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体育听课记录评语大全
体育听课记录评语大全
发布时间:2024-04-25 16:44:46 来源:
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体育听课记录评语大全
【篇一:体育课听课记录与评价表】
体育课听课记录与评价
【篇二:体育课听课记录评价】
评
课
记
录
教学内容:携绳跑
一、教学理念及课中渗透
本课通过游戏的方式营造快乐的学习氛围,以学生为主体,
关注学生身心健康发长,健康
第一的思想在课中有了很好的体现。
二、目标实施情况
以合作学习为目标,课中学生积极主动参加各种练习,学习热情高涨。通过合作学习,学
生综合素质和合作学习能力得到有效培养,学到知识,发展体能,学生身心健康得到锻练。
三、
教材处理
通过两人合作,内容学习,体验合作学习的重要性,学会课堂中合作,延伸合作精神到课
外,来完成教学目标,教材通过大量的游戏和民间传统项目来处理合作教学内容,比较合理、
科学。
四、教法选择情况
根据新理念,运用新教法,其中一些很好体现了新课标的精神。
1
、设疑置问引导学生探究学习,问题意识突出,如课的开始,围绕合作学习,设疑置问让
学生回答,使学生真正意识到合作学习的重要性和个人价值。课中学生带着问题练习,在练习
中发现问题解决问题。
2
、引导学生自主学习,教师给学生很大自主学习空间,准备活动内容自由选择也可创造练
习形式,多人练习形式自主选择,自主练习。
3
、本课的主题就是合作学习,通过引导学生合作学习,培养合作精神。
4
、鼓励引导学生明显,课中教师激励学生,营造浓厚学习气氛,对摔倒学生的鼓励能重树
信心,对败不馁的品质得到很好的发扬。
5
、组织学生以小组为单位学习,使同学们在情感交流中得到人际关系的提高
6
、组织学生互评,课中多次练习后,教师组织学生进行互评。提高了学习积极性,提高了
教和学的效果。
五、师生互动
教师以一个学生的引导者、合作者、朋友的身份与学生一起营造宽松愉快的学习气氛。教
师积极参加到学生游戏练习当中,师生之间零距离接触产生了很好的教与学互动。
六、不足与建议
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/097211cc9889680203d8ce2f0066f5335b816747.html
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