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传统文化教案课程中秋节

发布时间：2023-05-19 12:23:28 来源：文档文库

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传统文化教案课程中秋节(总4页-CAL-FENGHAI.-(YICAI-CompanyOne1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
第9课中秋节一、教学目标1、知识目标：了解中秋节丰富的文化内涵；了解有关中秋节的知识、民俗、神话传说；感受传统节日的习俗，拓宽知识面。2、能力目标：培养学生提出问题，主动探究、与他人合作的意识，能够收集利用信息的能力。3、情感目标：激发学生对家乡、对祖国的热爱。二、教学重难点1、教学重点：感受传统节日的习俗，了解有关中秋节的知识、民俗、神话传说。2、教学难点：指导学生在探究过程中提出有分量的问题。三、教学准备：教学课件、月饼实物。四、教学过程（一）导入新课。1、（出示课件：月亮图片）提问：你看到了什么？这是什么时候的月亮？（展示实物）看老师拿的是什么过什么节吃月饼当学生回答“中秋节”时，问今年的中秋节是什么时候？八月十五。每年的中秋节都是农历八月十五。以前你是怎么过中秋节的？找学生说一说。2、今天，老师和同学们集体过一次中秋节，怎么样？出示课题：中秋节。教师引读课题。（二）新授课。1、中秋，是一个在中国人看来仅次于春节的传统节日，同学们你知道中秋节的来历吗（课件出示：）每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月节”，“拜月节”，“八月节”。中秋之夜，月色皎洁，人们把如玉如盘的朗朗圆月，视为团圆的象征，也就自然会期盼与家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。2、归纳中秋节的别称。原来中秋节还有那么多的名字啊！（课件出示）“仲秋节”，“月节”，“拜月节”，“八月节”，“团圆节”。3、那同学们有没有听到过有关于月亮的传说或故事（找学生说一说。）请学生讲故事，再问：还听说过什么故事想不想听老师讲教师讲述这个故事。（课件出示）①吴刚伐桂——传说月亮里有一

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