不大，大学生应以学业为重，若因此耽误了正常专业的学习，那不是得不偿失吗？所以我方认为：大学生兼职弊大于利。接下来，进入攻辩阶段，先由正方二辩或三辩提问。
正方二辩：我不同意对方刚才陈述的“兼职无利论”，比如发传单，它确实可以使个人的口头表达能力有所提高，能很快地与陌生人搭上话，并完成你的任务，这难道不是一种能力吗？是每个人不锻炼就可以具备这种能力吗？显然不是，请对方三辩予以解答。
反方三辩：对于正方二辩的提问，我不能表示同意。因为，大学就是一个小型的社会，在大学里有各种各样的社团组织，班里，系里，院里，校里会举办丰富多彩的活动，这些都是大学生借以培养自己社交能力的好机会，况且大学生的知识，经历，修养大都在同一层次，相互了解，更有共同语言，交流起来也比较容易，比较方便。而发传单时，难免会经受路人的不理睬，态度傲慢，甚至拒不接受，对一个心理承受能力不好的人来说，这无疑是对他的一种打击，甚至可能造成心理障碍，这些潜在的危险难道不应该被重视吗？这样反而不利于他能力的提高，难道不是吗？
